Về kỹ năng:

Một phần của tài liệu Địa lí 6 (Lâm) (Trang 28 - 31)

RKN chỉ đúng một số đồng bằng,cao nguyín lớn trín Thế Giới trín quả Địa Cầu. III/ Về thâi độ:

Sau băi học câc em biết quý trọng vă bảo vệ vùng đất Tđy Nguyín.

B/ Chuẩn bị: - Hs : soạn băi.

- Gv :.phiếu học tập. Quả Địa Cầu, bản đồ TNVN.

C/ Hoạt đợng dạy vă học:

I/ Kiểm tra băi cũ: (5’)

? Núi lă gì ? Tiíu chuẩn phđn loại núi? ? Địa hình núi đâ vơi cĩ đặc điểm gì?

II/ Băi mới:

Giới thiệu băi: (1’) ở băi học trước chúng ta đê tìm hiểu về địa hình núi.Trín bề mặt Trâi

Đất cịn một số loại địa hình khâc. Đĩ lă những loại địa hình năo? Chúng cĩ đặc điểm hình thâi ntn ? Chúng cĩ giâ trị kinh tế ntn ? Đĩ lă nội dung băi học hơm nay.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

? Về nhă câc em đê soạn băi, em hêy cho biếtnhững loại địa hình mă ta nghiín cứu trong băi học hơm nay?

Gv nhận xĩt vă ghi tín ba loại địa hình: CN đồi vă BN lín phần bảng phụ.

Gv chia lớp lăm 6 nhĩm, gv phât phiếu học tập, yíu cầu hs thảo luận theo nội dung sau:

Hs trả lời cđu hỏi. Hs nghe vă quan sât.

Nhĩm 1vă 2: thảo luận câc đặc điểm về CN

Nhĩm 3vă 4 thảo luận câc đặc điểm về đồi. Nhĩm 5vă6 thảo luận câc đăơc điểmvề BN. Sau khi thảo luận khoảng 10’ gv yíu cầc hs trình băy kết quả.

Gv nhận xĩt va giúpø ù hs hoăn thănh bảng.

Hs thảo luận nhĩm.

Đại diện nhĩm trình băy kết quả,lớp nhận xĩt.

Hs nghe vă kẻ bảng văo vở:

Đặc điểm Cao nguyín Đồi Bình nguyín(đồngbằng)

Độ cao Độ cao tuyệt đối từ 500 m trở lín. Độ cao tương đối: 200m. Độ cao tuyệt đối:< 200m

Hình thâi

Bề mặt tương đối bằng phẳng hoặc gợn sĩng nhưng cĩ sườn dốc.

Lă dạng địa hình bât úp, đỉnh trịn, sườn thoải.

Bề mặt địa hình tuơng đối bằng phẳng hoặc hơi gợn sĩng

Nguồn gốc

hình thănh. Do hoạt động nội lực. Do hoạt động nội lực.

- Do băng hă băo mịn. - Do phù sa sơng, biển bồi tụ.

Giâ trị kinh tế.

Thuận lợi trồng cđy CN, trồng rừng, chăn nuơi đại gia súc.

Thuận lợi trồng cđy CN kết hợp lđm nghiệp. Chăn thả gia súc.

Thuận lợi cho việc trồn cđy lương thực thực phẩm  NN nghiệp phât triển.

Gv vừa hoăn thănh bảng vừa yíu cầu hs xâc định câc cao nguyín, câc đồng bằng lớn trín Thế Giới ở quả Địa Cầu, trín bản đồ VN.

III/ Củng cố: (2’) cao nguyín vă bình nguyín cĩ đặc điểm gì giống vă khâc nhau? ? Cao nguyín cĩ được xếp văo dạng địa hình vùng núi khơng? Vì sao? ? Em hêy xâc định câc CN,vùng đồi,câc đồng bằng lớn trín bản đồ TNVN.

IV/ Dặn dị:Về nhă học băi, lăm băi tập vă ơn tập theo cđu hỏi SGK những băi đê học để

giờ sau ơn tập.

Tiết 17 ƠN TẬP HỌC KỲ I A/ Mục tiíu băi học:

I/ Về kiến thức:

Củng cố lại câc kiến thức mă câc em đê học ở HK I

II/ Về kỹ năng:

RKN: hệ thống kiến hức một câch khâi quât nhưng cĩ hệ thống vă lo-gic. III/ Về thâi độ: Cĩ thâi độ học tập nghiím túc.

