I. MỤC TIấU
1. Kiến thức: Lờ-nin cú đúng gúp to lớn đối với sự phỏt triển của phong trào cụng nhõn. Cuộc cỏch mạng Nga 1905-1907 và ý nghĩa của nú
* Kiến thức trọng tõm
- Cỏch mạng Nga 1905-1907
Hoạt động của thầy và trò Kt cơ bản hs cần nắm
HS: Đọc sgk
GV: Em cú nhận xột gỡ về cuộc đấu tranh của giai cấp cụng nhõn cuối thế kỷ XIX?
HS: Số lượng phong trào nhiều hơn, lan rộng nhiều nước, chống tư sản quyết liệt.
GV:Vỡ sao phong trào cụng nhõn sau cụng xó Pa-ri vẫn phỏt triển mạnh?
HS: í thức giỏc ngộ của giai cấp cụng nhõn tăng, Mỏc và Ăng ghen uy tớn lớn tiếp tục lónh đạo
GV: Kết quả to lớn nhất mà phong trào cụng nhõn đạt được là gỡ?
HS: Cỏc tổ chức chớnh trị được thành lập
GV: Vỡ sao ngày 1/5 trở thành ngày quốc tế lao động? HS: Ngày 1/5 cụng nhõn Si-ca-gụ đấu tranh thắng lợi, trở thành ngày quốc tế lao động là thể hiện sự đoàn kết, biểu dương sức mạnh của giai cấp vụ sản quốc tế
GV: Những yờu cầu nào phải thành lập tổ chức quốc tế? HS: Dựa vào sgk để trả lời
GV: Quốc tế thứ hai được thành lập và hoạt động như thế nào?
HS: Trả lời theo phần chữ in nhỏ GV nhận xột
GV: Ăng ghen cú đúng gúp gỡ cho sự thành lập của quốc tế thứ hai?
HS: Chuẩn bị cho sự thành lập, thỳc đẩy phong trào cụng nhõn quốc tế
GV nhận xột
GV: Vỡ sao quốc tế thứ hai tan ró?
HS: Sau khi Ăng ghen mất khuynh hướng cơ hội phõn hoỏ 1914 chiến tranh thế giới thứ hai bựng nổ, quốc tế hai tan ró.
I.Phong trào cụng nhõn quốc tế cuối thế kỷ XIX. Quốc tế thứ hai 1.Phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ XIX(20 phỳt)
-Phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ XIX phỏt triển rộng rói ở nhiều nước Anh, Phỏp, Mĩ...đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản. -Sự thành lập cỏc tổ chức chớnh trị độc lập của giai cấp cụng nhõn cỏc nước +1875 Đảng xó hội dõn chủ Đức +1879 Đảng cụng nhõn Phỏp +1883 nhúm giải phúng lao động Nga. 2.Quốc tế thứ hai(1889-1914)(15 phỳt)
-Quốc tế 1 đó giải tỏn, phong trào cụng nhõn phỏt triển,nhiều tổ chức chớnh đảng của giai cấp cụng nhõn ra đời-->phải thống nhất lực lượng trong tổ chức quốc tế.
-14-7-1889 Quốc tế thứ hai được thành lập ở Pa-ri.
-í nghĩa:
+Khụi phục tổ chức quốc tế của phong trào cụng nhõn
+Thỳc đẩy phong trào cụng nhõn -1914 Quốc tế thứ hai tan ró.
- Lờ-nin và việc thành lập đảng vụ sản kiểu mới ở Nga
2.Tư tưởng: giỏo dục tinh thần cỏch mạng, tinh thần quốc tế vụ sản,lũng biết ơn đối với cỏc lónh tụ thế giới và niềm tin vào thắng lợi của cỏch mạng vụ sản
3.Kĩ năng: Tỡm hiểu khỏi niệm "Cỏch mạng dõn chủ tư sản kiểu mới","Đảng kiểu mới". Phõn tớch cỏc sự kiệ cơ bản bằng cỏc thao tỏc tư duy lịch sử đỳng đắn.
