4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Duy trì và phát huy điểm mạnh của giáo viên học sinh.
- Xây dựng trồng tăng cờng thêm cây bóng mát khu sân bãi tập phía sau trờng. - Xây dựng nhà đa chức năng.
- Xây dựng riêng khu rác thải. - Chăm sóc bảo vệ cây.
- Vệ sinh sạch sẽ môi trờng.
- Rèn luyện học sinh ý thức tự giác bảo vệ môi trờng xanh, sạch đẹp.
- Giám sát, đôn đốc, ghi chép, nhận xét qua từng giờ, ngày lao động hoặc gom vệ sinh.
- Rút kinh nghiệm tổng kết công tác thi đua xếp loại cho giáo viên và lớp đa vào tiêu chí thi đua.
- Xây dựng phát động phong trào trồng cây mùa xuân.
- Xây dựng phong trào vệ sinh, sạch sẽ, nề nếp, nếp sống văn minh cho từng học sinh, lớp, tập thể….
5- Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 3: Nhà trờng có khối phòng học thông thờng, phòng học bộ môn trong đó có phòng máy tính kết nối Internet phục vụ dạy học, khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính đảm bảo quy cách theo quy định của Bộ GD và ĐT.
a. Có đủ phòng học để học nhiều nhất 2 ca trong một ngày, phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với các đối tợng học sinh, có bàn ghế của giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết trong mỗi phòng học.
b. Có đủ và đảm bảo quy cách theo quy định và phòng học bộ môn, khối phòng phục vụ học tập, phòng làm việc, bàn ghế, thiết bị làm việc của Hiệu trởng, phó Hiệu trởng văn phòng, phòng họp toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn đội, phòng y tế học đờng, phòng thờng trực, nhà kho và các phòng khác.
c. Việc quản lý, sử dụng các khối phòng nói trên đợc thực hiện có hiệu quả và theo các quy định hiện hành.
1. Mô tả hiện trạng
- Trờng bố trí đủ 18 phòng học cho 18 lớp.
- Phòng học đợc thiết kế đúng tiêu chuẩn đảm bảo 1hs/1 chỗ ngồi (có 7 phòng bàn ghế 2 chỗ ngồi, 11 phòng bàn ghế 4 chỗ). [H5.05.03.01]
- Trờng có 6 phòng bộ môn đủ diện tích và các thiết bị thực hành, phòng làm việc riêng biệt cho cán bộ quản lý, nhân viên chuyên trách. Có đủ và đảm bảo quy cách theo quy định về phòng học bọ môn, khối phòng phục vụ học tập, phòng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc của Hiệu trởng, phó Hiệu trởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, phòng giáo viên, phòng truyền thống,
phòng Đoàn- Đội, phòng y tế học đờng, phòng thờng trực, nhà kho và các phòng khác (phòng công đoàn, phòng khai thác CNTT) [H5.05.03.02]
- Hội cha mẹ đã tham gia đóng góp xây dựng công trình hội. Xin hỗ trợ kinh phí của phòng Giáo cụ để xây dựng các phòng chức năng, sân trờng, lán xe… Xin hỗ trợ kinh phí của ngành để trang bị các thiết bị phục vụ chung cho việc dạy và học. Việc quản lý và sử dụng các phòng học, phòng làm việc, phòng bộ môn đợc thực hiện có hiệu quả trong từng tuần, từng tháng, từng năm học. [H5.05.03.03]
2. Điểm mạnh:
Trờng có đủ phòng học đúng quy cách đảm bảo mỗi lớp 1 phòng cho học 1 buổi/1 ngày. Bàn ghế đúng quy cách (bàn 2 chỗ, ghế 1 chỗ; bàn 4 chỗ ghế 4 chỗ).
- Tất cả các phòng học đều đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, có bảng chống loá, quạt mát, có nội quy học sinh và 10 điều văn minh trong giao tiếp đợc niêm yết trong mỗi phòng học.
- Có đủ các phòng làm việc chuyên biệt, có đủ 6 phòng bộ môn: phòng Hoá, phòng Sinh, phòng Vật lý, phòng Nghe nhìn, phòng Công nghệ, phòng Tin học.
- Phòng Th viện đạt là th viện chuẩn.
- Các ban ngành đoàn thể, hội cha mẹ học sinh luôn quan tâm, tạo điều kiện ủng hộ, giúp đỡ nhà trờng.
3. Điểm yếu:
- Hệ thống 18 phòng học đã xây dung từ năm 1990 hiện nay đang xuống cấp, không đảm bảo cho việc dạy và học của nhà trờng.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Phát huy hiệu quả của các phòng chức năng- phục vụ tốt cho việc dạy và học. - Có kế hoạch bảo dỡng và sửa chữa các trang thiết bị ở các phòng khi cần thiết. - Duy trì và làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để không ngừng nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giáo dục. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tiếp tục cải tạo để nhà trờng ngày càng khang trang, sạch đẹp hơn.
5- Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 4: Th viện của nhà trờng đáp ứng đợc nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh.
a. Có phòng đọc riêng cho cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và phòng đọc riêng cho học sinh với tổng diện tích tối thiểu của 2 phòng là 40m2
b. Hàng năm th viện đợc bổ xung sách báo, tạp chí, tài liệu tham khảo, các văn bản quy phạm pháp luật đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh, có kế hoạch từng bớc xây dựng th viện điện tử.
c. Việc quản lý và tổ chức phục vụ của th viện đáp ứng yêu cầu của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh.
