cục bộ” của đế quốc Mỹ ở miền Nam (1965- 1968).
1. Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mỹ ở miền Nam. miền Nam.
a. Hoàn cảnh: Sau thất bại của “Chiến tranh đặc
biệt” từ giữa 1965, Mĩ chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam và mở rộng
Hoạt động của thầy và trũ.
Nội dung kiến thức cơ bản.
- GV nhận xột và chốt ý
- GV hỏi: Âm mưu và thủ đoạn
của Mỹ trong CTCB ở MN là gỡ? So sỏnh những điểm giống và khỏc nhau giữa 2 chiến lược CTĐB và CTCB.
- HS theo dừi SGK trả lời. - GV nhận xột và chốt ý
Hoạt động 1: Cả lớp và cỏ nhõn
- - GV sử dụng lược đồ trận Vạn Tường ở để tường thuật về trận Vạn Tường
- - HS theo dừi SGK và phần giới thiệu của GV ghi nhớ.
- - GV hỏi: Theo em, chiến thắng
Vạn Tường cú ý nghĩa như thế nào?
- HS theo dừi SGK suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xột và chốt ý.
- GV hỏi: Tiếp sau chiến thắng
Vạn Tường, quõn dõn MN đó đỏnh bại hai cuộc phản cụng chiến lược
chiến tranh phỏ hoại MB.
b. Âm mưu và thủ đoạn:
- Âm mưu : là loại hỡnh chiến tranh xõm lược
thực dõn mới, được tiến hành bằng lực lượng quõn Mĩ, quõn một số nước Đồng minh của Mĩ và quõn đội Sài Gũn. Mỹ õm mưu nhanh chúng tạo ra ưu thế về binh lực và hỏa lực để ỏp đảo quõn chủ lực của ta, giành lại thế chủ động trờn chiến trường, đẩy quõn ta trở về phũng ngự , tiến tới kết thỳc chiến tranh.
- Hành động :
+ Ồ ạt đưa quõn Mĩ và Đồng minh vào miền Nam. Quõn số lỳc cao nhất (1969) lờn gần 1,5 triệu, trong đú quõn Mĩ hơn nửa triệu.
+ Mở ngay cuộc hành quõn “Tỡm diệt” vào căn cứ quõn ta ở Vạn Tường (Quảng Ngói).
+ Mở liền hai cuộc phản cụng chiến lược mựa khụ 1965 – 1966 và 1966 – 1967 bằng hàng loạt cuộc hành quõn “Tỡm diệt” và “Bỡnh định” vào căn cứ khỏng chiến.
2. Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” tranh cục bộ”
a. Những thắng lợi trờn mặt trận quõn sựị : * Chiến thắng Vạn Tường
- Thỏng 8/1965, quõn ta đó đẩy lựi cuộc hành quõn của địch ở thụn Vạn Tường (Quảng Ngói)...
- í nghĩa : Chiến thắng Vạn Tường được coi là
“Ấp Bắc” đối với quõn Mĩ, mở đầu cao trào “Tỡm Mĩ mà đỏnh, lựng ngụy mà diệt” trờn khắp miền Nam...
* Chiến thắng mựa khụ 1965 – 1966 và 1966 – 1967 :
Hoạt động của thầy và trũ.
Nội dung kiến thức cơ bản.
mựa khụ 1965-66, 1966-67 như thế nào?
- - HS dựa vào SGK trỡnh bày 2 cuộc phản cụng mựa khụ.
- GV chốt lại ngắn gọn về chiến thắng 2 mựa khụ.
- GV hướng dẫn HS khai thỏc H.71 SGK để thấy rừ khớ thế đấu tranh chớnh trị của nhõn dõn ta.
Hoạt động 1: Cả lớp và cỏ nhõn
- GV hỏi: Vỡ sao ta quyết định mở
cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy vào đầu 1968?
- HS theo dừi SGK suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xột và chốt ý.
- GV trỡnh bày diễn biến của cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy. Nờu và phõn tớch những hạn chế của ta.
- GV hỏi: Cuộc tổng tiến cụng và
dõn ta đó đẩy lựi nhiều cuộc hành quõn của địch vào Đụng Nam Bộ và Liờn khu V ...
