II. Kiến thức trọng tõm: 1.Cỏc thành phần của văn bản: 1.Cỏc thành phần của văn bản: a)Kớ tự: . b)Dũng: c)Đoạn: d)Trang:
2.Con trỏ soạn thảo
-Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nhỏy trờn màn hỡnh. Nú cho biết vị trớ xuất hiện của kớ tự được gừ vào
Biết được cỏc thành phần cơ bản của một văn bản.
- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trũ của nú cũng như cỏch di chuyển con trỏ soạn thảo.
- Biết cỏc quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
II. Phương phỏp
Đàm thoại, gợi mở.
III. điều kiện, phương tiệnthực hiện hiện
Giỏo viờn: Sỏch, màn hỡnh và mỏy vi tớnh ( nếu cú) - Học sinh: sỏch, tập, viết Từ 21/1 đến 6/2 nghỉ Tết nguyờn đỏn 2011 7->12/2/2011 22 41- 42
I. Tờn bài dạy: Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiờn của em; Bài 15 Chỉnh sửa bản đầu tiờn của em; Bài 15 Chỉnh sửa văn bản
II. Kiến thức trọng tõm:
1.Khởi động và tỡm hiểu cỏc 2.Soạn thảo văn bản đơn giản.
3.Tỡm hiểu cỏch di chuyển con trỏ soạn thảo và cỏc cỏch thị
1.Xúa và chốn thờm văn bản
-Phớm Backspase () dựng để xúa kớ tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
-Phớm Delete dựng để xúa kớ tự ngay sau con trỏ soạn thảo.
-Muốn chốn thờm văn bản vào một vị trớ, ta di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trớ đú và gừ thờm nội dung vào.
I.Mục đớch yờu cầu:
- Làm quen và tỡm hiểu cửa sổ làm việc của Word, cỏc bảng chọn. một số nỳt lệnh.
- Làm quen với vị trớ cỏc phớm trờn bàn phớm và gừ chữ Việt bằng một trong hai cỏch gừ Telex hay Vni
- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
II. Phương phỏp
Đàm thoại, gợi mở.
III. điều kiện, phương tiệnthực hiện hiện
Giỏo viờn: Sỏch, màn hỡnh và mỏy vi tớnh ( nếu cú)
14/2/->20/2/2011 23 43- 44
I. Tờn bài dạy: Bài thực hành 5 (tt); Bài thực hành 6 Em tập chỉnh sửa văn