I) Lý thuyết: 1.Số hữu tỉ:
2.Hoạt động 2: Luyện tập (32 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
-GV đa bài tập 3 lên bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc đề bài
-Dấu hiệu chung cần tìm hiểu
Học sinh đọc đề bài bài tập 3
HS: Thời gian chạy 50 m của
Bài 3 (SGK)
a) Dấu hiệu: Thời gian chạy 50m của mỗi học sinh
*Bảng 5: N = 20
-Số các giá trị khác nhau: 5 -Đó là: 8,3; 8,4; 8,5; 8.7; 8.8
(ở cả 2 bảng) là gì ?
-GV yêu cầu hai học sinh lên bảng làm phần b, c
-GV kiểm tra việc làm bài tập của học sinh ở dới
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài bài tập 4 (SGK)
-Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu là ? -Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số tơng ứng của chúng ?
-GV dùng bảng phụ nêu đề bài bài tập 3 (SGT)
-Theo em thì bảng số liệu này còn thiếu xót gì và cần phải lập bảng nh thế nào ?
-Cho biết dấu hiệu ở đây là gì Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của từng giá trị đó ?
-GV nêu bài tập, yêu cầu học sinh làm bài tập
mỗi học sinh
-Hai học sinh lên bảng làm tiếp bài tập, mỗi học sinh xét một bảng
-Học sinh đọc đề bài bài tập 4
-Lần lợt học sinh đứng tại chỗ trả lời miệng bài tập
Học sinh đọc kỹ đề bài HS: Còn thiếu tên chủ hộ, từ đó mới làm đợc hoá đơn thu tiền -Một học sinh lên bảng trình bày bài Học sinh hoạt động nhóm làm bài tập Tần số của chúng lần lợt là: 2; 3; 8; 5; 2 *Bảng 6: N = 20 -Số các giá trị khác nhau: 4 -Đó là: 8,7; 9,0; 9,2; 9,3 Tần số của chúng lần lợt là: 3; 5; 7; 5 Bài 4 (SGK)
a) Dấu hiệu: Khối lợng chè trong từng hộp
+) N = 30
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 5 c) Các giá trị khác nhau đó là: 98, 99, 100, 101, 102 Tần số lần lợt là: 3; 4; 16; 4; 3 Bài 3 (SBT) 75 100 85 53 40 165 85 47 80 93 72 105 38 90 86 120 94 58 86 91 Bài tập: Lập bảng thống kê các chữ cái với tần số xuất hiện của chúng
“Ngàn hoa việc tốt dâng lên bác hồ”
-Gọi một học sinh lên bảng làm bài tập
GV kết luận.
N G A H O V I E C T D L B
4 2 4 2 3 1 1 2 2 2 1 1 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hớng dẫn về nhà (3 phút)
- Tiếp tục điều tra, thu thập số liệu và đặt các câu hỏi rồi trả lời
- Bài tập: Số lợng học sinh nam của từng lớp trong một trờng THCS đợc ghi lại trong bảng sau:
18 14 20 27 25 14
19 20 16 18 14 16
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị của dấu hiệu ?
Ngày dạy: