V. HD: học bài ở nhà: Học bài và làm các BT trong SGK Rút kinh nghiệm
9. Câu 9: Lý tởng sống của thanh
niên hiện nay là gì? Biểu hiện của ngời sống cĩ lí tởng?
IV.Củng cố
G khái quát nội dung bài
V. HDVN :
ơn tập theo nội dung trên
--- Ngày Soạn:15 /12/2009 Ngày Soạn:15 /12/2009 Ngày giảng : 9C: 9D: Tuần 16: Tiết 16 Kiểm tra học kì I. A.Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS củng cố, hệ thống kiến thức đã học, vận dụng vào thực tế để cĩ hành vi, ứng xử đạo đức tốt.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài, ý thức đạo đức, kỷ luật trong giờ kiểm tra. - Lấy kết quả để tổng kết điểm học kỳ 1
B.Chuẩn bị:
Gv nghiên cứu tài liệu soạn g/a, ra đề, phơ tơ đề thi. H/s : ơn bài cũ
C.Tiến trình hoạt động: I. ổn định tổ chức :
Làm bài, trật tự, khơng trao đổi HS làm bài nghiêm túc,
II. Kiểm tra: ( Kiểm tra viết 45 phút) III. Bài mới:
Giáo viên phát đề cho HS
Đề bài:
Câu 1: Thế nào là năng động, sáng tạo? Biểu hiện của năng động, sáng tạo?
Học sinh rèn luyện tính năng động, sáng tạo nh thế nào?
Câu 2: Lý tởng sống của thanh niên hiện nay là gì? Nêu những biểu hiện cụ thể
của ngời sống cĩ lý tởng và sống thiếu (khơng) cĩ lí tởng?
Câu 3 : Em cĩ suy nghĩ gì sau khi học xong bài “Lý tởng sống của thanh niên”.
Là học sinh em cần làm gì để cĩ lý tởng sống đúng đắn?
Đáp án. biểu điểm:
Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý 1 điểm
– Nêu đúng khái niệm NĐ, ST 1 điểm – Nêu đúng biểu hiện NĐ,ST 1 điểm - Nêu đúng liên hệ bản thân 1 điểm
Câu 2: (3 điểm)
– Nêu đúng biểu hiện 2 điểm Câu 3 : (4 điểm)
- Suy nghĩ đúng 2 điểm - Hành động đúng 2 điểm
IV. Củng cố: - GV thu bài,