- Vở tập tô, bút chì cho trẻ, bàn ghế cho trẻ….
III - Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức: Cho trẻ hát bài "Mùa xuân đến rồi".
2. Giới thiệu:
? Các bạn vừa hát bài hát gì?
? Mùa xuân đến có hoa gì? có bánh gì không? Bánh
không thể thiếu trong ngày tết cổ truyền?
- Trẻ hát.
- Nghe cô giới thiệu.
- Trẻ trả lời.
3. Dạy trẻ:
- Hướng dẫn trẻ tô chữ "b".
+ Cô đưa tranh cho trẻ xem: Bức tranh về gì?. + Cho trẻ phát âm: "Bánh chưng", "Cái bánh".
+ Giới thiệu chữ "b" in sẵn cho trẻ tô.
+ Giới thiệu chữ "b" viết thường.
+ Giới thiệu chữ "b" in mờ trên dòng kẻ ngang.
+ Cô tô mẫu.
+ Hướng dẫn trẻ cách ngồi - cách tô. + Trẻ thực hiện
(Tương tự cho trẻ tô chữ "d, đ").
4. NXTD: - Cho trẻ chơi T.C. - Cho trẻ chơi T.C. - Kết thúc. - Trẻ phát âm. - Trẻ quan sát. - Trẻ thực hiện.
B - Hoạt động ngoài trời
HĐMĐ: Quan sát quá trình lớn lên của cây. TCVĐ: Gieo hạt.
Chơi tự do.
Thứ 5 ngày 15 tháng 01 năm 2009
Giáo án Lớp mẫu giáo lớn
Dạy thay cô Nguyễn Thị Thao - Đi dự thi giáo viên giỏi cấp huyện
A. Hoạt động chung:
Âm nhạc: ĐT: "Em yêu mùa xuân"
Hát vỗ tay, gõ tiết tấu "Những khúc nhạc hồng"
NH: " Lý con sáo" T.C: " Hát theo hình vẽ".
BH bổ sung: "Sắp đến tết" (mùa xuân).
I - Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát bài "Những khúc nhạc hồng", biết thể hiện tình cảm về mùa xuân. - Hứng thú nghe cô hát "Lý con sáo".
- Trẻ hát thuộc bài hát bổ sung.
2. Kỹ năng: - Trẻ biết gõ đệm tiết tấu phối hợp, biết thể hiện được cách gõ tiết tấu
kết hợp với nhịp.
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu mùa xuân .
MTXQ: Tìm hiểu về mùa xuân.