- Làm các bài tập
2. Vùng đất của dân nhập c Thành phần chủng tộc đa dạng(15’).
phần chủng tộc đa dạng(15’).
- Trớc TK 17: Ekimo và Anh điêng (Môngôlôit)
? Từ sau phát kiến của Crittôp Côlômpô thành phần dân c của Châu Mĩ có sự thay đổi nh thế nào?
? Trong thành phần dân c Châu Mĩ ngoài các luồng nhập c và bản địa còn có ngời gì?
HS: Ngoài ra còn có ngời Mai-ca, In-ca, A-xơ-tếch.
? Quan sát H35.2 hãy giải thích tại sao có sự khác nhau về ngôn ngữ giữa dân c khu vực Bắc mĩ với dân c khu vực Trung và Nam Mĩ?
HS: Do có nhiều chủng tộc. GV: KL.
- TK 16-20 Châu Mĩ có đầy đủ các chủng tộc chính trên thế giới .
=>Các dân tộc cùng chung sống tạo nên thành phần chủng tộc đa dạng ở châu Mĩ.
4. Củng cố(4’):
- Đọc ghi nhớ sách giáo khoa -Xác định vị trí châu Mĩ trên lợc đồ.
5. Hớng dẫn học tập(1’):
- Làm các bài tập - Đọc trớc bài 36
Tuần 22 Tiết 41
Ngày soạn: 11/1/2010 Ngày dạy : 18/1/2010
Bài 36. Thiên nhiên Bắc Mĩ
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nắm vững đặc điểm 3 bộ phận của địa hình Bắc Mĩ. Sự phân hoá địa hình theo hớng B-N chi phối sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích lát cắt địa hình, kĩ năng đọc, phân tích lợc đồ tự nhiên và lợc đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ để rút ra mối liên hệ giữa địa hình với khí hậu.
3.Thái độ: Thấy rõ sự phong phú của thiên nhiên Bắc Mĩ. *Trọng tâm: Mục 1.
II. Phơng tiện dạy học: - Lợc đồ tự nhiên Châu Mĩ.
- Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang qua Hoa Kì theo vĩ tuyến 40độ B .
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định (1’).
2. Kiểm tra bài cũ(4’):
? Châu Mĩ có hình dạng và vị trí nh thế nào? Châu lục này gồm những chủng tộc nào?
3. Bài mới
* Bắc Mĩ trải dài 15 độ Bắc đến 80 độ Bắc, là lục địa có tự nhiên phân hoá rất đa dạng thể hiện qua cấu trúc địa hình, qua đặc điểm khí hậu và đặc bịêt qua mối quan hệ giữa địa hình với khí hậu. Đó chính là những nội dung chúng ta cần tìm hiểu bài hôm nay:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm phân tích bản đồ.
? Quan sát H36.2 và lát cắt 36.1 cho biết từ Tây sang Đông địa hình Bắc Mĩ có thể chia làm mấy miền?
HS: - Ba miền. * Thảo luận nhóm
? Phân tích đặc điểm tự nhiên của: