III) Hoạt động dạy học:
Tiết 32 luyện tập
I) Mục tiêu:
- Học sinh có kỹ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó. Biết tìm toạ độ của một điểm cho trớc
II) Ph ơng tiện dạy học:
GV: SGK-thớc thẳng-bảng phụ HS: SGK-thớc thẳng
III) Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra (8 phút)
HS1: Chữa BT 35 (SGK)
HS2: Vẽ hệ trục toạ độ Oxy và đánh dấu vị trí các điểm A(2; -1,5), B(-3; 3/2), C(0; 1) và D(3; 0)
2. Hoạt động 2: Luyện tập (30 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
-Qua bài tập phần kiểm tra, hãy cho biết:
+Một điểm bất kỳ trên trục hoành thì có tung độ bằng bao nhiêu ?
+Một điểm bất kì trên trục tung thì có hoành độ là ?
Học sinh đọc đề bài BT 34 rồi trả lời các câu hỏi của BT
Bài 34 (SGK) a) Một điểm bất kì trên trục hoành có tung độ bằng 0 b) Một điểm bất kì trên trục tung có hoành độ bằng 0 Bài 37 (SGK)
-GV yêu cầu học sinh đọc và làm BT 37 (SGK)
-Viết tất cả các cặp giá trị tơng ứng (x; y) của hàm số trên ? H: Các điểm có toạ độ là các cặp số trên nằm ở góc phần t nào của mặt phẳng toạ độ ? -Hãy nối 5 điểm A, B, C, D, O Có nhận xét gì về 5 điểm này? -Vẽ hệ trục toạ độ và đờng phân giác của góc phần t thứ I và thứ III ?
-Đánh dấu điểm A nằm trên đ- ờng phân giác đó và có hoành độ là 2 ?
H: Điểm A có tung độ là ? -Có nhận xét gì về hoành độ và tung độ của các điểm nằm trên đờng phân giác đó ? -GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và quan sát h.21 (SGK) -Cho biết trục tung và trục hoành biểu diễn những đại l- ợng nào ?
-Muốn biết chiều cao của từng bạn ta làm nh thế nào ?
-Muốn biết số tuổi của từng bạn ta làm nh thế nào ? -GV yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi của BT 38
GV kết luận.
Học sinh đọc đề bài , quan sát bảng giá trị rồi viết ra các cặp giá trị tơng ứng (x; y)
HS: Các điểm đó nằm ở góc phần t thứ I. Vì có tung độ và hoành độ đều dơng
-Một HS lên bảng biểu diễn các điểm A, B, C, D trên hệ trục toạ độ
-Học sinh vẽ hình theo yêu cầu của giáo viên
HS xác định điểm A và nhận xét đợc điểm A có tung độ bằng 2
HS: Nếu M nằm trên đờng phân giác của góc phần t thứ I và thứ III thì M có hoành độ bằng tung độ
Học sinh đọc đề bài, quan sát h.21 (SGK) và trả lời các câu hỏi
Học sinh nêu cách xác định chiều cao và số tuổi của các bạn a)(0; 0), (1; 2), (2; 4), (3; 6), (4; 8) b) Bài 50 (SBT) Bài 38 (SGK)
a)Đào là ngời cao nhất, cao 15 dm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b) Hồng là ngời ít tuổi nhất (11 tuổi)
c) Hồng cao hơn Liên (1 dm) và Liên nhiều tuổi hơn Hồng (3 tuổi)