* Giúp học sinh :
- Cĩ thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác Hồ đối với thiếu nhi mặc dù Bác luơn bận trăm cơng nghìn việc.
- Tơn trọng, kính yêu và biết ơn Bác.
- Rèn luyện 1 số kĩ năng tham gia họat động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến các bạn.
II/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/Về Nội dung:
- Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi
- Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2/ Về hình thức:
- Trao đổi, thảo luận. - Vui văn nghệ
III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Phương tiện hoạt động :
- Những câu chuyện cĩ nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác cĩ liên quan đến chủ đề họat động.
- Ảnh Bác.
2/Về tổ chức:
- GVCN xây dựng một vài câu hỏi và định hướng cho học sinh để học sinh cĩ ý thức chuẩn bị phát biểu hoặc báo cáo trước lớp.
- Họch sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề liên quan đến chủ đề này. - Phân cơng trang trí lớp.
- Cử người điều khiển chương trình cộng với GVCN. - Cử người mời đại biểu.
- Chuẩn bị 1 số bài thơ, bài hát ca ngợi Bác Hồ. IV / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Người
thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng
1. Khởi động: Hát thập thể
- Tuyên bố lí do: Để hiểu biết thêm về tình cảm của Bác Hồ dành cho
Yến
Cảnh
thiếu nhi về những quan tâm đặc biệt của Bác
đối với thiếu nhi mặc dù Bác luơn bận trăm cơng nghìn việc và để tơn trọng kính yêu và biết ơn Bác, hơm nay chúng ta tiến hành sinh họat lớp với chủ đề “Thiếu nhi với Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi” đĩ là lí do của buổi ngọai khĩa hơm nay.
2/ Chương trình hoạt động:
* Thảo luận chung
Dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình, tịan lớp tham gia các họat động, kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi, thảo luận những câu hỏi mà GVCN, ban cán sự lớp đã đưa ra. Chẳng hạn:
Câu hỏi1: Bạn hãy kể 1 câu chuyện vè tình cảm, sự quan tâm của
Bác đối với thiếu nhi ?
Câu hỏi 2: Bạn hãy nêu những suy nghĩ của bạn về tình cảm của Bác
đối với thiếu nhi ?
Câu hỏi 3: Bạn hãy cho biết suy nghĩ, tình cảm của thiếu nhi đối với
Bác Hồ ? các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản. Sau đĩ bạn hãy thư kí đọc to cho cả lớp nghe để cùng nhau thống nhất.
Kết thúc thảo luận, hát tập thể “Hoa thơm dâng Bác”và chuyển sang phần vui văn nghệ.
* Vui văn nghệ: Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp.
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp.
- Giáo viên động viên và chúc cho học sinh cĩ 1 kì nghỉ hè bổ ích, lí thú.
VI/ RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :
35’
ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá ( Cĩ câu hỏi kèm theo )
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tốt Khá Trung bình Yếu