Hoạt động 1: Hớng dẫn – thực hành
GV cho HS ngồi đúng nhĩm máy, GV giới thiệu từng bộ phận
a) Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân*Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản. *Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản.
- Bàn phím (Keyboard): Là thiết bị nhập dữ liệu chính của máy tính
- Chuột (Mouse): Là thiết bị điều khiển nhập dữ liệu đợc dùng nhiều trong mơi trờng giao diện đồ hoạ của máy tính.
*Thân máy tính
- Thân máy tính chứa nhiều thiết bị phức tạp, bao gồm bộ vi xử lý (CPU), bộ nhớ (RAM), nguồn điện...đợc gắn trên một bảng mạch cĩ tên là bảng mạch chủ
*Các thiết bị xuất dữ liệu
- Màn hình: Màn hình hiển thị kết quả hoạt động của máy tính và hầu hết các giao tiếp giữa ngời và máy tính. VD: Khi gõ một phím từ bàn phím, kí tự tơng ứng của phím này sẽ đợc gửi đến CPU và đ- ợc thể hiện trên màn hình
- Máy in: Thiết bị dùng để đa dữ liệu ra giấy. Các máy in thơng dụng là máy in kim, máy in laser, máy in phun mực.
Ngồi ra máy tính cịn cĩ thể đợc nối với loa: Thiết bị dùng để đa âm thanh ra. ổ ghi CD/DVD: Thiết bị dùng để ghi dữ liệu ra các đĩa dạng CDROM/DVD.
*Các thiết bị lu trữ dữ liệu
- Đĩa cứng: Là thiết bị lu trữ dữ liệu chủ yếu của máy tính, cĩ dung lợng lu trữ lớn.
- Đĩa mềm: Cĩ dung lợng nhỏ, chủ yếu dùng để sao chép dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác
- Các thiết bị nhớ hiện đại: Đĩa quang, flash (USB)...
* Các bộ phận cấu thành một máy tính hồn chỉnh
- CPU, màn hình, bàn phím, chuột cho ta hình dung về một máy tính hồn chỉnh đủ để đáp ứng yêu cầu học tập của em, ngồi ra cần máy in và thiết bị ổn định điện áp đầu vào
b) Bật máy tính (SGK- tr22)
c) Làm quen với bàn phím và chuột (SGK- tr22)d) Tắt máy tính (SGK- tr22) d) Tắt máy tính (SGK- tr22)
GV cho HS các nhĩm khởi động máy, làm quen với bàn phím và chuột Lu ý hớng dẫn cho nhĩm HS yếu thao tác đợc với bàn phím và chuột Hớng dẫn và yêu cầu các nhĩm thốt máy đúng quy trình
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét đánh giá giờ thực hành - ý thức thái độ - Kỹ năng thực hành - Kết quả đạt đợc D: Dặn dị:
- Học bài theo SGK kết hợp với vở ghi
- Đọc trớc bài mới: Bài 5.
---
Ngaứy soán Ngaứy dáy
Tiết 11
Bài 9 - vì sao cần cĩ hệ điều hành?
I.Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc cái gì điều khiển máy tính
- Biết vì sao máy tính cần cĩ hệ điều hành
II. Chuẩn bị ph ơng tiện: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV chuẩn bị tranh minh hoạ, một số thiết bị phần cứng: Bàn phím, chuột, đĩa cứng, ...
III.Tiến trình dạy học:
A.ổn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ: (khơng) C. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng HĐ1: Các quan sát
GV: Treo hình đã phĩng to nh trong SGK. - Thảo luận cùng HS.
? Quan sát bức tranh và cho biết bức trang đang mơ tả về vấn đề gì?
? Cĩ những phong tiện nào? (Sự đa dạng? ) ? Những lúc giao thơng ùn tắc, em thấy vai trị của ngời cảnh sát điều khiển giao thơng nh thế nào?
1. Các quan sát
a) Quan sát 1
- Tại những ngã t, vào giờ cao điểm hay xảy ra hiện tợng ùn tắc giao thơng. Khi dĩ, ngời cảnh sát điều khỉên giao thơng cĩ vai trị phân luồng và điều khiển các ph- ơng tiện hoạt động một cách khoa học, tránh hiện tợng tắc đờng.
GV : Đa tình huống:
Trong trờng học mất TKB Hiện tợng gì sẽ xảy ra?
HS trả lời: HS khơng biết hơm nay học mơn gì, GV khơng biết dạy lớp nào,...
? Từ 2 quan sát trên, em cĩ nhận xét gì về vai trị của các phơng tiện điều khiển?
HS thảo luận, trả lời GV: Đa ra nhận xét.
HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập
- Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận nhĩm để trả lời
-GV: Hớng dẫn chi tiết cho đối tợng HS yếu
b) Quan sát 2
- Thời khố biểu đĩng vài trị quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trờng.
c) Nhận xét
Nh vậy vai trị của các phơng tiện điều khiển là rất lớn.
2. Bài tập
Gọi đại diện nhĩm trả lời (bao gồm cả HS yếu) GV: Nhận xét, KL
D. Củng cố
- Gọi 1 HS nhắc lại vai trị của các thiết bị điều khiển
E. HDVN:
- Học bài, làm lại các bài tập 1,2,3 SGK và bài tập 3.1, 3.2, 3.4, 3.5 SBT - Đọc trớc bài mới (mục 2- bài 9)
--- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngaứy soán : Ngaứy dáy:
Tiết 12
vì sao cần cĩ hệ điều hành? (tiếp)
I.Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc cái gì điều khiển máy tính - Biết vì sao máy tính cần cĩ hệ điều hành
II. Chuẩn bị ph ơng tiện:
- Một số thiết bị phần cứng: Bàn phím, chuột, đĩa cứng, ...
III.Tiến trình dạy học:
A.ổn định tổ chức:
F. Kiểm tra bài cũ:
GV nêu câu hỏi 1 SGK (trang 41)
G. Bài mới:
- Giới thiệu bài: GV ĐVĐ từ câu hỏi kiểm tra bài cũ để sang bài mới. - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng *HĐ1: Tìm hiểu cái gì điều khiển máy
tính?
- GV nhắc lại hai quan sát ở mục 1, câu trả lời trong phần bài cũ -> vai trị của đối tợng điều khiển.
2. Cái gì điều khiểm máy tính?
- GV: Nh các em đã biết, máy tính là thiết bị bao gồm nhiều thành phần khác nhau.
- GV cho HS quan sát một số thiết bị phần cứng: Bàn phím, chuột,...
? Khi ta gõ văn bản bằng bàn phím, chuột cĩ thể khơng hoạt động khơng?
? Khi ta khơng ra lệnh in, máy in cĩ làm việc khơng?
- GV: Trong quá trình hoạt động của máy tính, các thành phần của máy tính thực hiện trao đổi thơng tin cho nhau, tuy nhiên khơng phải mọi thành phần đều hoạt động liên tục. Tại mỗi thời điểm, thành phần nào hoạt động phụ thuộc vào yêu cầu cụ thể của ngời sử dụng.
Cùng một thời điểm cĩ thể cĩ nhiều phần mềm cùng "chạy" trên máy tính, các phần mềm lại cĩ thể cùng lúc yêu cầu sự tham gia của cùng một thành phần phần cứng.
- GV: liên hệ với quan sát 1: Trên đờng cùng lúc cĩ nhiều phơng tiện đi lại.
? Hãy cho biết trong quan sát 1, những đối t- ợng nào cần đợc điều khiển?
? Trong quá trình hoạt động của máy tính, những đối tợng nào cần đợc điều khiển? - GV: Cơng việc điều khiển các đối tợng hoạt động trong máy tính do hệ điều hành đảm nhiệm.
? Vậy cụ thể hệ điều hành cĩ nhiệm vụ gì? HS trả lời
GV bổ sung, chốt kiến thức:
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ (SGK)
Hệ điều hành điều khiển máy tính Cụ thể: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Điều khiển các thiết bị (phần cứng); + Tổ chức việc thực hiện các chơng trình (phần mềm)
*HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập:
- GV hớng dẫn trả lời các câu hỏi SGK. Câu hỏi 5: GV hớng dẫn từng bớc để HS hiểu rằng phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngĩn tay khơng phải là HĐH vì nĩ khơng điều khiển mọi hoạt động của máy tính cũng nh việc thực hiện các phần mềm khác.
- GV đa thêm câu hỏi: Theo em, điều gì cĩ thể xãy ra trong một trận đấu bĩng đá nếu khơng cĩ trọng tài điều khiển?
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhĩm.
- Gọi đại diện nhĩm trả lời (Gọi 1 số HS yếu trớc)
- GV bổ sung ->KL
D.Củng cố:
GV củng cố lại nội dung bài học
E.HDVN
- Làm bài tập 3.8, 3.9, 3.10 SBT - Đọc trớc bài mới: Bài 10
---
Ngaứy soán Ngaứy dáy
Tiết 13
Bài 10: hệ điều hành làm những việc gì?
I - Mục tiêu
- HS biết đợc Hệ điều hành là phần mềm máy tính đợc cài đặt đầu tiên trong máy tính và đợc chạy đầu tiên khi khởi động máy tính.
- Hs trả lời đợc câu hỏi vì sao cần cĩ hệ điều hành trong máy tính dựa trên các ý tởng đã đa ra ở hai quan sát trong SGK.