- GV giới thiệu các bức tranh:
Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa
Ngày soạn: 12/ 4/ 2007
I- Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa bằng nhiều cách khác nhau.
- Tự trang trí đợc một chiếc khăn để đặt lọ hoa.
- Thấy đợc tác dụng của trang trí đồ vật và biết vận dụng vào cuộc sống.
II- Đồ dùng dạy- học:1- Giáo viên: 1- Giáo viên:
- Chuẩn bị một số chiếc khăn để đặt lọ hoa có trang trí khác nhau. - - Hình minh hoạ các bớc vẽ.
- Một số bài của HS năm trớc.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ và đồ dùng học vẽ.
3- Ph ơng pháp:
- Trực quan, vấn đáp và luyện tập.
III- Tiến trình dạy- học:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P tiện 1- KT đồ dùng :
2- Bài mới : Vào bài + GB.a- HĐ1 Quan sát, nhận xét: a- HĐ1 Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một số khăn để đặt lọ hoa có trang trí khác nhau.
- Ngời ta trang trí chiếc khăn nhằm mục đích gì?
- Chiếc khăn có những dạng hình gì?
- Em có nhận xét gì về cách trang trí qua các chiếc khăn này?
- Giới thiêu một số bài trang trí chiếc khăn.
- Những mẫu nào đợc thể hiện theo nguyên tắc trang trí cơ bản: Đăng đối, xen kẽ, nhắc lại?
- Cho HS nhận xét về cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc của từng mẫu. - Em thích cách trang trí nào nhất? Vì sao? b- HĐ2 Cách vẽ: 1’ 1’ 5’ - HS quan sát.
- Làm cho nó trở lên đẹp hơn. - Hình tròn, hình chữ nhật, hình ovan, hình thoi,…
- Có nhiều cách trang trí khác nhau từ hoạ tiết, màu sắc, cách sắp xếp bố cục,... - HS quan sát và nhận xét. - HS suy nghĩ, trả lời. Các đồ vật. -Tranh.
- Theo em trong bài này ta cần làm những gì?
- Đa hình minh hoạ các bớc vẽ và hớng dẫn HS cách vẽ.
- Cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trớc. - GV nhận xét và định hớng cho HS cách vẽ. c- HĐ3 Thực hành: - Quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. d- HĐ4 Đánh giá, nhận xét: - Gọi HS nhận xét và xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho HS . - Củng cố, kiên hệ thực tế. - Nhận xét tiết học. 3- BTVN: Hoàn thành bài và su tầm hoạ tiết trang trí hình vuông, hình tròn.CB bài sau.
25’ 5’
2’
+ Chọn hình dáng của chiếc khăn và chọn hoạ tiết.
+ Chọn cách sắp xếp bố cục: Đăng đối, xen kẽ, nhắc lại,... + Chọn hoạ tiết và chữ trang trí cho phù hợp. + Vẽ phác hình. + Sửa hình và vẽ màu. - HS chú ý. - HS quan sát và nhận xét. - HS vẽ bài. - HS trình bày bài vẽ. - HS quan sát và nhận xét - HS chú ý. -Tranh Bài vẽ của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 32 Bài 32: Thờng thức mĩ thuật