I.Mục tiêu:
- Cho hs có khái niệm về nhịp 3/4 hiểu đợc sự khác nhau gia nhịp 3/4 và nhịp 2/4. - Biết thể hiện phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp 3/4.
- Đọc đúng cao độ trờng độ bài TĐN
- Biết nhạc sĩ phong nhã là tá giã của nhiều bài hát của hs. II. Chuẩn bị:
- Bảng cấu tạo gam. III.Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới.
:
HĐ của GV Nội Dung Hoạt động của trò.
-Ghi bảng. -Thực hiện. -Chỉ định. - GV thuyết trình. - Hớng dẫn ND1: Nhịp 3/4 Cách đánh nhịp 3/4 - Gõ phách mạnh theo nhịp 2/4( 1-2, 1-2 ) - Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 3/4 (1, 2, 3 ) - Hát một bài hát nhịp 2/4 vừa hát vừ gõ phách mạnh nhẹ.
- Hát một bài hát nhịp 3/4 vừa hát vừa đánh nhịp mạnh nhẹ.
-Nêu sự khác nhau giữa nhịp 3/4 và nhịp 2/4.
(Nhịp 3/4 có 3 phách nhịp 2/4 có 2 phách. Và khác nhau về tính chất mạnh nhẹ.) - HS nhắc lại định nghĩa về nhịp 3/4. - Giải thích về nhịp 3/4 theo VD trong sách giáo khoa.
- Kết luận về nhịp 3/4
là nhịp có 3 phách 1 phách tơng ứng với một nốt đơn.
- HD hs cách đánh nhịp 3/4.các động tácđáng nhịp với một bài hát quen thuộc. VD bài : Tiến lên đoàn viên.
Con kênh xanh xanh.
- GV hát cho hs nghe hoặc cho nghe băng mẫu những bài hát nhịp 3/4 quen thuộc từ đó rút rakết luận về loại này.
HS ghi bài.
Thực hiện
Trả lời
HS láng nghe.
- Ghi bảng
- Thuyết trình.
ND2 ÂNTT- Nhạc Sĩ Phong Nhã ai yêu BHCM hơn thiếu niên nhi đồng -Giới thiệu tác giả.
Nhạc sĩ Phong Nhã là một trong những tác giả có rất nhiều bài hát dàng cho thiếu nhi. Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát của nhậc sĩ.
Cho hs nghe băng mẫu hoặc gv trình bầy cho hs nghe.
- Cho hs phát biểu cảm nghi của mình về bài hát.
- HS hát cả bài hát một lần. 4 Củng cố
HS nhắc lại nội dung chính của bài. 5 Dặn dò.
-Ôn lại bài.
- Giao bài tập về nhà. - Chuẩn bị bài giờ sau.
HS ghi bài HS hực hiện HS trả lời Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tiết 22.