V. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1 Nội dung cần giải quyết:
2. Biện pháp tổ chức thực hiện:
2.3.2. Rèn luyện kỹ năng thực hiện các bước giải toán liên quan đến tỷ số phần trăm:
tỷ số phần trăm:
Để thực hiện được các bước giải toán chúng ta cần phải rèn từng kỹ năng như: Đọc đề và tìm hiểu đề, tóm tắt nội dung đề toán, lập kế hoạch giải, trình bày bài giải và thói quen kiểm soát lại bài làm của mình. Chẳng hạn rèn kỹ năng tìm hiểu nội dung bài toán bằng các thao tác. Đây là bước rất quan
trọng, nếu học sinh không hiểu được đề, không hiểu được những ngôn từ, thuật ngữ trong bài thì sẽ không làm được bài toán.
+ Đọc bài toán: (Đọc to, đọc nhỏ, đọc thầm, đọc bằng mắt)
+ Tìm hiểu một số từ, một số thuật ngữ quan trọng để tháo gỡ nội dung, nắm bắt bài toán cho biết cái gì? Bài toán yêu cầu cần tìm cái gì.
Ví dụ: Một người bỏ ra 42.000đồng tiền vốn để mua rau. Sau khi bán hết số rau người đó thu được 52.500 đồng. Hỏi:
b. Người đó đã lãi được bao nhiêu phần trăm?
Cho học sinh đọc nhiều lần bài toán để hiểu được các từ "Tiền vốn" là số tiền mà người đó bỏ ra để mua số rau là 42.000đồng.
Còn sau khi số rau đó được bán trở ra số tiền thu được là 52.500 đồng. "Tiền lãi" là số tiền bán ra trừ số tiền mua vào.
+Như vậy bài toán đã cho biết dữ kiện nào? Tiền vốn mua vào là 42.000 đồng.
Tiền bán ra là 52.500 đồng. Bài toán yêu cầu tìm cái gì?
a. Tìm tỷ số phần trăm của tiền bán và tiền vốn? b. Tìm xem người đó đã lãi bao nhiêu phần trăm?
Rèn luyện từng kỹ năng thì giáo viên cần nhắc nhở thường xuyên để học sinh có thói quen vận dụng vào làm bài tập.
a. Tỷ số phần trăm tiền bán và tiền vốn là: 52.500 : 42.000 = 1,25
1,25 = 125%
Hướng dẫn cho học sinh thấy rằng tỷ số phần trăm của tiền bán và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán là 125% như vậy:
b. Số phần trăm tiền lãi sẽ là: 125 - 100 = 25% Đáp số: 25%