II. Phơng tiện dạy học:
3.Bài thực hành: GV giới thiệu các hải lu ở2 đại dơng trênbản đồ: + Thái Bình Dơng.+ Đại Tây Dơng.
+ Thái Bình Dơng. + Đại Tây Dơng.
Yêu cầu HS theo dõi và điền bổ sung các dòng biển cha có trong hình vẽ vào SGK. Bài tập 1: - Trả lời các câu hỏi trong BT1. Dựa vào bản đồ các dòng biển.
- Xác định các dòng biển nóng, lạnh trong 2 đại dơng TBD và ĐTD. + Dòng nóng (màu đỏ). + Dòng lạnh (màu xanh). - Các dòng biển nóng và lạnh ở 2 nửa cầu xuất phát từ đâu ? Hớng chảy ntn ?
Đại d-
ơng Hải Lu Tên hải lu Bắc bán cầuVị trí- hớng chảy Tên hải luNam bán cầuVị trí- hớng chảy
Thái Bình Dơng
Nóng AlaxcaCrôsiô Từ XĐ lên Đ.BắcTừ XĐ lên TB. Đông úc Từ XĐ về ĐôngNam Lạnh Cabi Perinia 40BBD chảy về ôn đới.0B chảy về XĐ (Tây N. Mĩ).Pêru Từ phía N 60chảy lên XĐ. 0N Đại Tây Dơng Nóng GiơnxtrimGuyan Bắc XĐ-30 0B Từ chí tuyến B- B. Âu (ĐB Mĩ).
Braxin Xích đạo - Nam Lạnh LabradôCanari Bác - 40400B- 3000BB (TâyN. Phi)Benghêna Phí N - Xích đạo 1. Hầu hết các dòng biển nóng ở 2 bán cầu đều xuất phát từ vĩ độ thấp (khí hậu nhiệt đới) chảy lên vĩ độ cao (khí hậu ôn đới).
2. Các dòng biển lạnh ở 2 bán cầu xuất phát từ vùng vĩ độ cao (vùng cực) chảy về vùng vĩ độ thấp (khí hậu ôn đới và nhiệt đới).
Bài tập 2:
? Vị trí 4 điểm đó nằm ở vĩ độ nào (600B).
? Đánh dấu 4 địa điểm từ phải sang trái theo thứ tự 1, 2, 3, 4. ? Địa điểm nào gần dòng biển nóng (tên).
? Địa điểm nào gần gòng biển lạnh (tên).
? Địa điểm nào gần dòng biển nóng (1, 2) có nhiệt độ cao nhiêu ? ? Địa điểm nào gần dòng biển lạnh (3, 4) có nhiệt độ cao nhiêu ?
⇒ Rút ra kết luận về ảnh hởng của các dòng biển nóng va lạnh, khí hậu vùng ven biển chúng chảy qua.
+ Dòng biển nóng làm cho các vùng ven biển có nhiệt độ cao hơn. + Dòng biển lạnh làm cho các vùng ven biển có nhiệt độ thấp hơn.
- Nắm vững quy luật của dòng hải lu có ý nghĩa rất lớn trong việc vận tải biển, phát triển nghề cá, củng cố quốc phòng.
- Nơi gặp nhau của dòng nóng và dòng lạnh thờng hình thành những ng tr- ờng nổi tiếng tiếng giới.
4. Củng cố:
- Nhận xét chung về hớng chảy của dòng biển nóng và lạnh nơi chúng chảy qua.
- Mối quan hệ giữa dòng biển nóng và lạnh.
5. H ớng dẫn học tập:
- Học kĩ bài.
- Ôn tập: + Biển và đại dơng. + Sông và hồ.
- Đọc trớc bài sau: Đất và các nhân tố hình thành đất.
Ng ô xá ngày ……./ ……/ 200 .
Duyệt của tổ trởng tổ chuyên môn
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 32: Bài 26
Đất các nhân tố hình thành đất I. Mục tiêu:
- Biết đợc khái niệm về đất hay thổ nhỡng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết đợc các thành phần của đất cũng nh các nhân tố hình thành đất.
- Hiểu đợc tầm quan trọng của độ phì của đất và ý thức đợc vai trò của con ngời trong việc làm cho độ phì của đất tăng hay giảm.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ TNTG.
- Tranh ảnh về một mẫu đất
III. Tiến trình bài học:
1.
ổ n định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Mối quan hệ giữa dòng biển nóng và lạnh?