tập.
+ GV gợi ý để HS đánh giá két quả thực hành theo các tiêu chuẩn sau: thực hành theo các tiêu chuẩn sau:
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu lao động. động. - Đúng thao tác kĩ thuật - Hồn thành đúng thời gian. + GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Củng cố, dặn dị: + GV nhận xét tiết học. + Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
chuẩn.
+ Lớp lắng nghe.
+ HS nhớ và chuẩn bị tiết sau. sau.
Kĩ thuật
CÁC CHI TIẾT VAØ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT
I. Mục tiêu:
+ HS biết tên gọi , hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật + Sử dụng được cờ- lê , tua vít,để lắp , tháo các chi tiết
+ Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau
II. Đồ dùng dạy – học:
+ Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật .
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài : GV GT và nêu yêu cầu bài học
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS gọi tên , nhận dạng
các chi tiết và dụng cụ ( 15 phút)
+ GV giới thiệu
+ Bộ lắp ghép cĩ 34 loại chi tiết và các dụng cụ khác nhau , được phân thành 7 nhĩm , Gv lần lượt giới thiệu từng chi tiết theo mục 1 SGK
+ GV tổ chức cho hs thảo luận nhĩm để kiểm tra tên gọi các chi tiết trong yêu cầu
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn cách sử dụng cờ lê ,
tua vít ( 15 phút)
+ GV ch HS đọc trong SGK các phàn trên như : + Lắp vít
+ Tháo vít
+ Lắp ghép một số chi tiết .
+ Lần lượt HS nhắc lại, lớp theo dõi và bổ sung.
+ Kiểm tra theo nhĩm rồi báo cáo. + Các nhĩm thực hiện theo phân cơng của GV.
+ Các nhĩm thực hành.kiểm tra chéo trong nhĩm
+ HS thực hiện yêu cầu. + HS đọc nối tiếp nhiều lần
* Nhận xét, dặn dị: ( 3 phút)
+ GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập. + Dặn HS chuẩn bị bàisau tiết 2.
. + Các nhĩm lắng nghe GV đánh giá kết quả học tập . + HS lắng nghe và thực hiện. Tốn TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I. Mục tiêu + Giúp HS
+ Biết cách giải bài tốn dạng : Tìm phân số của một số
II- Đồ dùng dạy học
+ Vẽ hình minh hoạ như trong SGK
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
+ GV gọi 2 HS lên bảng làm bài luyện thêm ở tiết trước.Tính chất giao hốn , tính chất kết hợp của phép nhân ……
+ Nhận xét và ghi điểm.
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 Oân tập về tìm một phần mấy của một số
+ GV nêu yêu cầu của bài tốn : Lớp 4 A cĩ 36 HS , số HS thích học tốn bằng
3 1
số HS cả lớp . Hỏi lớp 4A cĩ bao nhiêu học sinh thích học Tốn
+ GV nêu tiếp bài 2 : Mẹ mua được 12 quả cam , mẹ đêm biếu Bà
3 1
số cam đĩ . Hỏi mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam
Hoạt Động 2
+ Hướng dẫn tìm phân số của một số + GV nêu bài tốn :
Một rổ cam cĩ 12 quả . Hỏi
3 2
số cam trong rổ là bao nhiêu quả ?
+ GV hướng dẫn HS tìm cách giải . . 2 HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi, nhận xét. - + HS lắng nghe.
+ HS đọc lại đề bài và trả lời câu hỏi + Số hs thích học tốn của lớp 4A là : 36 : 3 = 12 học sinh
+ HS trả lời :
Mẹ đã biếu bà 12 : 3 = 4 quả cam .
+ HS đọc thầm đề tốn rồi tìmcách giải
+
3 2
số cam trong rổ gấp đơi
3 1 số cam trong rổ + Ta lấy 3 1
số cam trong rổ rồi nhân với 2 + 3 1 số cam trong rổ là:12 : 3= 4 ( quả ) + 3 2 sớ cam trong rổ là 4 x 2 = 8 ( quả )
+ GV yêu cầu HS thực hiện phép tính + Hãy tính 3 2 của 15 là 15 x 10 3 2 = + Hãy tính 4 3 của 24 là 24 x 18 4 3 = + Hoạt đơng 3 : Bài 1 :
GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài
Bài 2 : Tiến hành như bài 1
Bài 3 : Tiến hành như bài tập trên
3. Củng cố, dặn dị: ( 5 phút) + GV nhận xét tiết học.
+ Hướng dẫn HS làm bài ở nhà. + Chuẩn bị bài sau
+
3 2
của 12 quả cam là 8
HS thực hiện phép tính Bài giải Số HS được xếp loại khá là 35 x 21 5 3 = ( học sịnh ) Đáp số : 21 học sinh . Bài giải
Chiều rộng của sân trường 120 x 100( ) 6 5 m = Đáp số : 100 m + HS làm vào vở Bài giải Số học sinh nữ của lớp 4A là : 16 x 18( sinh) 8 9 hoc = Đáp số : 18 học sinh Lắng nghe Chính tả
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN( Nghe viết)
I. Mục đích yêu cầu
+ HS nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Cơn tức giận …..như con thú dữ nhốt chuồng . Trong bài
Khuất phục tên cướp biển .
Làm bài tập chính tả phân biệt r/d/g, hoặc ên / ênh .