Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập (25') Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi tự làm

Một phần của tài liệu Tong hop tuan 10_L1 (Trang 38 - 40)

- Học sinh: Bảng con, vở bài tập

3. Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập (25') Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi tự làm

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi tự làm và chữa bài.

- Chữa bài, nhận xét bài làm của bạn, chú ý viết số thật thẳng cột. Bài 2: Ghi : 5 - 1 - 2 - Một HS nêu kết quả.

- Vì sao em biết bằng 2 ? - Lấy 5 - 1 = 4, 4 - 2 = 2 - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài. - HS chữa bài

- Gợi ý để HS nhận thấy 5-1-2=5-2-1

Bài 3: Cho HS nêu cách làm rồi làm và chữa bài.

- HS làm vào SGK - Hớng dẫn HS chấm bài của bạn. - Đổi bài chấm bài bạn.

Bài 4: Cho xem tranh, nêu bài toán ? - Có 5 con chim lấy đi 2 con hỏi còn mấy con ?

- Viết phép tính ứng với tình huống trong tranh, rồi tính, sau đó chữa bài ?

- Nêu các bài toán khác nhau, viết phép tính thích hợp với các đề toán đó.

- Có thể viết: 5-1=4, 5-4=1, 4+1=5, 1+4=5

Bài 5: Tính phép tính bên trái dấu bằng ? - 5 - 1= 4

- Bên phải có 4 cộng mấy để bằng 4? - Cộng 0, điền 0 vào chỗ chấm. * Chơi trò chơi: Làm tính tiếp sức

4. Củng cố

- Đọc lại bảng trừ 5 - Nhận xét giờ học.

5. Dặn dò

- Về nhà xem trớc bài số 0 với phép trừ.

Tiếng việt

Bài 42: u, ơu

I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:

- HS nắm đợc cấu tạo của vần “u, ơu”, cách đọc và viết các vần đó.

- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới. Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổ báo, gấu, hơu, nai, voi.

3.Thái độ:

- Yêu quý loài vật.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.

- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.

III. Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.

- Đọc bài: iêu, yêu. - đọc SGK. - Viết:iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. - viết bảng con.

3.Bài mới.

a. Giới thiệu bài

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài.

b. Dạy vần mới

- Ghi vần: u và nêu tên vần. - theo dõi.

- Nhận diện vần mới học. - cài bảng cài, phân tích vần mới.. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể.

- Muốn có tiếng “lựu” ta làm thế nào? - Ghép tiếng “lựu” trong bảng cài.

- thêm âm l đứng trớc, thanh nặng ở dới âm . - ghép bảng cài.

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.

- cá nhân, tập thể. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh

xác định từ mới.

- trái lựu.

- Đọc từ mới. - cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, tập thê. - Vần “ơu”dạy t ơng tự.

* Nghỉ giải lao giữa tiết.

* Đọc từ ứng dụng

- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.

- cá nhân, tập thể.

- Giải thích từ: mu trí, bầu rợu, bớu cổ

* Viết bảng

- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.

- quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - tập viết bảng.

c. Luyện tập. * Kiểm tra bài cũ

- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?.

- vần “u, ơu”, tiếng, từ “trái lựu, hơu sao”. * Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể. * Đọccâu.

- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.

- cừu và hơu đang ăn cỏ. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần

mới, đọc tiếng, từ khó.

- luyện đọc các từ: cừu, hơu. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt

nghỉ.

- cá nhân, tập thể.

* Đọc SGK

- Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể.

* Viết vở

- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng.

- tập viết vở. * Nghỉ giải lao giữa tiết.

Một phần của tài liệu Tong hop tuan 10_L1 (Trang 38 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(56 trang)
w