VI/ RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG
ND1: THẢO LUẬN TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG
I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1/ Về nhận thức:
- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê em và ý nghĩa của truyền thống đĩ đối với sự phát triển quê hương, gia đình vàbản thân .
2/ Về thái độ tình cảm:
- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương
3/ Về kỹ năng, hành vi:
- Ý thức tự giác học tập và rèn luyện hạnh kiểm
- Tự giác, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, gĩp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng quê hương
II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/Về Nội dung:
- Tư liệu các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước
- Các bài thơ, bài hát, truyện kể
2/ Về hình thức:
- Báo cáo kết qủa sưu tầm ,trao đổi thảo luận
III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Phương tiện hoạt động :
- Tư liệu các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước
- Các bài hát, bài thơ, kể chuyện về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh cĩ nhiều cơng lao to lớn đĩng gĩp cho địa phương .
2/Về tổ chức:
a. Về phía GVCN
Nêu yêu cầu nội dung hoạt động
- Phân cơng từng tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương trong từng giai đoạn cụ thể + Cách mạng tháng 8 từ tháng 9 – 1945 + Kháng chiến chống Pháp 1945 – 1954 + Kháng chiến chống Mĩ từ 1954 đến 1975 + Hồ bình và hiện nay b. Về phiá học sinh Tìm hiểu, xem tư liệu
Người
thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
DCT Tập thể tổ Cá nhân Tập thể tổ 1/ Khởi động: - Oån định tổ chức - Giới thiệu đại biểu
- Thơng qua chương trình hoạt động - Mời các bạn được phân cơng vào vị trí
2/ Hoạt động:
a) Hoạt động I:
Trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống cách mạng quê hương
- Mời đại diện tổ lên báo cáo kết qủa của tổ mình - Các tổ cịn lại lắng nghe gĩp ý kiến bổ sung trao đổi. - Tổng kết các tĩm tắc
- Mời giáo viên chủ nhiệm bổ sung thêm
b) Hoạt động II:
Trình bày quan điểm và phát biểu cảm tưởng
- Mỗi tổ tự thảo luận và đưa ra cảm tưởng của các em trong thời bình về hình ảnh quê hương trong thời chiến
- Lễ tuyên thệ bảo vệ quê hương và truyền thống cách mạng
c) Hoạt động III:
Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương
- MỜi các bạn cĩ tiết mục đăng kí tham gia lên trình bày (lưu ý là chủ đề cĩ liên quan đến quê hương
- Lớp bình chọn một tiết mục hay nhất để biểu dương
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Thư kí đọc một số tĩm tắt một số các mốc lịch sử quan trọng - Mời GVCN nhận xét hoạt động vừa rồi
- Thơng báo hoạt động tiếp theo cho lớp chuẩn bị “Hát về quê hương đất nước”
VI/ RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG
Tên đất, tên làng như dốc cát, cầu nước mặn, chợ cát, cống ơng Tài (Tấn Thạnh ), đồi Ú, đập bà Câu, và gộp ruộng HƯơng (Lương Thọ) Gộp Kiều ngựa (Cự Lể) Bãi cát (Cự Tài)
Trích “Hồi Hảo – lịch sử 45 năm đấu tranh cách mạng” (1945 – 1975
5’ 15’ 10’ 10’ 5