- Ơn tập 2 bài hát: BẦU TRỜI XANH TẬP TẦM VƠNG.
Học hát: QUẢ.
Nhạc và lời: Xanh Xanh
I.MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- HS biết vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) theo phách, theo tiết tấu lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:1. Hát chuẩn xác bài hát Quả 1. Hát chuẩn xác bài hát Quả 2. Đồ dùng dạy học:
- Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quả”
a) Giới thiệu bài hát:
- Bài hát “Quả” nhạc và lời: Xanh Xanh
b) Nghe hát mẫu:
- Nghe qua băng. - GV hát mẫu.
c) Dạy hát:
- Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
+ Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp thời. -GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho HS.
-Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối mĩc xích.
-Chia thành từng nhĩm hát
-Cho HS hát lại cả bài. GV cần chú ý cách phát âm của các em.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV cho HS ngồi hát: -Cho HS đứng hát * Củng cố: -Cho hát đối đáp: +Lời 1:
-HS nhắc tên bài hát: “Quả” –Xanh Xanh
-Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách -HS hát theo vài ba lượt
-Các nhĩm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
-Cá nhân, lớp
-Hát + vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách -Hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca -Đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng
+Một em hát: Quả gì mà ngon ngon thế?
Cả nhĩm hát: Xin thưa rằng quả khế
Một em hát: Ăn vào thì chắc là chua?
Phan Thị Văn – Trường Tiểu học Krơng Buk
+Lời 2: Hát đối đáp tương tự như hát lời 1
*Dặn dị:
- Tập hát thuộc lời bài hát “Quả”
Cả nhĩm hát: Vâng vâng! Chua thì để nấu canh cua
- Cho cả lớp thực hành theo mẫu của GV
Thứ ngày tháng năm 2010
Tiết 25:
Học hát: QUẢ (tiếp theo)
Nhạc và lời: Xanh Xanh I.MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 3, 4)
- Tập biểu diễn cĩ vận động phụ hoạ
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:1. Hát chuẩn xác bài hát Quả 1. Hát chuẩn xác bài hát Quả
2.Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ:Băng cát xét, nhạc cụ (song loan, thanh phách, trống nhỏ) -Tranh vẽ hoặc vật thật quả bĩng, quả mít
-Nắm vững cách hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quả” (lời 3, 4)
-Cho HS ơn lại lời 1, lời 2 -Đọc lời ca lời 3, lời 4
-GV dùng tranh (mẫu vật) giới thiệu quả bĩng và quả mít
-Cho HS tập hát lời 3, lời 4
-Nối các câu hát trong quá trình dạy theo lối mĩc xích.
-Chia nhĩm cho HS tập hát cả bài (lời 1, 2, 3, 4)
-Lớp, cá nhân
-Đọc từng câu theo tiết tấu + gõ phách -HS hát theo vài ba lượt
-Các nhĩm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài
Phan Thị Văn – Trường Tiểu học Krơng Buk
GV cần chú ý cách phát âm của các em. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -GV cho HS hát đối đáp: -Cho HS đứng hát -Cho HS hát * Củng cố: -Cho hát đối đáp *Dặn dị:
-Tập hát thuộc lời bài hát “Quả” -Chuẩn bị: Bài hát “Hồ bình cho bé”
-Một em hát: Quả gì mà lăn lơng lốc?
Cả nhĩm hát: Xin thưa rằng quả bĩng
Một em hát: Sao mà quả bĩng lại lăn?
Cả nhĩm hát: Do chân! Bao người cùng đá trên sân
-Đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng -Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Quả gì mà ngon ngon thế … x x x x x x - Thi đua hát đối giữa các tổ
Thứ ngày tháng năm 2010
Tiết 26
Học hát: BAØI HỊA BÌNH CHO BÉ
I.MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu và lời ca
-HS biết đây là bài hát ca ngợi hịa bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các bé em. Bài hát do nhac sĩ Huy Trân sáng tác
-HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
1.Hát chuẩn xác bài Hịa bình cho bé. 2.Đồ dùng dạy học:
-Đàn quen dùng, tập đệm theo bài hát -Những nhạc cụ gõ cho HS
-Bảng chép lời ca
-Tranh ảnh minh họa: Hình ảnh chim bồ câu trắng, tượng trưng của hịa bình.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:
Phan Thị Văn – Trường Tiểu học Krơng Buk
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát
a) Giới thiệu bài hát:
-GV hát mẫu hoặc dùng băng tiếng, băng hình. - Giới thiệu bảng lời ca.
- Tìm hiểu thêm về bài hát Hịa bình cho bé: Hịa bình cho bé là bài hát được yêu thích về chủ đề ca ngợi cuộc sống hịa bình. Bài cĩ giai điệu vui tươi và nhịp nhàng, cĩ những hình tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca
b) Dạy hát:
- HS đọc đồng thanh lời ca.
- GV dạy hát từng câu. (Khi dạy hát, nếu thấy trẻ em khĩ hát được câu hát dài thì cĩ thể chia câu hát thành hai nửa câu để dễ truyền thụ, chú ý lấy hơi ở giữa câu hát)
-Cả lớp hát, sau đĩ chia nhĩm, các nhĩm lần lượt tập hát cho đến khi thuộc bài.
Hoạt động 2: Dạy vỗ tay và dạy gõ đệm. a)Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca:
-Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ:
Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát, vừa đệm theo. Ví dụ cách phối hợp như sau: dạo đầu bằng tiếng trống, gõ theo tiết tấu lời ca hết câu hát 1. Sau đĩ hát và gõ đệm: Song loan và trống thì gõ theo phách, thanh phách thì gõ theo tiết tấu lời ca.
* Củng cố:
-Cho hát kết hợp gõ theo phách
*Dặn dị:
-Tập hát thuộc lời bài hát “Hồ bình cho bé” -Chuẩn bị: Bài hát “Hồ bình cho bé” (tiếp theo)
-Quan sát
-Cờ hịa bình bay phất phới / giữa trời xanh biếc xanh
Kìa đàn bồ câu trắng trắng/ mắt trịn xoe hiền hịa
Hịa bình là tia nắng ấm/thắm hồng mơi bé xinh Nhịp nhàng cùng cất tiếng hát/ tay vịng tay bé ngoan. Cờ hịa bình bay phất x x x x x phới x - HS thực hiện
Phan Thị Văn – Trường Tiểu học Krơng Buk
Thứ ngày tháng năm 2010
Tiết 27: