1. Ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
Em hiểu sống cú đạo đức là như thế nào? Quan hệ giữa sống cú đạo đức và làm theo phỏp luật ?
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2
Gv cho HS nờu cỏc vấn đề địa phương liờn quan đến nội dung đó học (HS chuẩn bị) - Tệ nạn xó hội là gỡ? Bản thõn em làm gỡ để trỏnh xa được cỏc tệ nạn đú?
- Địa phương em đó tham gia tốt cỏc vấn đề về an toàn giao thụng chưa? Bản thõn em khi tham gia giao thụng em thực hiện như thế nào?
- Hiện nay tỡnh trạng trẻ em lang thang cơ nhỡ rất nhiều ở đụ thị, thành phố lớn, cỏc em làm rất nhiều việc để kiếm sống, kể cả tham gia cỏc tệ nạn xó hội. Em cú thể đúng gúp những giải phỏp nào?
- Là HS em sẽ làm gỡ để gúp phần bảo vệ mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn?
Hoạt động 3 : GV cho HS trao đổi thảo luận về một vấn đề cụ thể:
- Bày tỏ ý kiến quan điểm về vấn đề quyền tham gia quản lớ nhà nước và quản lớ xó hội của HS trung học cơ sở núi chung và HS lớp 9 núi riờng.
- HS trỡnh bày nờu những băn khoăn thắc mắc của bản thõn thụng qua nhúm hoặc cỏ nhõn?
- GVKL: Bài học hụm nay giỳp ta nhận thức đỳng đắn những gớ trị đạo đức truyền thống của dõn tộc, thời đại, coi đú là những chuẩn mực cần thiết của con người trong thời kỡ cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ. Đồng thời phải tự giỏc thực hiện những quy định của phỏp luật, cú ý thức rốn luyện trỏnh xa những tệ nạn xó hội, mang lại sự bỡnh yờn cho gia đỡnh và xó hội
- GV tổng kết giờ thực hành.
4. Củng cố.
GV hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
5. Dặn dũ.
- Chuẩn bị nội dung ụn tập để kiểm tra học kỡ II: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đúng thuế, Quyền nghĩa vụ lao động của CD, Vi phạm PL và trỏch nhiệm phỏp lớ của cụng dõn, quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội, nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc, sống và làm việc theo phỏp luật.
Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010
Tuần 36
Tiết 36 : ễN TẬP HỌC KỲ II A. Mục tiờu.
- Qua giờ ụn tập, củng cố kiến thức cho HS trong học kỡ II
- Giỏo ý thức trỏch nhiệm với cỏc quyền và nghĩa vụ của học sinh - Cú ý thức thực hiện tốt mọi quy định của phỏp luật.
- Rốn luyện sự tự giỏc trong ụn tập
B. Chuẩn bị.
- GV chuẩn bị cỏc nội dung ụn tập
C. Cỏc hoạt động dạy-học.
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới : Giỏo viờn giới thiệu nội dung ụn tập:
Cõu 1 : Nờu nguyờn tỏc cơ bản của chế độ hụn nhõn ở Việt nam ? Quyền và nghĩa vụ của cụng dõn trong hụn nhõn ? Những quy định về quan hệ vợ chồng và trỏch nhiệm của chỳng ta ?
Cõu 2 : Em hóy cho biết trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoấ đất nước ?
Cõu 3 : Thế nào là quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đúng thuế ? Nờu tỏc dụng của thuế ?
Cõu 4: Vi phạm phỏp luật là gỡ ? Cỏc loại vi phạm phỏp luật ? Trỏc nhiệm của học sinh trong việc thực hiện phỏp luật?
Cõu 5: Nờu nội dung của quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội? Cỏch thực hiện và ý nghĩa của quyền tham gia quản lớ nhà nước và quản lớ xó hội?
Cõu 6: Bảo vệ tổ quốc là gỡ? Vỡ sao phải bảo vệ tổ quốc? Bảo vệ tổ quốc bao gồm những nội dung gỡ? Học sinh chỳng ta phải làm gỡ để bảo vệ tổ quốc?
Cõu 7: Sống cú đạo đức cú nghĩa là như thế nào? Em hóy nờu mối quan hệ giữa sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật? ý nghĩa và trỏch nhiệm của bản thõn?
Cõu 8: So sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa đạo đức và phỏp luật về tớnh chõt, hỡnh thức thể hiện?
4. Củng cố.
- GV hệ thống lại toàn bộ nội dung ụn tập. - GV giới hạn cho học sinh về nội dung ụn tập
5. Dặn dũ.
- Giờ sau kiểm tra về nhà làm đề cương, đỏp ỏn cho nội dung kiểm tra. - Chuẩn bị giấy bỳt để kiểm tra.
D. Rỳt kinh nghiệm.
Ngày dạy: / / 2010
Tuần 37
Tiết 37: KIỂM TRA HỌC KỲ II A. Mục tiờu.
- Qua giờ kiểm tra giỳp HS hệ thống lại một số nội dung kiến thức đó học ở kỡ II để vận dụng vào thực tiễn cuộc sống
- Rốn luyện ý thức tự giỏc trong học tập mụn giỏo dục cụng dõn
B. Chuẩn bị.
- GV chuẩn bị cõu hỏi - HS chuẩn bị giấy kiểm tra
C. Cỏc hoạt động dạy - học.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra : GV phỏt đề cho HS
Cõu hỏi Cõu 1: (3điểm)
Em hiểu thế nào là quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn? Để trở thành người lao động tốt, cụng dõn cú ớch cho xó hội, ngay từ bõy giờ em cần phải làm gỡ?
Cõu 2: (4 điểm)
Vi phạm phỏp luật là gỡ? Cú mấy loại vi phạm phỏp luật? So sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa trỏch nhiệm đạo đức và trỏch nhiệm phỏp lý?
Cõu 3 (3điểm)
Theo em sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật được thể hiện như thế nào? Nờu mối quan hệ giữa sống cú đạo đức và tuõn theo phỏp luật?
Đỏp ỏn Cõu 1: (3 điểm)
* Quyền lao động.
- Mọi CD cú quyền làm việc. - Tỡm kiếm việc làm
- Lựa chọn nghề nghiệp. * Nghĩa vụ LĐ
- Tự nuụi sống bản thõn, GĐ
- Tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho XH.
- Lao động là nghĩa vụ đối với bản thõn, gia đỡnh, đồng thời cũng là nghĩa vụ đối với xó hội đối với đất nước.
* Học sinh cần phải: (Tự liờn hệ bản thõn)
Cõu 2: (3 điểm)
- Là hành vi trỏi PL, cú lỗi, do người cú năng lực trỏch nhiệm phỏp lớ thực hiện. * Cỏc loại vi phạm PL - Vi phạm PL hỡnh sự. - Vi phạm PL hành chớnh. - Vi phạm PL dõn sự - Vi phạm kỉ luật
Trỏch nhiệm đạo đức Trỏch nhiệm phỏp lý
Giống nhau Là những quan hệ xó hội, được PL điều chỉnh nhằm làm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp. Mọi người đều phải hiểu biết và tuõn theo cỏc quy tắc, quy định mà đạo đức và PL đưa ra
Khỏc nhau Bằng tỏc động của dõn sự XH. Lương tõm
Bắt buộc thực hiện, cưỡng chế của nhà nước.
Cõu 3: (4 điểm)
- Sống cú đạo đức là suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức XH: + Biết chăm lo đến mọi người, đến cụng việc chung
+ Biết giải quyết hợp lớ giữa quyền lợi và nghĩa vụ +Lấy lợi ớch của dõn tộc làm mục tiờu
- Tuõn theo phỏp luật là luụn sống và thực hiện theo những qui định của phỏp luật. * Mối quan hệ:
Đạo đức là những phẩm chất bền vững của mỗi cỏ nhõn, là động lực điều chỉnh nhận thức, thỏi độ hành vi.
Người cú đạo đức biết tự giỏc thực hiện những quy định của PL.
* Bản thõn cũn cú những biểu hiện nào chưa tốt, đề ra biện phỏp khắc phục
3. Hết giờ giỏo viờn thu bàiD. Rỳt kinh nghiệm. D. Rỳt kinh nghiệm.