BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁ

Một phần của tài liệu giáo án 6789 (Trang 90 - 91)

II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 17 NAM CHÂM VĨNH CỬU

25. BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁ

STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trỡnh

Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ

năng Ghi chỳ

1 Vẽ được đường sức từ của nam chõm thẳng, nam chõm hỡnh chữ U và của ống dõy cú dũng điện chạy qua.

[VD]. Vẽ được đường sức từ của nam chõm thẳng,

nam chõm hỡnh chữ U và của ống dõy cú dũng điện chạy qua.

2 Vận dụng được quy tắc nắm tay phải xỏc định chiều đường sức từ trong ống dõy khi biết chiều dũng điện và ngược lại.

[VD].

- Xỏc định được chiều đường sức từ trong lũng ống dõy khi biết chiều dũng điện.

- Xỏc định được chiều dũng điện chạy qua ống dõy khi biết chiều đường sức từ trong lũng ống dõy. - Xỏc định được từ cực của ống dõy khi biết chiều dũng điện chạy qua ống dõy.

Qui ước vẽ chiều của lực từ, của đường sức, của dũng điện khi phương vuụng gúc với hỡnh vẽ : dấu (+) là đi vào cũn dấu (.) là đi ra.

3 Vận dụng được quy tắc bàn tay trỏi xỏc định chiều của lực từ tỏc dụng lờn dõy dẫn thẳng cú dũng điện chạy qua đặt vuụng gúc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dũng điện) khi biết hai trong 3 yếu tố trờn.

[VD].

- Xỏc định được chiều lực từ tỏc dụng lờn đoạn dõy khi biết chiều của dũng điện và chiều của đường sức từ.

- Xỏc định được chiều của đường sức từ khi biết chiều của lực từ và chiều của dũng điện.

- Xỏc định được chiều của dũng điện chạy qua đoạn dõy khi biết chiều của đường sức từ và chiều của lực từ tỏc dụng lờn đoạn dõy dõy.

- Xỏc định được lực từ tỏc dụng lờn một khung dõy đặt trong từ trường. Xỏc định được chiều quay của khung dõy.

Nội dung của chương điện từ chủ yếu là lớ thuyết định tớnh nờn cỏc bài tập trong chương chủ yếu là cỏc bài tập định tớnh, khụng cú cụng thức tớnh toỏn. Do đú, nội dung chủ yếu của cỏc bài tập trong chương, ngoài yờu cầu củng cố và vận dụng kiến thức đó học cũn quan tõm đến việc rốn luyện tư duy lụgic, khả năng lập luận cho HS, kết hợp với rốn luyện khả năng vẽ hỡnh và biểu diễn kết quả bằng hỡnh vẽ, khả năng đề xuất và thực hiện cỏc thớ nghiệm đơn giản, kiểm tra những suy luận lớ thuyết, khả năng vận dụng nhanh để giải bài tập trắc nghiệm.

Một phần của tài liệu giáo án 6789 (Trang 90 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w