- Trong mựa khụ thứ hai (1966-1967): quõn dõn ta đó đẩy lựi nhiều cuộc hành quõn của địch... Lớn nhất là cuộc hành quõn đỏnh vào căn cứ Dương Minh Chõu...
b. Những thắng lợi trờn mặt trận chớnh trị :
- Phong trào đấu tranh chớnh trị ở cỏc đụ thị dõng cao như Huế, Đà Nẵng, Sài Gũn → vựng giải phúng được mở rộng, uy tớn của Mặt trận dõn tộc giải phúng miền Nam được nõng cao trờn trường quốc tế.
3. Cuộc Tổng tiến cụng và nổi dậy Xuõn Mậu Thõn 1968 Thõn 1968
* Hoàn cảnh lịch sử :
- So sỏnh lực lượng thay đổi cú lợi cho ta sau 2 mựa khụ, lợi dụng mõu thuẫn của Mỹ trong năm bầu cử tổng thống ta chủ trương mở cuộc tổng tiến cụng nổi dậy toàn MN, trọng tõm là cỏc đụ thị
* Diễn biến: mở đầu bằng cuộc tập kớch chiến
lược bất ngờ của ta vào hầu khắp cỏc đụ thị miền Nam vào đờm giao thừa tết Mậu Thõn, tức đờm 30 rạng sỏng 31/1/1968, tổng cộng đó diễn ra 3 đợt : từ 30/1 đến 25/2 ; 5/5 đến 15/6 ; 17/8 đến 23/9.
- Quõn ta đồng loạt đỏnh vào 37/44 tỉnh ; 4/6 đụ thị lớn, đặc biệt là tấn cụng vào cỏc vị trớ đầu nóo của địch ở Sài Gũn.
* Kết quả :
+ Đợt 1 : Ta loại khỏi vũng chiến 14.700 tờn
địch (43.000 lớnh Mĩ), phỏ hủy 1 khối lượng lớn vật chất và phương tiện chiến tranh.
+ Đợt 2 và 3 : Địch tập trung lực lượng lớn để
Hoạt động của thầy và trũ.
Nội dung kiến thức cơ bản.
nổi dậy năm 1968 cú ý nghĩa như thế nào?
- HS theo dừi SGK trả lời. - GV nhận xột và chốt ý
tiờu đề ra khụng đạt được đầy đủ.
* í nghĩa :
- Làm lung lay ý chớ xõm lược của quõn Mỹ, làm thất bại CTCB, Mỹ chấm dứt chiến tranh phỏ hoại miền Bắc và chấp nhận đến đàm phỏn với ta tại hội nghị Pa-ri.
- Mở ra một bước ngoặt mới của cuộc khỏng chiến chống Mỹ.
4. Sơ kết bài học :
* Củng cố. GV nờu cõu hỏi – học sinh trả lời
- Âm mưu và thủ đoạn của chiến lược “Việt nam húa chiến tranh” và “Đụng dương húa chiến tranh”. Điểm giống và khỏc nhau giữa chiến lược VNHCT với “Chiến tranh đặc biệt”.
- Mỹ tiến hành tranh phỏ hoại miền Bắc lần thứ hai với ý đồ gỡ? Quõn dõn miền Bắc đó đỏnh bại CTPH lần thứ hai của Mỹ và trận “Điện Biờn phủ trờn khụng” như thế nào?
* Dặn dũ: Học sinh chuẩn bị bài 23.
Bài tập : học sinh lập bảng hệ thống và so sỏnh cỏc chiến lược chiến tranh của Mỹ từ
TIẾT 25. QUÂN DÂN MIỀN NAM CHIẾN ĐẤU CHễNG CHIẾN LƯỢC CHIẾN TRANH CỤC BỘ (1965 - 1968)
I.Mục tiờu bài học :
1/ Kiến thức : Học sinh nắm cỏc nội dung cơ bản là :
- Hoàn cảnh ra đời, õm mưu và thủ đoạn trong “Chiến tranh cục bộ” của Mỹ những năm 1965-1968.
- Quõn và dõn Miền nam chiến đấu chống CTCB, nhõn dõn miền Bắc vừa chiến đấu đỏnh bại chiến tranh phỏ hoại của Mỹ.
