- Xem lại phần lí thuyết và cũng cố lại một số kỹ năng thực hành Chuẩn bị kiến thức để tiết sau kiểm tra thực hành 1 tiết.
1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ
- Biết một số dạng biểu đồ thông thường
- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu
II. Phương pháp:
- GV hướng dẫn và HS thảo luận nhóm tìm ra cách thực hiện. HS tự khám phá tìm ra cách vẽ đồ thị.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa - Học sinh: sách, tập, viết.
IV. Nội dung:
1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2- KTBC: Trình bày thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu. 3- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1 Giới thiệu chung GV: Quan sát SGK các em có
kết luận gì?
Vì sao chúng ta phải trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Vậy biểu đồ là gì?
HS: thưa thầy chúng em thấy dữ liệu được biểu diễn dưới 2 dạng
Dạng bảng và dang biểu đồ
HS: trả lời
1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ đồ
Là đồ thị biểu diễn dữ liệu bảng tính
- Mục đích của việc sử dụng biểu đồ:
Biểu diễn dữ liệu trực quan, dễ hiểu, dễ so sánh, dự đoán xu thế tăng-giảm của dữ liệu.
Hoạt động 2: Một số dạng biểu đồ, cách tạo biểu đồ
? Trong chương trình phổ thông em đã được học các loại biểu đồ cơ bản nào? Em có biết tác dụng riêng của mỗi loại biểu đồ ấy không?
Hs: Trả lời 2. Một số dạng biểu đồ
- Biểu đồ cột (Column): So sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
- Biểu đồ đường gấp khúc (Line): So sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng-giảm của dữ liệu.
GV: Giới thiệu cách tạo biểu đồ trên chương trình bảng tính Excel.
Quan sat SGK theo các em cách tạo biểu đồ gồm có mấy bước hãy trình bay các bước trên
Tại sao chúng ta lại nhấn next liên tục trên các hộp thoại vậy cá hộp thoại ơ đây là gi?
HS: nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi của giáo viên
- Biểu đồ hình tròn (Pie): Mô tả tỉ lệ của gí trị dữ liệu so với tổng thể