biểu diễn thụng tin II. Kiến thức trọng tõm: 1. Cỏc dạng thụng tin cơ bản
- Ba dạng thụng tin cơ bản là văn bản, hỡnh ảnh và õm thanh.
2. Biểu diễn thụng tin
* Biểu diễn thụng tin
- Biểu diễn thụng tin là cỏch thể hiện thụng tin đú dưới dạng cụ thể nào đ * Vai trũ củ biểu diễn thụng tin
- Thụng tin cú thể biểu diễn bằng nhiều cỏch thức khỏc nhau. Biểu diễn thụng tin cú vai trũ quyết định đối với mọi hoạt động thụng tin của con người.
3. Biểu diễn thụng tin trong mỏy tớnh
- Dữ liệu là thụng tin được lưu trữ trong mỏy tớnh.
- Để mỏy tớnh cú thể xử lớ, thụng tớn cần được biểu diễn dưới dạng dóy bit chỉ gồm hai kớ hiệu 0 và 1..
Phõn biệt được cỏc dạng thụng tin cơ bản.
- Biết khỏi niệm biểu diễn thụng tin và cỏch biểu diễn thụng tin trong mỏy tớnh bằng cỏc dóy bit.
.II. Phương phỏp
-Đặt vấn đề học sinh trao đổi - Đọc sỏch giỏo khoa và phỏt biểu tổng kết
III. điều kiện, phương tiện
Giỏo viờn: Phấn màu, sỏch, bảng phụ, màn hỡnh và mỏy vi tớnh ( nếu cú)- Học sinh: sỏch, tập, viết.
nhờ mỏy tớnh
II. Kiến thức trọng tõm:
1. Một số khả năng của mỏy tớnh
- Khả năng tớnh toỏn nhanh - Tớnh toỏn với độ chớnh xỏc cao - Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng “làm việc” khụng mệt mừi
2. Cú thể dựng mỏy tớnh vào những việc gỡ? việc gỡ?
- Thực hiện cỏc tớnh toỏn
- Tự động hoỏ cụng việc văn phũng - Hỗ trợ cụng tỏc quản lý
- Cụng cụ học tập và giải trớ - Điều khiển tự động và robot
- Liờn lạc, tra cứu và mua bỏn trực tuyến
3. Mỏy tớnh và điều chưa thể
- Hiện nay mỏy tớnh chưa phõn biệt được mựi vị, cảm giỏc…và đặt biệt là chưa cú năng lực tư duy.
- Sức mạnh của mỏy tớnh phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định
objectives )
- Biết được cỏc khả năng ưu việt của mỏy tớnh cũng như cỏc ứng dụng đa dạng của tin học trong cỏc lĩnh vực khỏc nhau của xó hội.
- Biết được mỏy tớnh chỉ là cụng cụ thực hiện những gỡ con người chỉ dẫn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});