- Hoàn cảnh hội nghị Pari, tiến trỡnh hội nghị từ 13-5-1968 đến thỏng 1-1973. Nội dung cơ bản và ý nghĩa của hiệp định.
2/ Tư tưởng : Bồi dưỡng lũng yờu nước, tinh thần dõn tộc, tỡnh cảm gắn bú Bắc –
Nam. Niềm tin tưởng vào sự lónh đạo của Đảng và Hồ Chủ Tịch.
3/ Kỹ năng : Phõn tớch, so sỏnh, xử dụng bản đồ, lược đồ, tranh ảnh tư liệu.
II. Đồ dựng và tư liệu dạy học : Lược đồ chiến sự tổng tiến cụng nổi dậy Mậu thõn
1968, và cỏc tư liệu cú liờn quan.
III. Tiến trỡnh tổ chức hoạt động dạy-học :1/ Ổn định tổ chức lớp : 1/ Ổn định tổ chức lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ :
Nờu õm mưu thủ đoạn của Mĩ trong việc tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) ở miền Nam?
Quõn dõn miền Nam chiến đấu chống chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965) và giành thắng lợi như thế nào?
3/ Bài mới :
Hoạt động của thầy và trũ.
Nội dung kiến thức cơ bản.
Hoạt động 1: Cả lớp và cỏ nhõn
- GV hỏi: Vỡ sao ta quyết định
mở cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy vào đầu 1968?
- HS theo dừi SGK suy nghĩ trả
3. Cuộc Tổng tiến cụng và nổi dậy Xuõn Mậu Thõn 1968 Mậu Thõn 1968
* Hoàn cảnh lịch sử :
- So sỏnh lực lượng thay đổi cú lợi cho ta sau 2 mựa khụ, lợi dụng mõu thuẫn của Mỹ trong năm bầu cử tổng thống ta chủ trương mở cuộc
Hoạt động của thầy và trũ.
Nội dung kiến thức cơ bản.
lời.
- GV nhận xột và chốt ý.
- GV trỡnh bày diễn biến của cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy. Nờu và phõn tớch những hạn chế của ta.
- GV hỏi: Cuộc tổng tiến cụng và
nổi dậy năm 1968 cú ý nghĩa như thế nào?
- HS theo dừi SGK trả lời. - GV nhận xột và chốt ý
Hoạt động 1: Cả lớp và cỏ nhõn
- GV hỏi: Mỹ tiến hành chiộn
tranh phỏ hoại MB nhằm thực hiện õm mưu gỡ? Em biết gỡ về thủ đoạn của Mỹ khi tiến hành chiến tranh phỏ hoạ Miền Bắc?
tổng tiến cụng nổi dậy toàn MN, trọng tõm là cỏc đụ thị
* Diễn biến: mở đầu bằng cuộc tập kớch chiến
lược bất ngờ của ta vào hầu khắp cỏc đụ thị miền Nam vào đờm giao thừa tết Mậu Thõn, tức đờm 30 rạng sỏng 31/1/1968, tổng cộng đó diễn ra 3 đợt : từ 30/1 đến 25/2 ; 5/5 đến 15/6 ; 17/8 đến 23/9.
- Quõn ta đồng loạt đỏnh vào 37/44 tỉnh ; 4/6 đụ thị lớn, đặc biệt là tấn cụng vào cỏc vị trớ đầu nóo của địch ở Sài Gũn.
* Kết quả :
+ Đợt 1 : Ta loại khỏi vũng chiến 14.700 tờn
địch (43.000 lớnh Mĩ), phỏ hủy 1 khối lượng lớn vật chất và phương tiện chiến tranh.
+ Đợt 2 và 3 : Địch tập trung lực lượng lớn để
phõn cụng. Ta gặp nhiều khú khăn, tổn thất, mục tiờu đề ra khụng đạt được đầy đủ.
* í nghĩa :
- Làm lung lay ý chớ xõm lược của quõn Mỹ, làm thất bại CTCB, Mỹ chấm dứt chiến tranh phỏ hoại miền Bắc và chấp nhận đến đàm phỏn với ta tại hội nghị Pa-ri.
- Mở ra một bước ngoặt mới của cuộc khỏng chiến chống Mỹ.