1. Tiết 1: A. Personal hygiene: A. 1 (p. 99)
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học, học sinh cú thể
- Đọc bức thư (A1) và trả lời được cõu hỏi từ a- e
- Ghi nhớ những hoạt động xảy ra hàng ngày hoặc thúi quen - ễn lại thời hiện tại đơn để núi về thúi quen, cụng việc hàng ngày
* Kĩ năng luyện tập:
- Giới thiệu từ vựng để núi về cụng việc hàng ngày - Trả lời cõu hỏi theo nội dung bức thư
* Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: nearly (ad), harvest time (n), to hear, to iron, to stay up late, probably (ad) to receive, to take
morning exercises, so (ad), to forget
- Cấu trỳc cõu: What does Hoa’s mother want her to do? What does she want her not to do?
* Kiến thức cần đạt : + Đạt chuẩn:
- Ghi nhớ từ mới chỉ thúi quen hàng ngày và tỡm ra được
thúi quen hàng ngày của Hoa qua bức thư (A1)
- Đọc và trả lời cỏc cõu hỏi a- e + Nõng cao:
- Hoàn thành bức thư ở phần A4 (p. 102) - Cú thể làm ở nhà
* Chỳ ý: Phần A4 dành cho học sinh Khỏ, Giỏi. Với Học sinh trung bỡnh… để tham khảo thụi
2. Tiết 2: A. Personal hygiene: A2 (p. 100)
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học, học sinh cú thể
- Nghe và sắp xếp cỏc bức trang theo trật tự của bài nghe - Liệt kờ cỏc hoạt động hàng ngày của Hoa
* Kĩ năng luyện tập: - Luyện từ mới
- Luyện nghe hiểu với sự hướng dẫn của giỏo viờn * Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: to put on, to polish, to put …..in, to change, pants, ……….
- Ngữ phỏp: Thời quỏ khứ đơn của cỏc động từ cú trong bài: ( 8 động từ thể hiện từ tranh a-> f)
+ put on/ put on + polish/ polished
+ have/ had
+ put/ put + eat/ ate
+ drink/ drank
+ change/ changed + iron/ ironed
+ do/ did
- Thành ngữ được sử dụng: put on shoes, clean clothes, change into…
* Kiến thức cần đạt : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Đạt chuẩn:
- Sắp xếp thứ tự 8 bức tranh theo thứ tự, kể lại cỏc hoạt động theo thứ tự tranh
+ Nõng cao:
- Viết lại cỏc hoạt động của Hoa theo thứ tự bài nghe
3. Tiết 3: A. Personal hygiene: A3 (p.101)
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học, học sinh cú thể
- Dựa vào nhật kớ của Nam, hỏi và đỏp về cỏc hoạt động hàng ngày của Nam
- Hỏi đỏp về hoạt động hàng ngày của mỡnh và bạn mỡnh * Kĩ năng luyện tập:
- Biết cỏch viết nhật kớ hàng ngày
- Luyện núi: Hỏi và đỏp về cỏc hoạt động hàng ngày với thời hiện tại đơn
* Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: to comb hair,
- Cấu trỳc cõu hỏi: + What do you do/ does Nam do every day?
