- Về nhà học bài cũ, làm các bài tập còn lại ở SGK
- Sưu tầm gương thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân ở trường và địa phương.
- Tự lập kế hoạch học tập, rèn luyện để trở thành CD có ích cho đất nước.
TIẾT 22: BĂI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VĂ TĂI NGUYÍN THIÍN NHIÍN (T1)
Ngăy soạn:
A. Mục tiíu băi học:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu khâi niệm về môi trường, tăi nguyín thiín
nhiín vă vai trò của nó đối với đời sống của con người.
2. Kĩ năng: HS biết tích cực tham gia câc hoạt động giữ gìn vệ sinh môi
trường vă tăi nguyín thiín nhiín.
3. Thâi độ: HS biết yíu quý môi trường tự nhiín, tuđn theo câc quy định
của PL về bảo vệ môi trường vă TNTN.
B. Phương phâp:
- Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm.
C. Chuẩn bị của GV vă HS.
1. Giâo viín: SGK, SGV, tranh ảnh, .... 2. Học sinh: Xem trước nội dung băi học.
Sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ vă phâ hoại môi trường.
D. Tiến trình lín lớp:
I. Ổn định: ( 2').
II. Kiểm tra băi cũ: (5').
1. Níu câc quyền của trẻ em theo luật bảo vệ, chăm sóc vă giâo dục?. 2. Níu bổn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền của mình?. III. Băi mới.
1. Đặt vấn đề (2'):
2 Triển khai băi:
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: ( 10') Tìm hiểu khâi nệm về môi
trường vă TNTN
Gv: Hêy kể một số yếu tố tạo nín môi trường?.
( + Có sẵn: cđy cối, đồi núi, sông hồ...
+ Do con người tạo ra: Nhă mây, đường sâ, khói bụi, râc thải...)
Gv: Môi trường lă gì?.
Gv: Hêy kể một số TNTN mă em biết?. Gv: TNTN lă gì?.
Gv: Môi trường vă TNTN có quan hệ với nhau ntn?.
Vd:
* HĐ2:( 15') Tìm hiểu vai trò của môi trường
vă TNTN.
Gv: Gọi Hs đọc phần thông tin sự kiện sgk Hs: Thảo luận theo nội dung những cđu hỏi sau:
1. Em hêy níu câc nguyín nhđn do con người gđy ra dẫn đến hiện tượng lũ lụt?.
2. Níu tâc dụng của rừng đối với đời sống con người?.
3. Môi trường có ảnh hưởng ntn đến đời sống của con người cho ví dụ?.
4. Hêy níu mối quan hệ giữa câc thông tin vă sự kiện kể trín?.
Gv: Môi trường vă TNTN có vai trò ntn đối với đời sống của con người?.
Ví dụ: Dựa văo rừng lăm ra câc vật dụng. " " đất lăm nhă ở, câc loại nông
1. Môi trường vă TNTN lă gì?. gì?.
- Môi trường lă toăn bộ những điều kiện tự nhiín, nhđn tạo bao quanh con người có tâc động đến đời sống, sự tồn tại phât triển của con người vă thiín nhiín.
- TNTN lă những của cải có sẵn trong tự nhiín mă con người có thể khai thâc, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.
* TNTN lă một bộ phận thiết yếu của môi trường; Câc hoạt động kinh tế khai thâc TNTN dù tốt hay xấu đều có tâc động đến môi trường.
2. Vai trò của môi trường vă TNTN: TNTN:
- MT vă TNTN lă yếu tố cơ bản để phât triển kinh tế, văn hoâ, xê hội.
- Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phât triển trí
sản
" Nước tạo ra dòng điện phục vụ sinh hoạt tưới tiíu...
* HĐ3 Luyện tập ( 7')
Gv: Hướng dẫn HS lăm băi tập a, sgk/46; Lăm băi tập 1 sbt/40; đọc truyện "Rùa văng" sbt/39
tuệ, đạo đức, tinh thần.
IV. Củng cố: ( 2')
Vì sao phải bảo vệ MT vă TNTN?.
V. Dặn dò: ( 2')
- Học băi, lăm băi tập còn lại sgk. Ngaysoan:
Ngay giang:
TIẾT 23
BĂI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOĂN GIAO THÔNG
A. Mục tiíu băi học:
1. Kiến thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao
thông. Nắm được tính chất nguy hiểm vă nguyín nhđn của câc vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của giao thông đối với đời sống của con người.
2. Kĩ năng: HS biết được tâc dụng của câc loại tín hiệu giao thông.
3. Thâi độ: HS có ý thức tôn trọng vă thực hiện trật tự an toăn giao thông.B. Phương phâp: B. Phương phâp:
- Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm....
C. Chuẩn bị của GV vă HS.
1. Giâo viín: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Hệ thống biển bâo. 2. Học sinh: Xem trước nội dung băi học.
D. Tiến trình lín lớp:
I. Ổn định: ( 2').
II. Kiểm tra băi cũ: (5').
1. Níu mối quan hệ giữa nhă nước vă công dđn?.
2. Níu một số quyền vă nghĩa vụ của CD đối với nhă nước mă em biết?.
III. Băi mới.
1. Đặt vấn đề (2'): Một số nhă nghiín cứu nhận định rằng: Sau chiến tranh vă thiín tai thì ti nạn giao thông lă thảm hoạ thứ 3 gđy ra câi chết vă thương vong cho loăi người. Vì sao họ lại khẳng định như vậy? Chúng ta phải lăm gì để khắc phục tình trạng đó...
2 Triển khai băi:
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung kiến thức * HĐ 1: ( 10') Tìm hiểu tình hình tai nạn
giao thông hiện nay.
Gv: Cho HS quan sât bảng thống kí về tình hình tai nạn giao thông sgk.
- Đọc phần thông tin sự kiện ở sgk.
Gv: Em có nhận xĩt gì về tai nạn giao thông ở trong nước vă ở địa phương?.
Gv: Hêy níu những nguyín nhđn dẫn đến tai nạn giao thông?.
* HĐ2: ( 14') Thảo luận giúp Hs hiểu một
số quy định về đi đường.
Gv: Theo em chúng ta cần lăm gì để đảm bảo an toăn khi đi đường?.(Để đảm bảo an toăn khi đi đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hănh hệ thống bâo hiệu giao thông)
Gv: Hêy níu những hiệu lệnh vă ý nghĩa của từng loại hiệu lệnh khi người cảnh sât giao thông đưa ra?.( Gv có thể giới thiệu cho hs).
Gv: Hêy kể tín câc loại đỉn tín hiệu vă ý nghĩa của câc loại đỉn đó?.
Gv: Hêy kể tín một số loại biển bâo mă em biết vă níu ý nghĩa của nó?.
1. Tình hình tai nạn giao thông hiện nay: thông hiện nay:
- Ở trong nước vă tại địa phương số vụ tai nạn giao thông có người chết vă bị thương ngăy căng tăng.
* Nguyín nhđn: