II. Kết luận.
-Chất lỏng nở ra khi núng lờn, co lại khi lạnh đi.
-Cỏc chất lỏng khỏc nhau nở vỡ nhiệt
khỏc nhau.
1Củng cố :
-Nờu kết luận sự nở vỡ nhiệt của chất lỏng.
-C 5 : Tại sao khi đun nước ta khụng nờn đổ thật đầy ấm ? ( Vỡ khi bị đun núng , nước trong ấm nở ra và tràn ra ngoài ).
-C 6 : Để trỏnh tỡnh trạng nắp bập ra khi chất lỏng đựng trong chai nở vỡ nhiệt ( vỡ chất lỏng khi nở, bị nắp chai cản trở, nờn gõy ra lực lớn đẩy bật nắp ra ).
-Mực chất lỏng trong ống nhỏ dõng lờn nhiều hơn. Vỡ thể tớch chất lỏng ở 2 bỡnh tăng lờn như nhau nờn ở ống cú tiết diện nhỏ hơn thỡ chiều cao cột chất lỏng phải lớn hơn.
-BT 19.1 C .Thể tớch của chất lỏng tăng. 1.Dặn dũ :
-Học bài. - BT 19.2 → 19.6 / 23 ; 24 ( GV hướng dẫn BT về nhà ) -Tại sao khi đặt bong búng ngoài nắng thỡ dễ bị bể ?
-Đọc phần cú thể em chưa biết SGK / 61. Chuẩn bị bài tiếp theo. -
Thứ7 ngày3 tháng1 năm 2009
Tiết23:
Bài 20 :SỰ NỞ Vè NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ
I. MỤC TIấU :
-Tỡm được thớ dụ thực tế về hiện tượng thể tớch của một khối khớ tăng khi núng lờn, giảm khi lạnh đi.
-Giải thớch được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vỡ nhiệt của chất khớ.
-Làm được thớ nghiệm trong bài , mụ tả được hiện tượng xảy ra và rỳt ra kết luận cần thiết. -Biết cỏch đọc biểu bảng để rỳt ra kết luận cần thiết.
II. TRỌNG TÂM :
-Nắm được sự nở vỡ nhiệt của chất khớ.
-Cỏc chất khớ khỏc nhau nở vỡ nhiệt giống nhau.
III. CHUẨN BỊ :
-Quả búng bàn bị bẹp. - Phớch nước núng. - Cốc. -Một bỡnh thủy tinh đỏy bằng.
-Một ống thủy tinh thẳng hoặc một ống thủy tinh hỡnh chữ L. -Một nỳt cao su cú đục lỗ. -Một cốc nước màu. -Khăn lau khụ và mềm. -Bảng so sỏnh sự nở vỡ nhiệt của chất khớ, chất lỏng, chất rắn. IV. TIẾN TRèNH : 1Ổn định : kiểm diện 2Kiểm tra bài cũ :
-Nờu kết luận sự nở vỡ nhiệt của chất lỏng.
-BT 19.2 . B. Khối lượng riờng của chất lỏng giảm.
-BT 19.3 Khi mới đun thoạt tiờn mực nước trong ống tụt xuống một chỳt, sau đú mới dõng lờn cao hơn mức ban đầu. Bởi vỡ , bỡnh thủy tinh tiếp xỳc với ngọn lửa trước, nở ra làm cho chất lỏng trong ống tụt xuống. Sau đú, nước cũng núng lờn và nở ra. Vỡ nước nở nhiều hơn thủy tinh, nờn mực nước trong ống lại dõng lờn và dõng lờn cao hơn mức ban đầu.
-BT 19.4 Ở cỏc bỡnh chia độ thường ghi 200C vỡ :giỏ trị thể tớch ghi trờn bỡnh chỉ đỳng ở nhiệt độ 200C, khi nhiệt độ khỏc đi thỡ thể tớch của bỡnh thay đổi.
-BT 19.5 Vỡ chay cú thể bị vỡ, do nước khi đụng đặc lại thành nước đỏ, thỡ thể tớch tăng. 1Bài mới :
HOẠT ĐỘNG THẦY TRề NỘI DUNG
* Hoạt động 1 :Tổ chức tỡnh huống học tập.
@. Khi quả búng bàn bị bẹp, làm thế nào cho nú phồng lờn ? ( nhỳng vào nước núng ) . Tại sao quả búng bàn bẹp nhỳng vào nước núng lại phồng lờn ? ( Làm thớ nghiệm vúi quả búng bàn bị bẹp ).
. Dự đoỏn nguyờn nhõn làm quả búng bàn phồng lờn.
* Nguyờn nhõn làm cho quả búng bàn phồng lờn là do khụng khớ trong búng núng lờn và nở ra. Để kiểm tra dự đoỏn này phải tiến hành thớ nghiệm.
* Hoạt động 2: Thớ nghiệm kiểm tra chất khớ núng lờn thỡ nở ra.
@. Hướng dẫn h/s làm thớ nghiệm như hỡnh vẽ 20.1 và 20.2 SGK / 62. Quan sỏt thớ nghiệm, lưu ý khi thấy giọt nước màu đi lờn cú thể bỏ tay ỏp vào bỡnh cầu để trỏnh giọt nước đi ra khỏi ống thuỷ tinh.
. Làm thớ nghiệm, quan sỏt hiện tượng và trả lời cõu hỏi.
.+ C1. Hiện tượng gỡ xảy ra với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh khi bàn tay ỏp vào bỡnh cầu ? ( giọt nước màu đi lờn ) . Hiện tượng này chứng tỏ thể tớch khụng khớ trong bỡnh thay đổi thế nào ? ( thể tớch khụng khớ trong bỡnh tăng: khụng khớ nở ra ).
+ C2. Khi ta thụi khụng ỏp tay vào bỡnh cầu cú hiện tượng gỡ xảy ra ? ( Giọt nước màu đi xuống, chứng tỏ thể tớch trong bỡnh giảm : khụng khớ co lại ).
+ C3. Tại sao thể tớch khụng khớ trong bỡnh trong bỡnh cầu lại tăng lờn khi ta ỏp hai bàn tay núng vào bỡnh ? ( do khụng khớ trong bỡnh bị núng lờn )
+ C4. ( Do khụng khớ trong bỡnh lạnh đi ) . Vậy chất khớ nở ra khi nào ? co lại khi nào?
* Hoạt động 3 : Vận dụng kiến thức – giải
thớch hiện tượng.
@. Điều khiển h/s trả lời cõu hỏi phần vận dụng.
+ C7. Khi cho quả búng bàn bị bẹp vào nước