II.CHUẨN BỊ:
GV: Ảnh Lờ-nin, thuỷ thủ tàu Pụ-tem-kin
HS: Tiểu sử Lờ-nin, diễn biến cuộc cỏch mạng Nga 1905-0907
III. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG 1.Ổn định:1 phỳt
- 8A:- 8B: - 8B: - 8C:
2.Bài cũ: 4 phỳt
Hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai? Vỡ sao quốc tế thứ hai tan ró?
3.Bài mới: 1 phỳt
Giới thiệu bài: Quốc tế thứ hai phõn tỏn và tan ró, cỏc Đảng đều ủng hộ chớnh phủ tư sản, đế quốc. Ngọn cờ đấu tranh từ đõy thuộc về Đảng cụng nhõn xó hội dõn chủ Nga như thế nào? Chỳng ta cựng tỡm hiểu bài hụm nay
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Kt cơ bản hs cần nắm
GV yờu cầu HS theo dừi mục 1 GV: Em cú hiểu biết gỡ về Lờ-nin?
HS: Nờu những tài liệu về Lờ-nin đó chuẩn bị được ở nhà
GV nhận xột:
GV: Lờ-nin cú vai trũ gỡ đối với sự ra đời của Đảng xó hội dõn chủ Nga?
II.Phong trào cụng nhõn Nga và cuộc cỏch mạng 1905-1907
1.Lờ-nin và việc thành lập đảng vụ sản kiểu mới ở Nga(15 phỳt)
-Lờ nin: sinh 4-1870 trong gia đỡnh nhà giỏo tiến bộ, thụng minh, sớm tham gia phong trào cỏch mạng...
HS: Lờ-nin đúng vai trũ quyết định GV nhận xột:
GV: Tại sao nới Đảng Cụng nhõn xó hội dõn chủ Nga là Đảng kiểu mới?
HS: Trả lời theo đoạn chữ in nhỏ sgk GV nhận xột:
GV: Dựng bản đồ giới thiệu đế quốc Nga cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX-->tỡnh hỡnh nước Nga
GV: Nột nổi bật của nước Nga đầu thế kỷ XX là gỡ? HS: Kinh tế, chớnh trị, xó hội khủng hoảng-->mõu thuẫn xó hội gay gắt
GV nhận xột
HS: Đọc chữ in nhỏ sgk và nhận xột về diễn biến
GV: Khẳng định: Cuộc đấu tranh quyết liệt tấn cụng vào địa chủ tư sản làm suy yếu chế độ phong kiến Nga hoàng
GV: Vỡ sao phong trào thất bại?
HS: Sự đàn ỏp của kẻ thự, lực lượng chờnh lệch GV: Em hóy rỳt ra ý nghĩa và bài học
HS: Nờu theo sgk GV: Kết luận, ghi bảng
Kết luận: Sau khi cụng xó Pa-ri thất bại phong trào cụng nhõn thế giới vẫn được duy trỡ và phỏt triển trờn cơ sở đú quốc tế thứ hai ra đời. Phong trào cụng nhõn Nga dưới sự lónh đạo của Lờ-nin đó đạt đến đỡnh cao: Cỏch mạng 1905-1907
-1903 thành lập đảng cụng nhõn xó hội dõn chủ Nga-->Đảng kiểu mới +Đấu tranh vỡ quyền lợi của giai cấp vụ sản
+Đỏnh đổ giai cấp tư sản,thành lập chuyờn chớnh vụ sản
+Thi hành cải cỏch dõn chủ,giải quyết vấn đề ruộng đất cho nụng dõn
2.Cỏch mạng Nga 1905-1907(20
phỳt)
-Đầu thế kỷ XX, khủng hoảng nghiờm trọng: kinh tế, chớnh trị, xó hội-->mõu thuẫn xó hội gay gắt
-1905-1907 cỏch mạng Nga bựng nổ quyết liệt.
