III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT I Mục tiêu:
3. Củng cố – dặn dò
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp ¾
II.Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cu ïđệm, gõ; Băng nhạc - HS: Thanh phách, song loan. - HS khởi giọng.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
ND - TL Giáo viên Học sinh
1. Bài cũ (5’)
- Tiết trước học hát bài gì? Yêu cầu HS hát bài: Chúc mừng sinh nhật. - HS thực hiện 2. Bài mới: (25’) Hoạt động 1: Oân tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật - GV đàn và hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát theo nhóm, dãy, cá nhân.
- Ôn hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- GV lắng nghe và sửa sai.
- Chú ý hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, hát
- Nghe GV hát.
- Ôn hát dưới sự hướng dẫn của GV.
rõ lời. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - Hướng dẫn HS vài động tác phụ họa:
+ Câu 1, 2: Chân bước qua trái, qua phải nhẹ nhàng theo nhịp. Hai tay chắp lại áp hai bên má trái, phải theo nhịp.
+ Câu 3, 4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo, theo tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về phía trước. Sau đó rút chân phải về, chân trái rút theo, tay từ từ hạ xuống.
Thực hiện 2 lần theo nhịp.
+ Câu 5, 6, 7, 8: thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4.
- Cho HS ôn luyện. - Mời HS lên biểu diễn. - GV nhận xét - HS xem và thực hiện theo. Chú ý để thực hiện đúng và nhịp nhàng các động tác. - HS ôn luyện. - Nhóm 5 - 7 em biểu diễn trước lớp. 3. Củng cố – dặn dò (5’)
- HS hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- HS hát - HS ghi nhớ.
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬTI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cu ïđệm, gõ.
- HS: Thanh phách, song loan. - HS khởi giọng.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
ND - TL Giáo viên Học sinh
1. Bài cũ (5’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập. Hỏi HS tên bài hát của nước nào? - HS thực hiện 2. Bài mới: (25’) Hoạt động 1: Oân tập hát Chúc mừng sinh nhật - GV đàn và hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và đều, nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của nhịp 3/4 cũng như khi thực hiện vỗ theo nhịp, sẽ vỗ vào những phách mạnh của nhịp (chú ý cuối câu lấy
- Nghe GV hát.
- Ôn hát dưới sự hướng dẫn của GV.
hơi). - Tổ, nhóm, cá nhân luyện tập. - GV đàn, HS hát lại bài hát. - Gọi cá nhân HS. - Nhận xét, ghi điểm - Chú ý hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời. - HS thực hiện. Hoạt động 2: Vận động phụ họa - Hướng dẫn HS vài động tác phụ họa (đã hướng dẫn tiết trước):
- Cho HS ôn luyện.
- Uốn nắn, sửa sai cho những HS còn lúng túng.
- Mời HS lên biểu diễn: theo tổ, nhóm, cá nhân.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- HS ôn luyện.
- HS biểu diễn trước lớp.
3. Củng cố –dặn dò dặn dò (5’)
- HS hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- HS hát - HS ghi nhớ.
Ôn luyện âm nhạc:
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬTI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tham gia trò chơi đố vui.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cu ïđệm, gõ; - HS: Thanh phách, song loan. - HS khởi giọng.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
ND - TL Giáo viên Học sinh
1. Bài cũ (5’)
- Tiết trước học hát bài gì? Yêu cầu HS hát bài: Chúc mừng sinh nhật. - HS thực hiện 2. Bài mới: (25’) Hoạt động 1: Oân tập hát Chúc mừng sinh nhật - GV đàn và hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát theo nhóm, dãy, cá nhân (chú ý cuối câu lấy hơi).
- Ôn hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca.
- Nghe GV hát.
- Ôn hát dưới sự hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp vận động phụ họa. - GV lắng nghe và sửa sai. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chú ý hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời.
- Gọi cá nhân HS hát.
Hoạt động 2: Trò chơi
đoán nhịp
- Trước khi thực hiện trò chơi, GV phân biệt lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4. - GV dùng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lượt đoán.
- GV hát 1 bài hát nhịp 2/4, 1 bài nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?
- Có những bài hát nhịp 3/4: Đếm sao, Bụi phấn, Nhạc rừng... đểå trò chơi phong phú hơn.
- HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp 3/4.
- HS nghe và tập đoán đúng nhịp.
- HS nghe bài hát và đoán nhịp.
3. Củng cố –dặn dò dặn dò (5’)
- HS hát lại bài: Chúc mừng sinh nhật.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- HS hát - HS ghi nhớ.