Hoạt động 1: Thí nghiệm về cảm giác nĩng
lạnh(10 phút) 1. Nhiệt kế
-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị và thực hiện thí nghiệmhình 21.2 và 22.2. Hướng dẫn học sinh pha nước nĩng cẩn thận, và làm lần lượt các bước theo hướng dẫn của SGK.
-Hướng dẫn học sinh thảo luận trên lớp về kết luận rút ra từ thí nghiệm.
-Giáo viên tĩm lại: Qua thí nghiệm ta thấy cảm giác của tay là khơng chính xác, vì vậy để biết người đĩ cosốt hay khơng ta phải dùng nhiệt kế. Hoạt động 2: Tìm hiểu về nhiệt kế(15 phút)
-Giáo viên nêu cách tiến hành thí nghiệm ở hình vẽ 22.3, 22.4 và mục đích của thí nghiệm này.
-Treo hình vẽ 22.5, yêu cầu học sinh quan sát để trả lời các câu hỏi C3 ghi vào vở theo bảng 22.1: -Gọi một học sinh lên bảng thực hiện trên bảng phụ.
-Gọi học sinh dưới lớp nhận xétBảng đúng.
-Học sinh hoạt động theo nhĩm.
+Tiến hành thí nghiệm ở hình 21.1, 22.2 như hướng dẫn trong SGK.
-Thảo luận trên lớp về kết luận rutd ra từ kết quả thí nghiệm.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các loại nhiệt giai(10 phút) 2. Nhiệt giai
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần 2. Nhiệt giai. -Giới thiệu hai loại nhiệt giai Xen xiút và Farenhai. -Treo hình vẽ nhiệt kế rượu, trên đĩ cĩ các nhiệt độ được ghi cả hai nhiệt giai Xen xiiút và Farenhai.
Tìm nhiệt độ tương ứng của hai loại nhiệt giai: Xen xiút Fa renhai
Nước đá tan: 0oC 32oF Nước đang sơi: 100oC 212oF
-Từ đĩ rút ra khoảng chia 1oC tương ứng với khoảng chia 1,8oF.
-Vận dụng: Gọi học sinh trả lời câu hỏi C5.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chuyển nhiệt độ từ nhiệt giaiXen xiút sang nhiệt giai Fa renhai và ngược lại.
-Hướng dẫn chữa bài 22.1, 22.2(SBT).
Hoạt động 5: Củng cố và hướng dẫn về nhà(5 phút) -Củng cố: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.
-Hướng dẫn về nhà 22.3, 22.4, 22.5, 22.6,
-Học sinh thảo luận vềtác dụng của chỗ thắt ở nhiệt kế y tế.
-Ghi câu trả lời C4 vào vở.
-Học sinh đọc sách giáo khoa và theo dõi hướng dẫn của giáo viên.
-Ghi vở:
Xen xiút Fa renhai Nước đá đang tan: 0oC 32oF Nước đang sơi: 100oC 212oF
Khoảng chia 1oC tương ứng với khoảng chia1,8oF. -Vận dụng trả lời câu hỏi C5
Ngày soạn :
Ngày giảng: Tiết 23: THỰC HAØNH ĐO NHIỆT ĐỘ Khối :
I.Mục tiêu: II.Chuẩn bị: Mỗi nhĩm:
+Một nhiệt kế y tế.
+Một nhiệt kế thủy ngân(hoặc nhiệt kế dầu). +Một đồng hồ.
+Bơng y tế.
Xa nhân học sinh chuẩn bị:
+Chép mẫu báo cáo thí nghiệm ở SGK vào tờ giấy vở học sinh. Chú ý phần 2- Ghi lại(của mẫu báo cáo):
a) 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế chính là5 câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5của mục 1. Dụng cụ trong mục I.
b) 4 đặc điểm của nhiệt kế đầu chính là 4 câu hỏi C6, C7, C8, C9, của mục 1. Dụng cụ trong mục II.
c) Phần này sau khi chép để trống thực hành xong sẽ điền vào. +2 em mang 1 nhiệt kế y tế của gia đình.
III.Lên lớp 1.ổn định 2.bài cũ:
-Yêu cầu học sinh bỏ mẫu báo cáo thuẹc hành, nhiệt kế y tế lên bàn, giáo viên kiểm tra. Khuyến khích các em chuẩn bị tốt. Nhắc nhở những học sinh chuẩn bị chưa tốt để rút kinh nghiệm.
-Nhắc nhở học sinh về thái độ cầncĩ khi làm thực hành, đặc biệt là thái đọ: cẩn thận , trung trực. 3.tình huống học tập