GV: Treo hình vẽ và yêu cầu học sinh nêu ứng dụng của clo?
? Vì sao clo đợc dùng tẩy trắng vải sợi?
- Dùng khử trùng nớc sinh hoạt. - Tẩy trắng vải sợi , bột giấy.
- Điều chế nớc Javen, chất dẻo, nhựa P.V.C
Hoạt động 3 ( 10 / )
ii. Điều chế khí clo
GV: Giới thiệu các nguyên liệu để điều chế clo?
GV: Thuyết trình về phơng pháp điều chế
1. Điều chế clo trong PTN:
- Nguyên liệu: MnO, HCl đặc.
Giáo án hóa 9 (Năm học 2010 – 2011)
bình đựng H2SO4 đ , vai trò của bình dựng NaOH đ
? Có thể thu khí clo bằng cách đẩy nớc không ? Tại sao?
GV: Giới thiệu về nguyên liệu và phơng pháp điều chế clo trong công nghiệp : Điện phân NaCl
? Hãy nêu hiện tợng quan sát đợc? ? Nêu nhận xét, kết luận và viết PTHH?
2. Điều chế trong công nghiệp: NaCl(dd) + H2O (l) Đf có màng ngăn NaOH(dd) + H2(k) +Cl2 (k)
Hoạt động 4 ( 15 / )
Củng cố
? Nhắc lại nội dung chính của bài.
Bài tập 1 . Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau: HCl
Cl2
NaCl
Bài tập 2. Cho m g một kim loại m ( hóa trị I) tác dụng với clo d . sau phản ứng thu đợc 13,6g muối. Mặt khác để hòa tan mg kim loại R cần vừa đủ 200ml dd HCl 1M
a. Viết PTHH.
b. Xác định kim loại R.
Hoạt động 8 ( 5 / )
Bài tập về nhà
Ngày soạn:
27/11/2010Tuần 17 Tiết 33 Bài Giáo án hóa 9 cacbon(Năm học 2010 – 2011) A. Mục tiêu A. Mục tiêu
- Học sinh biết đợc. Đơn chất cacbon có 3 dạng thù hình chính. Hoạt động nhất là cacbon vô định hình.
- Sơ lợc tính chất vật lý của 3 dạng thù hình.
- Tính chất hóa học của cacbon: Mang đầy đủ tính chất hóa học của phi kim - Một số ứng dụng của cacbon.