đất khụng cụng bằng, biểu hiện qua hai hỡnh thức sở hữu nụng nghiệp và đại điền trang, tiểu điền tang. Một số quốc gia Trung và Nam Mĩ đĩ tiến hành cải cỏch ruộng đất, nhưng kết quả thu được rất hạn chế.
Hoạt động của GV – HS Nội dung chớnh
? Cĩ mấy hình thức sở hữ trong nơng nghiệp và đặc điểm.
GV cho HS thảo luận theo hai nhĩm
GV cử đại diện nhĩm trả lời và bổ sung sau đĩ ghi bảng
- Ngồi ra cịn cĩ các cơng ti t bản Hoa Kì và Anh mua đất để trồng trọt, chăn nuơi và xây dựng cơ sở sản xuất...
? Tình hình CCRĐ nh thế nào.
- Gặp nhiều khĩ khăn trong CCRĐ
- Cu-Ba là nớc XHCN đã tiến hành
1. Nơng nghiệp:
a) Các hình thức sở hữu trong nơng nghiệp.
- Đại điền trang: năng suất thấp - Tiểu điền trang: cây lơng thực
CCRĐ thành cơng.
GV chia hai nhĩm thảo luận hai ngành
- Cà phê: ở Bra-xin - Mía: ở Cu-Ba
? Tình hình chăn nuơi và đánh cá nh thế nào.
? Vì sao chăn nuơi phát triển. - Diện tích đồng cỏ lớn ...
b) Các ngành nơng nghiệp: * Ngành trồng trọt:
- Mang tính chất độc canh - Nhiều loại cây trồng cĩ giá trị
- Nhiều nớc vẫn phải nhập lơng thực. * Ngành chăn nuơi và đánh cá:
- Chăn nuơi cĩ quy mơ lớn: bị thịt và bị sữa.
- Đánh cá phát triển: Pê-ru
3.CỦNG CỐ HDVN
- Hĩy nờu lờn sự bất hợp lớ trong sở hữu ruộng đất ở Trung & Nam Mĩ ?
- Quan sỏt hỡnh 44.4, Trung & Nam Mĩ cú cỏc loại cõy trồng nào chủ yếu? Phõn bố ở đõu?
- Về nhà học bài, làm bài tập 1 trang 136, chuẩn bị bài 45.
IV. RúT KINH NGHIệM:
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 50 KINH Tế TRUNG VÀ NAM MĨ (tt) I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
Giỳp cho HS
- Nắm vững sự khai thỏc vựng Amadụn của cỏc nước Trung và Nam Mĩ. - Hiểu rừ vấn đề siờu đụ thị ở Nam Mĩ.
- Nắm vững sự phõn bố cụng nghiệp ở Trung và Nam Mĩ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bản đồ đụ thị ở Trung và Nam Mĩ.
- Lược đồ khai thỏc vựng Amadụn của Braxin. - Vấn đề siờu đụ thị ở Trung và Nam Mĩ.
- Một số hỡnh ảnh về khu nhà ổ chuột, siờu đụ thị ở Trung và Nam Mĩ và hỡnh ảnh về khai thỏc vựng Amadụn của Braxin.
III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho biết tỡnh hỡnh nụng nghiệp ở Trung & Nam Mĩ?
- Hĩy nờu lờn sự bất hợp lớ trong sở hữu ruộng đất ở Trung & Nam Mĩ?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV – HS Nội dung chớnh
Hoạt động nhúm:
? Dựa vào hỡnh 45.1 trỡnh bày sự phõn bố sản xuất của cỏc ngành cụng nghiệp chủ yếu ở Trung & Nam Mĩ?
2. Cụng nghiệp.
(Braxin, Achentina, Chilờ, Vờnờxuờla, là những nước cú nền cụng nghiệp mới phỏt triển nhất, cỏc ngành chủ yếu là: cơ khớ chế tạo, lọc dầu, hoỏ chất, dệt, thực phẩm)
- Hoạt động kinh tế chủ yếu của cỏc nước Trung & Nam Mĩ là sản xuất nụng sản và khai thỏc khoỏng sản để xuất khẩu.
? Ngành cụng nghiệp khai khoỏng phỏt triển mạnh ở khu vực nào?
(cỏc nước vựng Anđột, cỏc nước vựng eo đất
Trung Mĩ).
? Tại sao ở đú phỏt triển mạnh cụng nghiệp khai khoỏng?
(do tài nguyờn khoỏng sản cú nhiều ở đú là vựng nỳi)
- Bốn nước cú nền kinh tế phỏt triển nhất khu vực là: Braxin, Achentina, Chilờ, Vờ-nờ-xuờ-la. ? Cỏc nước trong vựng biển Caribờ phỏt triển
cụng nghiệp gỡ? (phỏt triển cụng nghiệp thực
phẩm và sơ chế nụng sản)
Hoạt động lớp:
- Chia ra làm 2 giai đoạn:
+ Trước đõy cỏc bộ lạc người Anh điờng sống trong rừng Amadụn khai thỏc tự nhiờn bằng hỡnh thức hỏi lượm và săn bắn => Khụng ảnh hưởng nhiều đến tài nguyờn.
3. Vấn đề khai thỏc rừng Amadụn: Amadụn:
Hoạt động của GV – HS Nội dung chớnh + Hiện nay nhà nước cho phộp nhõn dõn khai
thỏc rừng Amadụn và trao đất lại cho cỏc cụng ty TB Braxin & Cụng ty TB nước ngồi nhằm để phỏt triển kinh tế & đời sống vựng Amadụn => Rừng bị huỷ hoại dần , ảnh hưởng khớ hậu đến khu vực và tồn cầu .
- Việc khai thỏc rừng Amadụn nhằm mục đớch phỏt triển kinh tế , nhưng đồng thời cũng cú tỏc động xấu tới mụi trường của khu vực và thế giới.
- Ta cú cõu núi Amadụn là " lỏ Phổi xanh của
thế giới "
Hoạt động lớp: 4. Khối thị trường chung Mec-
cụ-xua:
* Cho HS thảo luận:
? Mục đớch của việc thành lập Mec cụ xua?
(Tăng cường trao đổi thương mại giữa cỏc
quốc gia trong khối, thoỏt khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kỡ, thỏo dỡ hàng rào hải quan giữa cỏc nước).
- Nhằm để thoỏt khỏi lũng đoạn kinh tế của Hoa Kỡ, thỏo dỡ hàng rào hải quan , một số nước Trung và Nam Mĩ cựng nhau hỡnh thành Khối thị trường chung Mec-cụ- xua.
3.CỦNG CỐ HDVN
- Xem 45.1 nờu sự phõn bố của cỏc ngành cụng nghiệp chủ yếu ở Trung & Nam Mĩ?
- Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadụn?
- Về nhà học bài, làm bài tập 2 trang 138, chuẩn bị 3 cõu hỏi bài thực hành 46.
IV. RúT KINH NGHIệM:
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 51 Thực Hành
SỰ PHÂN HỐ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜNĐễNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY NÚI ANĐẫT ĐễNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY NÚI ANĐẫT I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
Giỳp cho HS
- Nắm vững sự phõn hoỏ của mụi trường theo độ cao của Anđột.
- Hiểu rừ sự khỏc nhau giữa sườn đụng và sườn tõy của dĩy Anđột. Sự khỏc nhau trong vấn đề sử dụng hợp lớ tài nguyờn thiờn nhiờn ở sườn đụng và sườn tõy dĩy Anđột.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Lỏt cắt sườn đụng và sườn tõy của dĩy Anđột . - Lược đồ miền Bắc của dĩy Anđột.