III,Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
2,Bài mới:
-Giới thiệu- Ghi đầu bài.
1, Tình hình n ớc ta cuối thời trần
*Hoạt động1: Làm việc theo nhĩm
Tổ chức cho HS thảo luận nhĩm chia lớp thành 4 nhĩm phát phiếu học tập.Y/C thảo luận
-GV chốt lại nội dung bài
2,Nhà Hồ thay thế nhà Trần
*Hoạt động2: Làm việc theo lớp
-Em biết gì về Hồ Quý Ly?
-Hồ Quý Ly đã tiến hành những cải cách gì để đa nớc ta thốt khỏi tình hình khĩ khăn?
-Theo em việc Hồ Quý Ly truất ngơi vua Trần và tự xng làm vua là đúng hay là sai? Vì sao?
-Vì sao nhà Hồ lại khơng chống đ- ợc quân xâm lợc nhà Minh?
-GV chốt rút ra bài học
4,Củng cố dặn dị
-Nhận xét giờ học-CB bài sau
-HS đọc từ đầuàđủ điều
-Các nhĩm tiến hành thảo luận nhĩm trởng điều khiển
-Đại diện nhĩm trình bày.
-Giữa thế kỉ 14 nhà Trần bớc vào thời kì suy yếu, các vua quan ăn chơi sa đoạ, bĩc lột nhân dân tàn khốc, ND cực khổ, căm giận nổi dậy đấu tranh. Giặc ngoại xâm lăm le ngồi bờ cõi nớc ta.
-1HS đọc: trớc tình hìnhàhết
-Hồ Quý Ly là quan đại thần cĩ tà của nhà Trần.
-Hồ Quý Ly thay thế các quan cao cấp của nhà Trần bằng những ngời thực sự cĩ tài đặt lệ các quan phải thờng xuyên xuống thăm dân. Quy định lại số ruộng đất nơ tì của quan lại quý tộc nếu thừa phải nộp cho nhà nớc. Những năm nạn đĩi nhà giàu phải bán thĩc và phải tổ chức nơi chữa bệnh cho dân. -Việc Hồ Quý Ly truất ngơi vua Trần và tự xng làm vua là đúng vì lúc đĩ nhà Trần lao vào ăn chơi hởng thụ, khơng quan tâm đến phát triển đất nớc, ND đĩi khổ giặc ngoại xâm lăm le xâm lợc. Cần cĩ triều đại khác thay thế nhà Trần gánh vác giang sơn.
-Vì nhà Hồ chỉ dựa vào quân đội, cha đủ thời gian thu phục lịng dân, dựa vào sức mạnh đồn kết của các tầng lớp XH
-HS đọc bài học
chiến thắng chi lăngI, Mục tiêu: I, Mục tiêu:
1:Kiến thức:
-Nắm đợc một số sụ kiện về khởi nghĩa Lam Sơn(tập trung vào trận Chi Lăng)
+Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lợng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lợc Minh(khởi nghĩa Lam Sơn).Trận Chi Lăng là một trong những trận quyết đnhj thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn.
+Diễn biến trận Chi Lăng:quân địch do Liễu Thăng chỉ huy đến ảI Chi Lăng;kị binh ta nghênh chiến;nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải.Khi kị binh của giặc vào ảI,quân ta tấn cơng,Liễu Thăng bị giết,quân giặc hoảng loạn và rút chạy.
+ý nghĩa:Đập tan mu đồ cứu viện thành Đơng Quan của quân minh,quân Minh phảI xin hàng và rút về nớc.
-Nắm đợc việc nhà Hậu Lê đợc thành lập:
+Thua trận ở Chi Lăng và một số trận khác,quân Minh phảI đầu hàng và rút về nớc.Lê Lợi lên ngơi hồng đế(năn 1428)mở đầu thời hậu Lê.
-Nêu các mẩu chuyện về Lê Lợi(kể chuyện Lê Lợi trả gơm cho Rùa thần...)
2.Kú naờng: HS naộm ủửụùc dieĩn bieỏn cuỷa traọn Chi Laờng vaứ coự theồ thuaọt lái baống ngõn ngửừ cuỷa mỡnh
3.Thaựi ủoọ: Cảm phúc sửù thõng minh , saựng táo trong caựch đánh giaởc cuỷa õng cha ta qua traọn Chi Laờng .
II, Đồ dùng dạy học.Phiếu thảo luận
III,Hoạt động dạy học
1,Kiểm tra bài cũ
-Hãy nêu tình hình nớc ta cuối thời Trần?
-Vì sao nhà Hồ khơng thắng đợc quân Minh xâm lợc?
2,Bài mới:
-Giới thiệu- Ghi đầu bài.
