I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Biết đọc bài TĐN số 3.
II-CHUẨN BỊ
* Giáo viên * Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phu chép sẵn bài TĐN số 3.
-Nhạc cụ quen dùng.
-SGK Âm nhạc 4 -Nhạc cụ gõ đệm -Vở ghi bài
-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài hát.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng . 2.Ôn bài cũ:
-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
3.Bài mới :
a. Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Oân tập : Khăn quàng thắm mãi vai em và
bài TĐN số 3
b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Ôn tập Khăn quàng thắm mãi vai em
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát bằng nhiều hìmh thức:
+GV đệm đàn
+GV chia lớp 2 nhóm
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ. Chia lời 1 thành 8 câu:
+Câu 1 : Nhún chân theo nhịp trái, phải. Hai tay đưa thẳng chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau
+Câu 2 : Tiếp tục nhún chân, 2 tay đưa xuống đặt lên vai, nghiêng nguời nhẹ nhàng bên trái, bên phải theo nhịp
+Câu 3, 4 : 2 ôm chéo trước ngực, nghiêng người và nhún chân nhịp nhàng theo nhịp
+Câu 5, 6 : Vỗ tay bên trái, phải theo nhịp +Câu 7, 8 : Thực hiện như câu 3, 4
-Lời 2 :
+Câu 1 : Thực hiện như câu 2 lời 1
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Ôn hát theo hướng dẫn +HS hát đồng thanh
+1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo nhịp, đổi ngược lại
+Các câu khác : thưc hiện như lời 1 -Luyện tập
-Mời HS lên biểu diễn -Nhận xét
* Hoạt động 2: Học bài TĐN số 3
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 3 và hỏi +Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN?
+Tiết tấu và cao độ giữa khuông nhạc 1 và khuông nhạc 2 có gì giống và khác nhau?
-Cho HS luyện tập cao độ các nốt : Đô-Rê-Mi-Fa- Son
-Cho HS luyện tiết tấu
-Hướng dẫn các bước tập đọc nhạc cụ thể:
+Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài (Đô Son Đô Son Fa, Mi Rê Đô Rê Đô )
+Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu (đen đen đen đen trắng, nốt trắng ngân 2 phách) kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
+Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn giai điệu)
-Luyện tập -GV nhận xét
* Củng cố-Dặn dò
-Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN 3 -GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em, tập đọc nhạc TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, chép bài TĐN số 3 vào vở
-Từng nhóm, dãy luyện tập -Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân, …
-Quan sát bài TĐN số 2 và trả lời
+Đô, Rê, Mi, Fa, Son +Trả lời
-Luyện đọc cao độ các nốt -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính -Thực hiện các bước tập đọc nhạc
1. Đọc tên nốt 2. Đọc, gõ tiết tấu:
(Thực hiện 4 lần giống nhau) 3. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai điệu
4. Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca
-Từng nhóm HS luyện tập theo dãy, nhóm, cá nhân,…
-HS hát ôn
-Thực hiện theo hướng dẫn -Lắng nghe và ghi nhớ -Ghi bài vào vở
TUẦN: 12 Ngày soạn: 02.10.2009
TIẾT: 12 Ngày dạy: 26.10.2009 Học hát bài: CÒ LẢ (Dân ca đồng bằng Bắc bộ)ä Nghe nhạc I-MỤC TIÊU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Ghi chú:
+ Biết đây là bài dân ca của đồng bằng Bắc Bộ. + Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
II-CHUẨN BỊ
* Giáo viên * Học sinh
Những điều cần rút kinh nghiệm:
………... ………... ………...
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
-Hát chuẩn xác bài hát
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ. -Nhạc cụ quen dùng.
