II. Phương phỏp, phương tiện:
Thực hành bài 5: ễn tập IV.Mục tiờu:
IV.Mục tiờu:
+ Cỏch đặt tay và di chuyển lờn cỏc phớm ở hàng phớm cơ sở, hàng trờn, hàng dưúi, hàng số. + Tập gừ với phần mềm Mario.
V. Phương phỏp, phương tiện:
+ GV: giỏo ỏn, kiểm tra phũng mỏy, phầm mềm học tập. + HS: Sỏch, vở,…
VI.Tiến trỡnh lờn lớp:
TG Nội dung cỏc hoạt động dạy học
Phương phỏp, hỡnh thức tổ chức cỏc hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động dạy Hoạt đụng học
1/Kiểm tra bài cũ
2 Thực hànha/ Luyện gừ trong a/ Luyện gừ trong phần mềm Word b/Tập gừ với phần mềm Mario. GV?:Nờu cỏch đặt tay trờn bàn phớm ? - Em hóy kể tờn cỏc phớm ở hàng cơ sở và hàng trờn ? -Gọi học sinh nhận xột. GV nhận xột và chốt lại. - Em hóy nờu tờn cỏc phớm ở hàng dưới và hàng số theo thứ tự từ trỏi sang phải?
- Gọi HS nhận xột. GV nhận xột và chốt lại ? Em hóy nờu cỏch gừ cỏc phớm ở hàng cơ sở , hàng trờn , hàng dưới, hàng số? GV Gọi học sinh nhận xột. GV nhận xột, làm mẫu trờn mỏy và chốt lại.
GV: Hướng dẫn học sinh khởi động phần mền soạn thảo Word (đọc là uốt)
GV: Cho học sinh luyện gừ trong phần mền Word.
Yờu cầu học sinh gừ bài tập T1,T2.T3 – SGK trang 53
Gừ đỳng ngún tay theo đỳng quy tắc gừ.
+ Khởi động phần mền Mario + Nhỏy chuột vào mục Lesson ở màn hỡnh chớnh của Mario.
+ Nhỏy chuột tại mục Add Numbers.
+ Nhỏy chuột lờn khung tranh số 1 để chọn bài tập gừ tương ứng.
2 học sinh trả lời: Đặt tay ở hàng phớm cơ sở, 2 ngún trỏ đặt ở 2 phớm F, J, cỏc ngún cũn lại đặt ở cỏc phớm tiếp theo. HS trả lời HS nhận xột HS trả lời. HS nhận xột. HS trả lời. HS nhận xột. HS thực hiện trờn mỏy
+ Lần lượt gừ cỏc phớm xuất hiện trờn đường đi của Mario. Gừ hết bài sẽ xuất hiện bảng kết quả:
- Chọn Next để gừ tiếp.
- Chọn Menu để quay về màn hỡnh chớnh.
- Chọn File\ Quit để thoỏt khỏi chương trỡnh .
Yờu cầu học sinh gừ đỳng chữ xuất hiện trờn đường đi của Mario và chỳ ý cỏch đặt tay: gừ xong cỏc phớm ở hàng dưới lại đưa ngún tay về hàng phớm cơ sớ.
Giỏo viờn quan sỏt và hướng dẫn học sinh thực hành.
Xem kờt quả và nhận xột bài gừ của học sinh.
.