+ What time do you/ does Nam get up? * Kiến thức cần đạt :
+ Đạt chuẩn:
- Ghi nhật kớ về cỏch hoạt động cỏ nhõn hàng ngày của mỡnh
- Kể về hoạt động cỏ nhõn hàng ngày của NAM
- Kể lại hoạt động của minh và viết lại về Nam
4. Tiết 4: B. A bad toothache: B1, 2 (p. 103, 104)
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học, học sinh cú thể
- Biết cỏc từ để núi về răng đau, ở phũng chữa răng, cảm giỏc cú răng đau,
- ễn thời quỏ khứ đơn để kể lại sự việc đó xảy ra
- Trả lời cõu hỏi về cụng việc của bỏc sĩ Lai qua nghe băng * Kĩ năng luyện tập:
- Cung cấp, luyện tập về từ mới
- Luyện nghe hiểu lấy thụng tin trả lời cõu hỏi - Luyện tập cỏc cõu thời quỏ khứ
* Ngụn ngữ cơ bản: - Từ mới:
+ Nouns: a toothache, dentist, an appointment, sound, the drill, a cavity, uniform, advice
+ Adjectives: scared, loud, kind,
+ Adverbs: afterwards, less, regularly, sensibly
+ Verbs: to look after, to fix, to fill the cavity, to hate, to hurt, to remind, to explain, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngữ phỏp: Thời quỏ khứ đơn * Kiến thức cần đạt :
+ Đạt chuẩn:
- Ghi nhớ cỏc từ mới về bệnh răng đau và cỏch chữa răng đau
- Trả lời cõu hỏi phần A1 và A2
- Kể hoặc viết về lần đau răng gần nhất của mỡnh (Khi nào, tại sao, chữa ở đõu…)
5. Tiết 5: B. A bad toothache: B3, 4
* Mục đich yờu cầu: Sau giờ học, học sinh cú thể
- ễn lại cỏc từ mới liờn quan đến đau răng qua bài đọc (B3) - Đọc và tỡm ra từ đỳng để túm tắt việc xảy ra với Minh ở phũng chữa răng
- Luyện tập cõu hỏi lớ do với WHY và trả lời * Kĩ năng luyện tập:
- Thực hành từ mới cú ở B1,2,3 (ễn)
- Luyện kĩ năng đọc hiểu, tỡm từ túm tắt đoạn văn - Thực hành cõu hỏi WHY- BECAUSE
* Ngụn ngữ cơ bản:
- Từ mới: surgery, serious, to smile at, healthy, to notice
- Cấu trỳc cõu: Try not to forget, brushing teeth is very important. Minh’s tooth hurts. Why? = Why does Minh’s tooth hurt?
- Because he has a cavity * Kiến thức cần đạt :
+ Đạt chuẩn: - Ghi nhớ nghĩa cỏc từ mới
- Đọc và trả lời cõu hỏi của GV và hoàn thành đoạn túm tắt
- Hỏi và đỏp thành thạo cõu hỏi WHY B4 + Nõng cao: - Viết một số hướng dẫn giỳp học sinh chăm súc răng, cú được răng khỏe, đẹp (B5)
Unit 10 : HEALTH AND HYGIENE I . Thời gian : 5 tiết
II. Mục tiờu :
Sau khi hoàn thành bài học , học sinh sẽ cú khả năng :
- Hướng dẫn chỉ bảo ai làm việc gỡ đú ,cụ thể là hướng dẫn và chỉ bảo cỏch giữ gỡn sức khoẻ và vệ sinh cỏ nhõn .
- Kể về cụng việc đó làm trong một ngày cụ thể .
- Đọc và viết nhật ký . Hỏi và trả lời về cụng việc hàng ngày. - Kể lại cỏc sự việc đó xảy ra ở tại một phũng khỏm nha khoa. - Hỏi và trả lời về vệ sinh răng miệng .
III.Nội dung dạy học: 1.Kiến thức
a. Từ vựng : Chủ điểm Health and Hygiene giới hạn trong bài . Trong
khi giới thiệu từ mới cần:
b.Ngữ õm:
*Khi dạy từ vựng cần:
- Giới thiệu phần phiờn õm và cỏch đọc từ dựa vào phần phiờn õm ,lưu ý trọng õm.So sỏnh cỏch đọc cỏc nguyờn õm e ; i ; u trong cỏc từ . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giới thiệu từ thuộc từ loại nào Danh từ, động từ , tớnh từ vv……
*.Khi dạy mẫu cõu và luyện kỹ năng cần lưu ý ngữ điệu và trọng õm toàn cõu.
b.Ngữ phỏp :