3. Kỹ năng
Rèn luyện cho hs kỹ năng phân tích, đánh giá nhận định 1 vấn đề lịch sử
B - Đồ dùng dạy học
Tài liệu về các nhân vật lịch sử: Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch...
C - Nội dung tiết dạy
1. Ổn định + kiểm tra bài cũ
1. Nêu điểm khác nhau của khởi nghĩa Yên Thế so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời Kỳ 2. Diễn biến chính của KN Yên Thế
2. Giảng bài mới
Hoạt động dạy học
µ Tình hình kinh tế chính trị Việt Nam nữa sau TK XIX
- Nhà Nguyễn thực hiện chính sách nội trị lạc hậu: Công, nông, thương đều đình trệ
µ Trước tình hình kinh tế chính trị như vậy đời sống nhân dân ra sao?
- Đói khổ mâu thuẫn giai cấp sâu sắc
µ Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu?
µ Trong bối cảnh đó nước ta phải làm gì? Chuyển ý phần II
µ Trước tình hình đất nước ngày càng suy yếu những nhà yêu nước tiến bộ đã làm gì?
µ Em hãy nêu những sĩ phu tiêu biểu trong PT cải cách cuối TK XIX
- Nguyễn Trường Tộ: GV kể về chuyến đi Pháp của Nguyễn Trường Tộ
- Nguyễn Lộ Trạch: "Chấn dân khí, khai dân trí"
µ Các đề nghị cải cách của các sĩ phu nói lên điều gì?
µ Những đề nghị cải cách không được thực hiện
hậu quả gì?
µ Vì sao các đề nghị cải cách đều thất bại
Ghi bảng
I - Tình hình Việt Nam nữa cuối TK XIX
- Chính trị: thực hiện chính sách nội trị và ngoạigiao lạc hậu bộ máy chính quyền mục nát
- Kinh tế: công, nông, thương đình trệ tài chính kiệt quệ
- Xã hội: nhân dân đói khổ >< dân tộc và giai cấp gay gắt Kn nông dân nổ ra ở nhiều nơi
- 1862 KH cai tổng vàng, Nông Hùng Thạc - Từ 1861 - 1865 KN của Tạ Văn Phụng
II - Những đề nghị cải cách ở Việt Nam nữa cuối TK XIX TK XIX
- Các sĩ phu đề xướng cải cách để tạo ra thực lực cho đất nước chống ngoại xâm
- Các để nghị cải cách tiêu biểu
+ 1863 - 1871 Nguyễn Trường Tộ đã gửi 30 bản điều trần đề nghị cải cách về nhiều mặt nhưng bị cự tuyệt
+ 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản thời vụ sách đề nghị cải cách nhưng cũng bị khước từ