II. Đồ dùng dạy học:
a) Giới thiệu bài: b) Thực hành :
*Bài 1 :
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài
-Hỏi học sinh các dự kiện và yêu cầu đề bài + Yêu cầu 1 HS nhắc lại cách tính diện tích hình thoi
-Gọi 2 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở .
+ GV nhắc HS phải đổi về cùng đơn vị đo tr- ớc khi thực hiện phép tính .
-Nhận xét bài làm học sinh .
-Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ?
*Bài 2 :
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . -Gọi 1 HS lên bảng làm.
-Nhận xét , ghi điểm bài làm học sinh . * Bài 3 : chuyển buổi 2
-Gọi học sinh nêu đề bài .
+ GV vẽ các hình nh SGK lên bảng . + Gợi ý HS :
- Suy nghĩ tìm cách xếp 4 hình tam giác để tạo thành hình thoi .
- Tính diện tích hình thoi theo công thức . -Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở .
-Gọi 1 em lên bảng tính .
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh . * Bài 4 :
-Gọi học sinh nêu đề bài .
+ GV vẽ các hình nh SGK lên bảng .
-1 HS làm bài trên bảng . - 2 HS trả lời .
-Học sinh nhận xét bài bạn .
-1 HS đọc thành tiếng .
- Cho biết số đo đờng chéo - Tính diện tích hình thoi .
- tự hoàn thành bài và chữa
Giải : a/ Diện tích hình thoi là : 19 x 12 : 2 = 144 cm 2 b/ Đổi : 7dm = 70 cm . a/ Diện tích hình thoi là : 30 x 70 : 2 = 1050 cm 2 + Nhận xét bì bạn . - Củng cố tính diện tích hình thoi . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - HS tự suy nghĩ và làm bài vào vở . - 1 HS lên bảng làm bài .
a/ Diện mảnh kiếng là :
14 x 10 : 2 = 70 cm 2
Đáp số : 70 cm 2
+ Nhận xét bổ sung bài bạn ( nếu có ) -1 HS đọc thành tiếng .
+ HS tự làm vào vở .
+ 1 HS lên ghép các hình tam giác tạo thành hình thoi trên bảng từ .
- Sau dó tính diện tích hình thoi . a/ Ghép hình . 2cm 3cm b/ Diện tích hình thoi là 2 x 3 : 2 = 3 cm 2
- Nhận xét bổ sung bài bạn ( nếu có ) - 1 HS đọc thành tiếng .
+ Gợi ý HS :
- Quan sát hình suy nghĩ và gấp theo từng b- ớc nh hình vẽ .
+ Yêu cầu HS thực hành gấp trên giấy . - Mời 1 HS lên thao tác gấp trên bảng . - Nhận xét ghi điểm HS. d) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà học bài và làm bài. + Lắng nghe GV hớng dẫn . - Lớp thực hành gấp và so sánh . - 1 HS lên bảng gấp . - HS cả lớp quan sát bạn nhận xét sản phẩm của bạn .
-Học sinh nhắc lại nội dung bài.
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
TRả BàI VĂN MIÊU Tả CÂY CốI
I. Mục tiêu:
- Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả,..) tự sửa đợc các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hớng dẫn của giáo viên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung .
- Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi ( về chính tả , dùng từ , câu ,....) trong bài làm của mình theo từng loại và sửa lỗi ( phiếu phát cho từng HS )
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GV HƯớNG DẫN HS CHữA LỗI
:
- GV viết đề bài kiểm tra lên bảng . + Nhận xét về kết quả làm bài . - Nêu những u điểm chính : * u điểm :
+ 100 % số bài hoàn thành xác định đúng thể loại bài viết.
+ 100% số bài có đủ 3 phần mb – tb – kb.
+ nhiều bài viết hay, sáng tạo: Huế, Ly, Nguyên, Kiều Nhung, Hiền, Vũ Huyền,. + Nhiều bài biết sử dụng các biện pháp so sánh nhân hóa hợp lí: Huế, Ly, Nguyên, Kiều Nhung, Hiền, Vũ Huyền,. * Những thiếu sót hạn chế :
+ Sai lỗi chính tả nhiều. + Cha tách rõ 3 phần. + Câu văn lủng củng. + Chọn ý cha chính xác. + Thông báo điểm cụ thể . - Trả bài cho từng HS .