- Xem trước bài 9 tỡm hiểu cuộc đấu tranh giải phúng Ấn độ và vai trũ của giai cấp tư sản Ấn độ
2. KT Bài cũ:4 phỳt
5.2. Dặn dũ:1 phỳt Học bài theo cõu hỏi sgk
- Chuẩn bị: Trung Quốc cuối thế kĩ XIX đầu thế kỉ XX + Trung Quốc bị cỏc nước đế quốc chia xẻ.
+ Phong trào đấu tranh của nhõn dõn trung Quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX + Cỏch mạng Tõn Hợi(1911)
Tiết 16 KIỂM TRA 1 TIẾT
Ngày soan:22/10
A. MỤC TIấU
1.Kiến thức:Giỳp học sinh ụn và tỏi hiện lại kiến thức đó học về Cụng xó Pa-ri,
tỡnh hỡnh kinh tế và xó hội Phỏp trước cỏch mạng, những biểu hiện của phong trào cụng nhõn thế kỉ XIX, nguyờn nhõn và diễn biến của cỏch mạng Nga 1905-1907
2.Kĩ năng: Nhận xột đỳng nội dung kiến thức đó học, xỏc định đỳng nội dung cơ
bản và giải thớch vỡ sao
3.Tư tưởng: Giỏo dục thỏi độ nghiờm tỳc khi làm bài kiểm tra B.ĐỀ KIỂM TRA
Cõu 1: (2 điểm)
a. Biểu hiện nào dưới đõy khẳng định "Cụng xó Pa ri là nhà nước kiểu mới". hóy đỏnh dấu x vào ụ trống đầu cõu em cho là đỳng:
Hội đồng cụng xó do nhõn dõn lao động bầu ra.
Cụng nhõn được làm chủ, quản lớ những xớ nghiệp của chủ bỏ trốn.
Đảm bảo quyền lợi cho người lao động như tiền lương, giờ làm việc, điều kiện làm việc.
Thực hiện chế độ giỏo dục bắt buộc, miễn học phớ.
Thi hành cỏc sắc lệnh phục vụ quyền lợi nhõn dõn lao động. Tất cả cỏc biểu hiện trờn.
b. Biểu hiện nào cơ bản nhất? Vỡ sao?
... ... ...
Cõu 2:(2 điểm)
Kinh tế và xó hội Phỏp cú những đặc điểm cơ bản sau:
A.Nụng nghiệp vẫn lạc hậu khụng được trang bị mỏy múc kĩ thuật mới.
B.Tư bản Phỏp chỳ trọng xuất khẩu tư bản hơn là chấn hưng cụng nghiệp trong nước. C.Cỏc cụng ti độc quyền về ngõn hàng ra đời( xuất khẩu hơn 60 tỉ Phơ-răng vốn vay). D.Chớnh phủ tư sản đàn ỏp nhõn dõn trong nước, đồng thời tăng cường xõm lược thuộc địa, chạy đua vũ trang.
- Đặc điểm nào là đặc trưng cơ bản nhất của tư bản Phỏp? vỡ sao?
... ... ...
Cõu 3: (2 điểm)Những sự kiện nào chứng tỏ phong trào cụng nhõn thế giới vẫn được
duy trỡ trong những năm cuối thế kỉ XIX?
... ... ...
Cõu 4:(4 điểm) Nguyờn nhõn, diễn biến, ý nghĩa của cỏch mạng Nga 1905-1907?
... ... ... ...