I) Lý thuyết: 1.Số hữu tỉ:
2.Hoạt động 2: Luyện tập (25phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài BT12 (SGK)
-Gọi một học sinh lên bảng lập bảng tần số
-Gọi tiếp một học sinh khác lên bảng vẽ biểu đồ đoạn thẳng
-Học sinh đọc đề bài bài tập 12 (SGK)
-Một học sinh lên bảng lập bảng tần số
-Học sinh còn lại làm vào vở
-Một HS khác lên bảng biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng Bài 12 (SGK) a) Lập bảng tần số: x 17 18 20 25 28 30 31 n 1 3 1 1 2 1 2 b) Biểu đồ đoạn thẳng:
-GV cho học sinh nhận xét kỹ năng vẽ biểu đồ của bạn
BT: Biểu đồ sau biểu diễn lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các HS lớp 7B (GV dùng bảng phụ vẽ biểu đồ cho trớc ) -Từ biểu đồ hãy rút ra một số nhận xét ?
-Từ biểu đồ hãy lập lại bảng tần số
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài bài tập 10 (SBT) -GV giành thời gian cho học sinh làm bài tập vào vở -Gọi một học sinh lên bảng trình bày bài
-Có bao nhiêu trận bóng đá ghi đợc bàn thắng?
-Có thể nói đội bóng này đã thắng 16 trận không ? -GV yêu cầu học sinh đọc đề bài BT13 (SGK)
-Cho biết biểu đồ trên thuộc loại nào ?
GV kết luận
Học sinh lớp nhận xét bài bạn
Học sinh đọc kỹ đề bài, quan sát biểu đồ rồi rút ra một số nhận xét +Có 7 em mắc 5 lỗi chính tả, 6 em mắc 2 lỗi chính tả +Đa số học sinh mắc từ 2 đến 7 lỗi chính tả -Một học sinh lên bảng lập lại bảng tần số
-HS còn lại làm vào vở, rồi nhận xét bài bạn -Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 10 (SBT) vào vở -Một học sinh lên bảng trình bày bài HS: 18−16=2 (trận) HS: Không. Vì còn phải so sánh với số bàn thắng của đội bạn trong mỗi trận
HS: Biểu đồ hình chữ nhật -Học sinh trả lời các câu hỏi của bài tập (SGK)
Bài tập:
Bài 10 (SBT)
a) Mỗi đội phải đá 18 trận b) Biểu đồ: Bài 13 (SGK) a) Năm 1921, số dân nớc ta là 16 triệu ngời b) Sau 78 năm (1921->1999) thì dân số nớc ta tăng thêm 60 triệu ng- ời
c) Từ 1980->1998 dân số nớc ta tăng thêm 22 triệu ngời