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trờng có 1 phòng th viện với tổng diện tích 60m2, đợc trang bị 5 tủ đựng sách báo các loại nh: tủ sách tham khảo, sách nghiệp vụ truyện và ký, thông tin chuyên san, tạp chí nghiên cứu khoa học, thơ, từ điển, truyện thiếu nhi…
- Phòng đọc sách có 20 bàn học sinh 2 chỗ ngồi và 50 ghế ngồi 1 chỗ.
[H5.05.04.01]
- Có 2 bảng (nội dung và giới thiệu sách)
- Có đầy đủ các loại sách, báo, tài liệu tham khảo đợc sắp xếp khoa học, hợp lý theo từng loại sách, cho từng tủ để tiện cho việc tra cứu mợn sách trong th viện.
- Các cuốn sách đều đợc đóng dấu th viện và đề số liệu sách tên sách, tên tác giả giúp ngời đọc, mợn trả một cách thuận tiện khoa học và giúp cho ngời quản lý th viện quản lý sách đảm bảo yêu cầu.
- Nhà trờng trang bị 1 tủ đựng hộp phích ghi từng đầu sách của từng loại, cuốn… và đợc phân theo ô, loại, tủ.
- Bảng giới thiệu sách báo, tạp chí mới đợc cập nhật giới thiệu trong tuần, tháng…
- Lịch nội quy và lịch mợn sách đợc quy định sắp xếp khoa học theo lịch từng ngày, khối lớp tiện cho cán bộ giáo viên và học sinh mợn và tra cứu.
- Có mở đầy đủ sổ nhập sách, sổ mợn trả và trong hệ thống sổ sách đợc chia ra từng phần phân loại sách riêng biệt nhằm kiểm tra, quản lý sách dễ dàng chính xác thuận tiện.
- Hàng năm th viện đợc bổ xung nhiều loại sách tạp chí, truyện và tài liệu tham khảo từ nhiều nguồn khác nhau. [H5.05.04.02]
- Mở đầy đủ sổ sách theo quy định của th viện chuẩn: nh có danh mục sách, sổ tổng hợp theo dõi các đầu sách, loại sách, sổ mợn trả và có chữ ký của ngời nhập sách và ký chữ ký ngời mợn trả sách nhầm lẫn.
- Phát huy tối đa hiệu qua th viện.
- Tổ chức triển lãm trng bày sách mới, thi đọc sách giới thiệu diễn xuất trình bày nội dung…..
- Nhà trờng trang bị phòng th viện có 1 máy tính và 1 máy in dùng để tra cứu và cập nhật thông tin trên mạng thu thập thông tin mới.
- Sách báo mới về đợc cập nhật vào máy in ra sổ vào phiếu chứng từ theo dõi quản lý tài sản sách báo khoa học, chính xác.
- Phân loại sổ mợn trả giáo viên tự nhiên và xã hội.
- Phân loại sổ mợn trả ứng theo khối lớp khoa học, dễ dàng quản lý theo dõi.
- Quy định giờ mở cửa lịch mợn trả theo thời gian giờ hành chính quy định trong nội quy.
- Sách phải đợc để đúng nơi quy định… [H5.05.04.03] 2. Điểm mạnh
- Nắm bắt đợc nhanh các thông tin trên mạng Internet.
- Tủ và giá sách thiết kế đa dạng, kiểu dáng tiện cho việc tra cứu lấy sách thu hút đợc ngời đọc, nghiên cứu…
- Phòng đọc rộng rãi thoáng mát đủ ánh sáng, không khí trong lành sạch sẽ, thiết kế phù hợp với giáo viên, học sinh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đủ chủng loại sách báo, tạp chí… đa dạng phong phú.
- Sách báo… phân loại khoa học sắp xếp, gọn gàng ngăn nắp tiện cho việc quản lý tra cứu.
- Th viện làm chức năng lu trữ và luân chuyển sách báo, tạp chí thông qua nội dung sách, báo, tạp chí th viện góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lợng giảng dạy học tập, tuyên truyền thực hiện tới đờng lối chính sách của Đảng, Nhà nớc nhằm xây dựng thế giới khoa học nếp sống văn minh cho giáo viên học sinh.
- Các hoạt động tuyên truyền giới thiệu triển lãm sách cho nhân dân các ngày lễ lớn của dân tộc, của ngành, có tác dụng tích cực đối với việc giáo dục t tởng và truyền thống chung cho học sinh, đồng thời chống lại các tàn d văn hoá tiêu cực xâm nhập vào nhà trờng.
- Sổ sách cập nhật ghi chép rõ ràng nhập trên máy in ra rõ ràng đẹp đẽ cụ thể
- Th viện giúp học sinh thảo luận và trao đổi những kiến thức quý báu cho nhau - Giúp đợc học sinh nghèo có điều kiện nghiên cứu mợn sách thuận tiện
- Nâng cao việc đọc sách báo, tạp chí… tra thông tin trên mạng cho giáo viên và học sinh
- Mở rộng tầm nhìn kết nối Iternet trên toàn cầu trao đổi nắm bắt thông tin với những th viện khác