B/ Chuẩn bị: - Hs : ơn băi trước theo cđu hỏi SGK.

- Gv : Chuẩn bị hệ thống cđu hỏi,quả ĐC, bản đồ TNVN.

C/ Hoạt đợng dạy vă học:

I/ Kiểm tra băi cũ: (5’) ? Núi lă gì ? Tiíu chuẩn phđn loại núi? ? Địa hình núi đâ vơi cĩ đặc điểm gì?

II/ Băi mới:

Giới thiệu băi: (1’) Trong chương trình HK I của mơn Địa lý chúng ta đê nghiín cứu được

những nội dung gì? (Vị trí, hình dạng, kích thước của Trâi Đất, hệ thống kinh vĩ tuyến,bản đồ,địa hình bề mặt TĐ…… ). Băi học hơm nay chúng ta sẽ ơn tập lại câc kiến thức đĩ.

Hoạt động của thầy. Hoạt động của trị

Gv đặt câc cđu hỏi để hs trả lời về: vị trí, hình dạng, kích thước của TĐ, về kinh tuyến, vĩ tuyến, câc Địa cực, đường kinh tuyến, vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam…….

Gv nhận xĩt vă hốt kiến thức.

Gv yíu cầu hs xđ một số vấn đề trín ở trín quả ĐC.

(Đối với lớp A , A gv yíu cầu hs vừa trả lời, vừa xđ trín quả ĐC.)

Gvtreo bản đồ TNVN , đặt một ssố cđu hỏi về bản đồ: khâi niệm, cơng việc phải lăm khi vẽ bản đồ, tỉ lệ bản đồ, ý nghĩa của tỷ lệ bản đồ ,câch xđ phương hướng trín bản đồ… Gv nhận xĩt vă chốt kiến thức trín bản đồ. (Đối với lớp A A gv yíu cầu hs vừa trả lời, vừa xđ trín bản đồ.)

Gv kẻ một hệ thống kinh, vĩ tuyến lín bảng, dấnh dấu một số điểm, yíu cầu hs lín xđ toạ độ địa lí của câc điểm đĩ.

Gv nhận xĩt

? Trâi đất cùng một lúc thực hiện mấy sự chuyển động, đĩ lă những sự chuyển động năo? Níu hệ quả của câc sự chuyển động đĩ?

Gv nhận xĩt, giảng thím vềthời gian, hướng chuyển động….

Hs trả lời câc cđu hỏi. Hs nghe.

Hs xđ trín quả ĐC.

Hs trả lời cđu hỏi. Hs nghe.

Hs xđ trín bảng Hs nghe.

Hs trả lời cđu hỏi. Hs nghe.

Gv yíu cầu hs lín xđ câc lục điạ vă câc đại dương trín quả ĐC.

Gv nhận xĩt.

? Em hêy níu câc loại địa hình trín bề mặt TĐ? Địa hình bề mặt TĐ chiụ tâc động của nhuẽng lực năo? Níu khâi niệm của những lực đĩ?

Gv nhận xĩt vă chốt kiến thức, nĩi thím về núi lửa vă động đất.

? Thế năo lă núi? Tiíu chuẩn để phđn loại núi? Thế năo lă độ cao tương đối, độ cao tuỵệt đối?

? Níu đặc điểm của địa hình cao nguyín? Cao nguyín cĩ thể xếp văo dạng địa hình miền núi được khơng? Vì sao?

Gv nhận xĩt vă chốt kiến thức.

Hs xđ trín quả ĐC. Hs nghe.

Hs trả lời câc cđu hỏi. Hs nghe.

Hs trả lời cđu hỏi.

Hs trả lời cđu hỏi. Hs nghe.

III/ Củng cố: gv chốt lại một số kiến thức mă gv cĩ ý định kiểm tra. (1’).

IV/ Dặn dị: về nhă ơn tập lại câc kiến thức trín, đọc thím SGK để giờ sau kiểm tra HK *************************************************

TUẦN 18(19) Ngăy soạn:25/12/09 Ngăy kiểm tra:30/12/09

Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I.

A/ Mục tiíu băi học:

Một phần của tài liệu Địa lí 6 (Lâm) (Trang 28 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(52 trang)
w