-í nghĩa: Giỏng đũn chớ tử vào nền thống trị của địa chủ tư sản, làm suy yếu chế độ Nga hoàng, chuẩn bị cho cỏch mạng 1917.
-Bài học:
+Tổ chức quần chỳng tập dượt đấu tranh
+Kiờn quyết chống tư bản, phong kiến
5.
Sơ kết bài học (5 phỳt) 5.1. Củng cố: 4 phỳt
1.Nờu những sự kiện cơ bản chứng tỏ phong trào cụng nhõn thế giới vẫn được duy trỡ? 2.í nghĩa lịch sử của cỏch mạng Nga 1905-0907.
Học bài theo cõu hỏi sgk.
Xem bài 8 tỡm hiểu về nguyờn nhõn, thành tựu nổi bật trờn cỏc lĩnh vực KT-Kh-VHNT và ý nghĩa xó hội của nú
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 14. Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức: Sau cỏch mạng tư sản, giai cấp tư sản đó tiến hành cỏc cuộc cỏch mạng cụng nghiệp làm thay đổi nền kinh tế xó hội
-Sự thay đổi nền kinh tếvới sự xõm nhập của kĩ thuật tiờn tiến vào tất cả cỏc lĩnh vực của đời sống xó hội đó tạo điều kiện cho cỏc nghành khoa học phỏt triển
-Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệ thuật với trào lưu hiện thực phờ phỏn đó gúp phần làm phong phỳ đời sống văn hoỏ tinh thần của CNTB
*Kiến thức trọng tõm
- Những tiến bộ về khoa học tự nhiờn và khoa học xó hội - Những thành tựu về kĩ thuật
2.Tư tưởng:
-Cỏch mạng KH-KT đó đưa nhõn loại samg nền văn minh của đại cụng nghiệp
-Nhận thức rừ yếu tố năng động của KH-KT đối với sự tiến bộ xó hội --> xõy dựng niềm tin vào cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ của nước ta hiện nay.
3.Kĩ năng:
-Phõn biệt "Cỏch mạng tư sản" với "Cỏch mạng cụng nghiệp"
-Biết phõn tớch vai trũ của kĩ thuật, khoa học,văn học và nghệ thuật đối với sự phỏt triển lịch sử
II. CHUẨN BỊ:
GV:Tranh ảnh về thành tựu khoa học kĩ thuật thế kỉ XVIII-XIX, chõn dung cỏc nhà bỏc học, nhà văn, nhạc sĩ lớn
HS: Xem bài mới
III.TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG 1.Ổn định: 1 phỳt
- 8A:- 8B: - 8B: - 8C:
2. Kiểm tra bài cũ: 4 phỳt
Nờu những sự kiệ chớnh của cỏch mạng Nga 1905-1907. Vỡ sao cỏch mạng thắng lợi?
3.Bài mới: 1 phỳt
Giới thiệu:Mỏc và Ăng ghen đó nhận định" Giai cấp tư sản khụng thể tồn tại nếu khụng luụn luụn cỏch mạng cụng cụ lao động". Nhờ nú mà thộ kỉ XVIII-XIX trở thành thế kỷ của
những phỏt minh khoa học vĩ đại về tự nhiờn và xó hội, là thế kỉ phỏt triển rực rỡ của những trào lưu văn học, nghệ thuật với những tờn tuổi cũn sống mói với thời gian. Chỳng ta cựng tỡm hiểu để nắm nội dung của bài.
4.Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của thầy và trò
GV: Em hóy nhận xột hoàn cảnh lịch sử cụ thể thế kỉ XVIII-XIX?
HS: Cỏch mạng tư sản thắng lợi...
GV: Vỡ sao giai cấp tư sản phải tiến hành cuộc cỏch mạng Cụng nghiệp?
