II. Kiểm tra
? Phát biểu 2 qui ớc làm tròn số. Làm tròn số 76 324 735 đến hàng chục, trăm
? Cho các số sau: 76324735,4; 991,23 và 59436,21. Hãy làm tròn các số trên đến hàng đơn vị, hàng chục.
III. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài
2.Bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức trọng tâm
- GV giới thiệu đơn vị đo inh-sơ ? HS đọc, tìm hiểu bài toán ? YC 1 HS lên bảng làm bài tập
? Học sinh khác nhận xét, bổ xung →GV -nhận xét chung
? Đọc đề bài và cho biết bài toán đã cho điều gì, cần tính điều gì.
? Nêu công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng trình bày ? Các nhóm khác nhận xét, bổ xung →GV - nhận xét chung
- Các hoạt động nh bài tập 78
Bài tập 78 (tr38-SGK)
Đờng chéo của màn hình dài là : 21. 2,54 ≈ 53,34 (cm) Bài tập 79 (tr38-SGK) Chu vi của hình chữ nhật là (dài + rộng). 2 = (10,234 + 4,7).2 = 29,886 ≈ 30 m Diện tích của hình chữ nhật là dài. rộng = 10,234. 4,7 ≈ 48 m2 Bài tập 80 (tr38-SGK) 1 pao = 0,45 kg
? YC HS thực hiện theo 2 cách ? YC 2 HS lên bảng làm bài tập
? Học sinh khác nhận xét, bổ xung →GV -nhận xét chung
? Hãy so sánh hai kết quả →GV Củng cố quy - ớc làm tròn số → 1 1 0,45 kg = (pao) ≈ 2,22 (lb) Bài tập 81 (tr38-SGK) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 Cách 1: ≈ 15 - 7 + 3 = 11 Cách 2: 14,61 - 7,15 + 3,2 = 10,66 ≈ 11 b) 7,56. 5,173 Cách 1: ≈ 8. 5 = 40 Cách 2: 7,56. 5,173 = 39,10788 ≈ 39 c) 73,95 : 14,2 Cách 1: ≈ 74: 14 ≈ 5 Cách 2: 73,95: 14,2 = 5,2077 ≈ 5 d) 21,73.0,8157,3 Cách 1: ≈ 22.17 ≈ 3 Cách 2: 21,73.0,8157,3 ≈2,42602 2≈ IV. Củng cố Luyện tập–
? YC HS đọc phần: ''Có thể em cha biết'', hớng dẫn học sinh tiến hành hoạt động ? Củng cố qui ớc làm tròn số
V. H ớng dẫn HS học tập ở nhà
- Thực hành làm theo sự hớng dẫn của giáo viên về phần ''Có thể em cha biết'' - Thực hành đo đờng chéo ti vi ở gia đình (theo cm)
- Làm bài tập 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT) Tuần:09 Tiết:17 Ngày soạn 15/10/2010 Ng y dà ạy:19/10/2010
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh có khái niệm về số vô tỉ và thế nào là căn bậc hai của một số không âm
2. Kỹ năng: - Biết sử dụng đúng kí hiệu - Rèn kĩ năng diễn đạt bằng lời.
3. Thái độ: Học sinh hiểu thêm loại số mới càng thêm yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị của GV - HS.
- Máy tính bỏ túi, bảng phụ bài 82 (tr41-SGK)
- Bảng phụ 2: Kiểm tra xem cách viết sau có đúng không: a) 36 6=
b) Căn bậc hai của 49 là 7 c) ( 3)− 2 = −3
d) − 0,01= −0,1
C. Tiến trình lên lớp: