- Kiểm tra kiến thức của HS về chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, phân tử.
b.Cacbon + Oxi Cacbonic (0.5đ)
Câu 7: (2đ) a. mMg + mO2 = mMgO (1đ) b. 6 + mO2 = 10 (0.5đ) ⇒ mO2 = 10 – 6 = 4g (0.5đ) Câu 8: (2đ) a. 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 (1đ) b. 2HgO 2Hg + O2 (1đ) Câu 9 (0.5đ) c. Số phân tử Fe2O3 : Số phân tử CO = 1 .. … :… …3 (0.25đ) d. Số nguyên tử Fe : Số phân tử H2O = 2.… :… …3 (0.25đ)
Ngày soạn: 25.11.2009 Ngayd ạy: 27.11.2009 Lớp dạy: 8
Chơng 3: mol và tính toán hoá học
Tiết 26:
Bài 18: mol I.Mục tiêu
1.Kiến thức
-HS biết và phát biểu đúng những khái niệm mol, khối lợng mol, thể tích mol của chất khí.
-Số Avôgađro là con số rất lớn, có thể cân đợc bằng những đơn vị thông thờng và chỉ để dùng cho hạt vi mô nh nguyên tử, phân tử.
2.Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng tính số nguyên tử, số phân tử ( theo N) có trong mối lợng chất. 3.Thái độ
Hiểu đợc khả năng sáng tạo của con ngời dùng đơn vị mol nguyên tử, phân tử trong nghiên cứu khoa học đời sống, sản xuất. Củng cố nhận thức nguyên tử, phân tử là có thật.
II.Chuẩn bị
-Tranh hình 3.1 SGK
- PHT, hệ thống câu hỏi bài tập - Tài liệu tham khảo
III.Ph ơng pháp
Đàm thoại vấn đáp, gợi mở Hoạt động nhóm
Khái quát, nhận xét, phân tích.
IV.Tiến trình
1.Giới thiệu bài học: giới thiệu nội dung chơng 3 2.Bài mới
Các hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mol là gì?
GV: Yêu cầu 1HS nhắc lại định nghĩa- Nguyên tử là gì? Phân tử là gì?
GV: Nêu vấn đề: Khi đi mua hàng ngời ta th- ờng dùng các đơn vị:
1 tá: 12
1 yến ( gạo ): 10kg
I.Mol là gì?
1 cân : 1kg
….
Vậy, mol là gì?
GV: Nêu ví dụ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-1mol nguyên tử Fe chứa bao nhiêu nguyên tử Fe?
-1mol phân tử N2 chứa bao nhiêu phân tử N2?
Nhận xét gì về số nguyên tử của 1 mol phân tử chất hay 1mol nguyên tử chất?
GV: Kết luận
GV: Phát PHT 1
Tính số nguyên tử hoặc phân tử có trong mỗi lợng chất sau:
a. 1,5 mol nguyên tử Al b. 0.25 mol phân tử H2
c. 0.05 mol phân tử NaCl
GV: đánh giá kết quả của nhóm HS
HS: đọc thông tin SGK phát biểu khái niệm mol
HS: thảo luận hoàn thành VD và trả lời câu hỏi.
-1mol ng.tử Fe chứa 6.1023 (N) ng.tử Fe -1mol ph.tử N2 chứa 6.1023 (N) ph.tử N2
-Khi số mol nguyên tử ( phân tử) bằng nhau thì số nguyên tử ( phân tử) bằng nhau.
Kết luận:
Mol là lợng chất chứa 6.1023 (N) nguyên tử hoặc phân tử chất đó.