HS: Đẩy mạnh sản xuất
GV: Nờu những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật của thế kỉ XVIII?
HS: Dựa vào chữ in nhỏ sgk nờu GV: Khẳng định lại theo tư liệu.
GV: Trong lĩnh vực nụng nghiệp, quõn sự đó đạt được thành tựu ntn?
HS: Đọc mục 1 sgk
GV: Nờu những nhà bỏc học và những phỏt minh vĩ đại thế kỉ XVIII-XIX về lĩnh vực khụạhc tự nhiờn ?
GV: Tỏc dụng của những phỏt minh? HS: Thỳc đẩy xó hội phỏt triển HS: Đọc mục 2
GV: Nờu những học thuyết về khoa học xó hội tiờu biểu ?
HS trả lời
GV: Khẳng định:KHXH đạt được nhiều thành tựu to lớn, nhiều học thuyết khoa học xó hội ra đời
GV: Tỏc dụng của cỏc học thuyết đối với sự phỏt triển của xó hội?
HS: Thỳc đẩy xó hội phỏt triển
Kt cơ bản hs cần nắm I.Những thành tựu về kĩ thuật
(15 phỳt)
-Thế kỉ XVIII nhõn loại đạt được những thành tựu vượt bậc về kĩ thuật
-Kĩ thuật luyện kim,sản xuất gang, sắt thộp...
-Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rói trong sản xuất
-Thành tựu về kĩ thuật đạt được đó gúp phần làm chuyển biến nền sản xuất từ cụng trường thủ cụng lờn cụng nghiệp cơ khớ.
II.Những tiến bộ về khoa học tự nhiờn và khoa học xó hội (20 phỳt)
1.khoa học tự nhiờn
-Toỏn học: Niu-tơn, Lep-nớch, Lụ-ba- sộp-xki...
-Hoỏ học: Men-đờ-lờ-ộp... -Vật lớ:Niu-tơn
-Sinh vật: Đỏc-uyn...
-Cỏc phỏt minh khoa học cú tỏc dụng to lớn thỳc đẩy xó hội phỏt triển.
2.Khoa học xó hội
-Chủ nghĩa duy vật biện chứng -Học thuyết chớnh trị kinh tế học -Học thuyết xó hội khụng tưởng
-Học thuyết về chủ nghĩa xó hội khoa học
-->Nhiều học thuyết khoa học xó hội ra đời
HS: Đọc mục 3
GV: Yờu cầu học sinh túm tõt thành tựu văn học thế kỉ XVIII- XIX
HS: Dựa vào chữ in nhỏ túm tắt
GV: Nội dung chủ yếu của trào lưu văn học là gỡ? HS: Dựng văn học đấu tranh chống chế độ phong kiến GV: Em hóy nờu thành tựu nổi bật về hội hoạ?
HS: Âm nhạc, hội hoạ: Mụ-da, Bột-thụ-ven, Sụ-panh, Đa-vớt, Gụi-a...
-Tỏc dụng: thỳc đẩy xó hội phỏt triển,đấu tranh chống phong kiến, xõy dựng xó hội tiến bộ.
3 .Sự phỏt triển của văn học và nghệ thuật.
-Nhiều trào lưu văn học xuất hiện -->Dựng văn học đấu tranh chống chế độ phong kiến
-Âm nhạc, hội hoạ đạt nhiều thành tựu
5.
Sơ kết bài học (5 phỳt) 5.1. Củng cố: 4 phỳt
1.Lập bảng thống kờ những thành tựu kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật 2.Vai trũ của văn học nghệ thuật trong cuộc đấu tranh vỡ quyền sống của nhõn dõn
3.Bằng những kiến thức đó học hóy tự giới thiệu vài nột về một tỏc giả hay một tỏc phẩm văn học tiờu biểu trong cỏc thế kỉ XVIII-XIX.
5.1. Dặn dũ:1 phỳt
- Học bài theo cõu hỏi sgk,