-Tranh ảnh minh họa cho bài hát -Tiết tấu chủ đạo:
-SGK Âm nhạc 4 -Nhạc cụ gõ đệm -Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng 2.Ôn bài cũ:
-Cho HS ôn hát bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em (hát hết hợp gõ đệm theo phách). -Gọi HS đọc bài TĐN số 3, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu (Sau khi cho cả lớp ôn đọc 1 lần)
-GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
a. Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát: Cò lả và Nghe nhạc
b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Dạy hát Cò lả
-GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, nội dung bài hát
-Hát mẫu
-Đọc lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài
( Lưu ý Vì bài dân ca nên rất nhiều tiếng láy: Lả, bay, ra, cánh, tính, tang, ơi, có, biết, hay, nhơ,ù…) -Luyện tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Nghe nhạc Trống cơm (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ)
-Giới thiệu cho HS biết thêm một bài dân ca Đồng bằng Bắc Bộ
-GV hát hoặc mở băng bài Trống cơm
-Cho HS nhận xét về giai điệu, tiết tấu bài hát, điểm thường thấy trong dân ca? (thường thấy dấu
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và lắng nghe
-Nghe hát mẫu -Đọc theo hướng dẫn
-Hát theo hướng theo hướng dẫn -Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
-Nghe giới thiệu -Nghe nhạc -Nhận xét
luyến láy)
-Cho HS nghe lại lần nữa
* Củng cố-Dặn dò
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca vùng miền. Kể tên một vài bài dân ca mà em biết
-Cho HS hát ôn lại bài hát -GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập thể hiện đúng tính mềm mại bài hát
-Nghe lần 2 -HS trả lời
-HS hát ôn lại bài hát vừa tập -Lắng nghe ghi nhớ
-Ghi nội dung bài học vào vở
TUẦN: 13 Ngày soạn: 02.11.2009
TIẾT: 13 Ngày dạy: 09.11.2009 -Ôn tập bài hát: CÒ LẢ -Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Con chim ri I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Ghi chú: Biết đọc bài TĐN số 4.
Những điều cần rút kinh nghiệm:
………...………... ………...
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
II-CHUẨN BỊ
* Giáo viên * Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phu chép sẵn bài TĐN số 3.
-Nhạc cụ quen dùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Giải thích HS hiểu và thể hiện cách hát phần xướng, phần xô
-Bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ, bài tập tiết tấu và bài TĐN số 4
-SGK Âm nhạc 4 -Nhạc cụ gõ đệm -Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng . 2.Ôn bài cũ:
-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
3.Bài mới :
a. Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Oân tập : Cò lả; Tập đọc nhạc bài số 4
b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Ôn tập Cò lả
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, dân ca?
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát bằng nhiều hìmh thức:
+GV đệm đàn
+GV chia lớp 2 nhóm
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ.
+Từ đầu đến cánh đồng: 2 tay giang ngang thể hiện động tác chim vẫy cánh, chân nhúng nhịp nhàng bên phải, bên trái theo nhịp
+Đoạn còn lại: Tiếp tục nhún chân, kết hợp vỗ tay, nghiêng người nhẹ nhàng bên trái, phải -Luyện tập
-Mời HS lên biểu diễn
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời
-Ôn hát theo hướng dẫn +HS hát đồng thanh
+1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo phách, đổi ngược lại
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Từng nhóm, dãy luyện tập
-Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân, …
-Hướng dẫn HS hát hình thức xướng và xô +Phần xướng: Con cò … cánh đồng
+Phần xô: Tình tính tang … nhớ hay chăng
-Mời tứng nhóm tổ trình bày theo cách hát xướng và xô
-Nhận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hoạt động 2: Học bài TĐN số 4 Con chim Ri
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 4 và hỏi
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số 4? +Trong bài TĐN có những hình nốt gì?
+Nhận xét vế tiết tấu của 4 câu nhạc (giống hay khác nhau ? )
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi- Pha-Son
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu trong SGK:
+Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài (Đô Rê Mi-Mi MiMi-Mi Pha Son-Son Son Son-Pha Mi Rê-Rê Rê Rê-Mi Rê Đô-Đô Đô Đô)
+Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu (đen đen đen đen trắng, nốt trắng ngân 2 phách)kết hợp gõ đệm theo tt
+Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn giai điệu) -Luyện tập -GV nhận xét * Củng cố-Dặn dò -Một HS thể hiện -Cả lớp cùng hát
-Trình bày bài hát theo từng tổ, nhóm ( xướng và xô )
-Quan sát bài TĐN số 4 +Đô Rê Mi Fa Son +Nốt trắng và nốt đen +Giống nhau
-Luyện đọc cao độ các nốt -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính -Thực hiện các bước TĐN 1. Đọc tên nốt
2. Đọc, gõ tiết tấu:
(Thực hiện 4 lần giống nhau)
3. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai điệu
4. Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca
-Từng nhóm HS luyện tập theo dãy, nhóm, cá nhân,…
-Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN 4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp 2
-Hướng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca 1 lần ( 1 dãy đọc, 1 dãy ghép lời ca )
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Cò lả, tập đọc nhạc TĐN số4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, chép bài TĐN số 3 vào vở
-Về nhà thực hiện bài tập Trong SGK
-Thực hiện theo hướng dẫn -Lắng nghe và ghi nhớ -Ghi bài vào vở
TUẦN: 14 Ngày soạn: 09.11.2009
TIẾT: 14 Ngày dạy:
16.11.2009