1, ải Chi Lăng và bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng trận Chi Lăng
*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
-Trình bày hồn cảnh dẫn tới trận Chi Lăng.
-Treo lợc đồ trận Chi Lăng
-Thung lũng Chi Lăng ở tỉnh nào của nớc ta?
-Hai bên thung lũng là gì?
-Thung lũng cĩ hình gì?
-Lịng thung lũng cĩ gì đặc biệt?
-HS trả lời
- Quan sát lợc đồ
-Thung lũng Chi Lăng ở tỉnh Lạng Sơn ở nớc ta
-Phía tây thung lũng là dãy núi đá hiểm trở,phía đơng thung lũng là dãy núi đất trùng trùng điệp điệp
-Thung lũng cĩ hình bầu dục
-Lịng thung lũng cĩ sơng lại cĩ 5 ngọn núi nhỏ là núi quỷ Mơn Quan,núi Cai Kinh,núi Ma Sẳn,núi Phợng Hồng
-Với địa hình nh trên Chi Lăng cĩ thuận lợi gì cho quân ta và cĩ hại gì cho quân địch?
-Tổng kết ý chính về địa thế ải Chi Lăng
2, Trận Chi Lăng
*Hoạt động 2:Thảo luận nhĩm
QS lợc đồ SGK và nêu lại diễn biến của trận Chi Lăng theo các nội dung?
-Lê Lợi đã bố trí quân ta ở ải Chi Lăng nh thế nào?
-Kị binh của ta đã làm gì khi quân Minh đến trớc ải Chi Lăng?
-Trớc hành động của quân ta kị binh của giặc đã làm gì?
-Bộ binh của giặc thua nh thế nào?
-GVchốt
-Gọi HS trình bày lại diễn biến trận Chi Lăng?
3, Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Chi Lăng. nghĩa của chiến thắng Chi Lăng.
*Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
-Hãy nêu kết quả của trận Chi Lăng? -Vì sao quân ta giành đợc thắng lợi ở Chi Lăng?
-Chiến thắng Chi Lăng cĩ ý nghĩa nh thế nào đối với lịch sử dân tộc ta?
-GV chốt và rút ra bài học
4,Củng cố dặn dị
-Nhận xét tiết học-CB bài sau
-Địa thế Chi Lăng tiện cho quân ta mai phục đánh giặc,cịn giặc đã lọt vào Chi Lăng khĩ mà cĩ đờng ra.
-Các nhĩm tiến hành thảo luận -Đại diện các nhĩm trình bày.
-Lê Lợi đã bố trí quân ta mai phục chờ địch ở hai bên sờn núi và lịng khe.
-Khi quân địch đến, kị binh của ta ra nghênh chiến rồi quay đầu giả vờ thua để nhử Liễu Thăng cùng đồn kị binh vào ải.
-Kị của giặc thấy vậy ham đuổi nên bỏ xa hàng vạn quân bộ ở phía sau đang lũ lợt chạy. -Quân bộ của địch cũng gặp phải mai phục của quân ta, lại nghe tin Liễu Thăng chết thì hoảng sợ. Phần đơng chúng bị chết, số cịn lại bỏ chạy thốt thân.
-Đại diện nhĩm trả lời
-Quân ta đại thắng, quân địch thua trận số sống xĩt chạy về nớc tớng giặc là Liễu Thăng chết ngay tại trận.
-Vì ta cĩ tớng tài, quân ta rất anh dũng , mu trí trong đánh giặc.
-Địa thế Chi Lăng cĩ lợi cho ta.
-Trận Chi Lăng chiến thắng vẻ vang, mu đồ cứu viện cho Đơng Quan của nhà Minh bị tan vỡ. Quân Minh xâm lợc phải đầu hàng,rút về nớc. Nớc ta hồn tồn độc lập, Lê Lợi lên ngơi hồng đế mở đầu thời Hậu Lê.
-HS đọc phần bài học
Nhà hậu lê và việc quản lí đất nớc
I, Mục tiêu:
1:Kiến thức: Sau bài học, HS biết. -Hồn cảnh ra đời của nhà Hậu Lê
-Nhà Hậu Lê đã tổ chức đợc một bộ máy nhà nớc quy củ và quản lý đất nớc tơng đối chặt chẽ.
-Nêu đợc những nội dung cơ bản của bộ luật Hồng Đức và hiểu luật là cơng cụ để quản lý đất nớc,vẽ bản đồ đất nớc.
2.Kú naờng:
- Naộm ủửụùc boọ maựy nhaứ nửụực thụứi Lẽ.
- Nhaọn thửực bửụực ủầu về vai troứ cuỷa phaựp luaọt .
3.Thaựi ủoọ:
- Tửù haứo về truyền thoỏng cuỷa dãn toọc