việc đẩy mạnh kháng chiến tồn dân – tồn diện.
1/ Chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947.
- 4/ 1947, Bolaec được cử sang làm cao uỷ của Pháp ở Đơng DươngThực hiện kế hoạch tấn cơng Việt Bắc
- Diễn biến chiến dịch : bắt đầu từ 7/ 10/ 1947 – 19/ 12/ 1947.
học sinh học sgk.
- Lưu ý nêu : Sự phối hợp của các chiến trường trên cả nước nhằm kiềm chế và phân tán địch.
- Kết quả – ý nghĩa của chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947.
- Pháp phải chuyển từ đánh nhanh – thắng nhanh sang đánh lâu dài với ta.
- Sau chiến dịch Việt Bắc ta đã đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân tồn diện như thế nào ?
Học sinh trình bày các ý :
- Chính trị – quân sự – kinh tế – văn hố giáo dục.(Theo sách giáo khoa).
Vì sao từ sau chiến dịch Việt Bắc 1947 Đảng ta chủ trương đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn diện?
Hoạt động 2. Cá nhân, cả lớp 21p
- Những thuận lợi và khĩ khăn của ta trong những năm 1949 – 1950.
- Học sinh dựa vào sgk trình bày theo hai ý : Thuận lợi – khĩ khăn + GV phân tích và nhấn mạnh các ý, kế hoạch Rơve nhằm thực hiện âm mưu gì của địchTa gặp khĩ khăn gì khi chúng triển khai kế hoạch này
+ Sử dụng bản đồ để trình bày kế hoạch Rerve, học sinh nêu nhận xét (kế hoạch Rerve đã đẩy CM nước ta vào thế bị bao vây cơ lập từ bên trong rất bất lợi)
- Vì sao ta chủ động mở chiến dịch biên giới?
- Ta loại khỏi vịng chiến hơn 6000 tên địch, bắn rơi 16 máy bay, bắn chìm 11 tàu chiến – cano.
- Bảo vệ an tồn cơ quan đầu não kháng chiến và căn cứ địa Việt Bắc.
Bộ đội chủ lực của ta trưởng thành qua chiến đấu (Trình độ chiến thuật, được trang bị thêm về vũ khí)
- Đưa cuộc kháng chiến của ta bước dang giai đoạn mới
2/ Đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân –tồn diện. tồn diện.
- Sau khi thất bại ở Việt Bắc, Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài và thực hiện chính sách “Lấy chiến tranh … người Việt”
- Đảng và chính phủ chủ trương đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân – tồn diện (Chính trị – quân sự – kinh tế – văn hố giáo dục)