- Học sinh nắm đợc cấu tạ o, nguyên lí hoạt động sử dụng và bảo dỡng quạt
Hoạt động3: Đánh giá buổi thực hành
- thời gian - kĩ năng thao tác - ý thức - tính đoàn kết G nhận xét chung
Một số nhóm trình bày cấu tạo của quạt bàn và nêu nhận xét
H lắp quạt vào và kiểm tra trớc khi chạy thử
Hoạt động 3: Đánh giá buổi thực hành hành
* H
ớng dẫn về nhà
- Tập tháo lắp và bảo dỡng quạt bàn
________________________________________________
Ngày soạn 1/10/2007 Ngày giảng
7/10/2007
Tiết 73-74-75
tháo lắp, bảo dỡng quạt bàn
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách bảo dỡng một số loại quạt bàn - Rèn ý thức bảo vệ tài sản , tính cẩn thận , chịu khó. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
H : + mỗi tổ một quạt bàn
+ Dụng cụ : kìm, mỏlết, bút thử điện , tuavít, vịt dầu(có dầu) ..
…………
III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 2 . Bài cũ
? Để quạt sử dụng bền lâu ta cần chú ý điều gì?
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng thực hành của học sinh 3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò và những nội dung cơ bản
G yêu cầu học sinh đọc Pđm , Uđm của quạt ? Điện áp có thể sử dụng của quạt là bao nhiêu ?
G yêu cầu học sinh thao tác thực hành bảo d- ỡng theo nhóm
G quan sát và uốn nắn thao tác của học sinh G yêu cầu học sinh mang sản phẩm của mình lên chấm điểm
- Quạt đảm bảo sạch sẽ, quay êm nhẹ
- Kiểm tra các ốc vít, độ trơn , độ rơ của rôto, độ cách điện so với vỏ, các mối hàn nối