- Kiểm tra kiến thức của HS về chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, phân tử.
III.PHƯƠNG PH Á
N: Số Avôgađro.
III.PHƯƠNG PH Á
Đàm thoại vấn đáp, tích kê Tổng hợp, hoạt động nhóm
IV.TI N TRèNHẾ
1.Giới thiệu bài học 2.Các hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
GV: Phát PHT cho mỗi nhóm HS hoàn thành các yêu cầu sau
Nhóm I: Tính số nguyên tử, phân tử của
-0,5 mol nguyên tử Al -1,5 mol phân tử H2
-0,15 mol phân tử Al2O3
Nhóm II: Tính khối lợng mol của
Ca O2 Cu(NO3)2 Nhóm III: Tính thể tích ở đktc của -0,15 mol CO2 -0,3 mol O2 -0,1 mol H2
Nhóm IV: Tính tỉ khối của
-Khí N2 với CO2
-Khí Cl2 với không khí
I.Kiến thức cần nhớ
HS; thảo luận nhóm hoàn thành BT HS: đại diện 4 nhóm trình bày HS: các nhóm nhận xét, bổ sung
GV: nhận xét kết quả các nhóm
GV: Treo sơ đồ câm, yêu cầu HS viết các CT chuyển đổi giữa các đại lợng
Khối lợng chất số mol chất Thể tích (m) (n) (V)
GV: Hệ thống kiến thức trọng tâm trên bảng phụ
HS: thảo luận hoàn thành sơ đồ các công thức chuyển đổi
Kiến thức cần nhớ
-Mol là lợng chất chứa N ( 6.1023 nguyên tử hay phân tử chất đó
A = n N
-Khối lợng mol là khối lợng của N nguyên tử hay phân tử chất đó. Có trị số với nguyên tử khối hay phân tử khối
-Thể tích mol của chất khí là thể tích chiếm bởi N phân tử chất khí đó
+Đktc ( 1atm, 00C): 1 mol chất khí nào cũng có thể tích 22,4(l). +Đk thờng ( 1atm, 00C) 1 mol chất khí bất kì có thể tích : 24(l). -Các CT chuyển đổi n= m M ( mol) n: số mol chất m = n M (g) m: khối lợng chất V = n 22,4 (l) M: khối lợng mol n = 22, 4V (mol) V: thể tích chất khí -Tỉ khối của chất khí dAB = B M MA , dAKK = 29 A M Hoạt động 2: Bài tập GV: Treo BT 1 trên bảng Bài tập 1( BT 3 SGK): Một hợp chất có CTHH K2CO3. Tính thành phần phần trăm theo khối lợng của các nguyên tố trong hợp chất.
II.Bài tập
HS: đọc nội dung bài tập HS: thảo luận làm BT HS: trình bày kết quả
Giải
MK CO2 3 = 39.2 + 12 + 16.3 = 138)g) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trong 1 mol phân tử K2CO3 có 2 mol nguyên tử K, 1 mol nguyên tử C, 3 mol nguyên tử O
-Phần trăm theo khối lợng của các nguyên tố:
GV: Nhận xét, hoàn chỉnh bài tập
GV: Treo BT 2 ( BT 4SGK): Có PTHH
sau:
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O a).Tính khối lợng của Canxi clorua ( CaCl2) thu đợc khi cho 10 g CaCO3 tác dụng với HCl d.
b).Tính thể tích CO2 thu đợc trong PTN, nếu có 5 g CaCO3 tác dụng hết với HCl d. Biết 1mol ở đk PTN có thể tích 24 (l)
GV: Hớng dẫn HS làm BT
GV: Nêu một số câu hỏi gợi mở. -Viết các CT tính khối lợng chất
-Chuyển đổi khối lợng CaCO3 thành số mol theo CT nào?
-Dựa vào PTHH tìm tỉ lệ số mol giữa các chất
-áp dụng CT chuyển đổi số mol CaCl2
thành khối lợng. GV: nhận xét kết quả của HS %K = 2 39 100% 138 ì ì = 56,52 % %C = 12 100% 138 ì = 8,69 % %O = 100% - ( 56,52 + 8,69)%= 34,79% HS: đọc nội dung bài tập
HS: thảo luận hoàn thành BT theo hớng dẫn của GV Giải CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O a) nCaCO3 = 3 3 CaCO CaCO m M = 10010 = 0,01 ( mol) Theo PTHH:
1mol CaCO3 phản ứng tạo ra 1 mol CaCl2
0,05 mol CaCO3……… 0,01mol CaCl2
Khối lợng của CaCl2 thu đợc: mCaCl2 = nCaCl2 MCaCl2 = 0,05 111= 11,1 (g) b) nCaCO3 = 3 3 CaCO CaCO m M =1005 = 0,05 (mol) Theo PTHH
1 mol CaCO3 phản ứng tạo ra 1 mol CO2
0,05 mol CaCO3…………0,05 mol CO2
Đk nhiệt độ phòng: 1 mol có thể tích 24 l VCO2 = 0,05 24 = 1,2 (l)
Hoạt động 3: Dặn dò
GV: Dặn dò HS chuẩn bị một số nội dung ôn tập học kì
-Hoá trị, quy tắc hoá trị. cách lập CTHH khi biết hoá trị của 2 nguyên tố
-Lập PTHH
-Định luật bảo toàn khối lợng -Mol và tính toán hoá học.
HS: chuẩn bị ôn tập nội dung đã học
Ngày dạy: 16/12/2009 Lớp dạy: 8A
Tiết 35: ễN TẬP HỌCKè