Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
I. Quan sát nhận xét. Học sinh quan sát tranh
Lebinh72qn@yahoo.com (st)
GV giới thiệu ngắn gọn một số tranh về bộ đội
GV gới thiệu một vài hình ảnh về các binh chủng khác nhau.
GV đặt câu hỏi để các nhĩm trao đổi ? Tranh diễn tả cảnh gì.
? Hình ảnh nào là chính.
? Hình ảnh bộ đội này cĩ giống hình kia khơng.
Sau khi HS trả lời GV tĩm tắt: Bộ đội bao gồm bộ đội đặc cơng, cơng binh, dân quân, dân phịng, lục quân .mỗi binh chủng cĩ quần áo … riêng về quần áo, mũ…
Hoạt động 2 . H ớng dẫn học sinh cách vẽ.
Hoạt động 3 . H ớng dẫn học sinh làm bài.
GV gợi ý quan sát, hớng dẫn và bổ sung, động viên học sinh
Hoạt động 4 . Đánh giá kết quả học tập .
GV cùng học sinh trao đổi và tìm
Cĩ thể vẽ nhiều tranh:
- Chiến đấu, tuần tra…
- Về thăm quê
- Múa hát cùng thiếu nhi…
II. Cách vẽ. - Chọn nội dung - Tìm bố cục - Tìm hình tợng - Vẽ màu - Học sinh làm bài thực hành. Lebinh72qn@yahoo.com (st)
những u điểm của một số bức tranh
HDVN.
- Su tầm tranh ảnh về các lực lợng vũ trang.
- Su tầm tranh ảnh về trang phục quần áo để học bài sau.
- Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng.
Tiết 13. Thờng thức mỹ thuật
Giảng:...một số cơng trình của mỹ thuật thời lý
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu biết thêm về nghệ thuật, đặc biệt là mỹ thuật thời Lý đã học ở bài 8
*Kỹ năng: - Học sinh sẽ nhận xét đầy đủ hơn vẻ đẹp của một số cơng trình, sản phẩm của Mỹ thuật thời Lý thơng qua đặc điểm và hình thức nghệ thuật.
*Thái độ: - Học sinh vẽ biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật thời Lý nĩi riêng, nghệ thuật dân tộc nĩi chung
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; -Hình ảnh trong bộ ĐDDH MT lớp 6
- Một số tranh ảnh su tầm trên báo chí Học sinh; - Tranh ảnh su tầm trên báo chí
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, thuyết trình, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức: 6 2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhĩm.
Lebinh72qn@yahoo.com (st)
• Nhĩm trởng lên nhận phiếu học tập.
• Các thành viên trong nhĩm nghiên cứu tài liệu su tầm và SGK.
• Nhĩm trởng tổng hợp vào viết vào phiếu.
• Các nhĩm cử đại diện lên trình bày.
Hoạt động 1. Tìm hiểu về chùa Một Cột (Hà Nội)
- Chùa đợc xây dựng năm 1049 tai thủ đơ Hà Nội, tồn bộ ngơi chù cĩ kết cấu hình vuơng mỗi chiều 3m, đặt trên 1 cột đá đờng kính 1,25m.
- Chùa giống nh đố sen nở giữa hồ Linh Chiểu
- Xung quanh cĩ lan can và tờng vẽ tranh, bốn phía cĩ cầu cong dẫn vào trung tâm và hai tồ bảo tháp .…
Hoạt động 2. Tìm hiểu t ợng A di đà chùa Phật tích( Bắc Ninh)-
- Tợng làm từ đá khối nguyên xanh xám, tợng chia làm hai phần, phần tợng và phần bệ
- Phần tợng: tờng ngồi xếp bằng, hai bàn tay ngửa đặt chồng lên nhau .Các nếp áo … chồng bĩ sát ngời buơng từ vai xuống tạo lên những đờng cong mềm mại Mình t… - ợng thanh mảnh, uyển chuyển nhng lại vững vàng..
- Phần bệ: phật trên bệ đá tồ sen đợc trang trí bằng các hoa văn tinh xảo và hồn mỹ bệ đá gồm hai tầng; tầng trên là tồ sen, tầng dới là đế tợng hình bát giác…
Hoạt động 3. Tìm hiểu nghệ thụt Rồng thời Lý
Lebinh72qn@yahoo.com (st)
- Rồng thời Lý dáng dấp hiền hồ, mềm mại, khơng cĩ cặp sừng trên đầu và luơn cĩ hình chữ S.
- Thân Rồng khá dài, trịn lẳn, uốn khúc thon nhỏ dần từ đầu tới đuơI, uốn khúc theo kiểu thắt túi..
- Rồng thời Lý đợc chạm ở những nơi liên quan trực tiếp tới vua nh ở Kinh đơ, một số chùa vua đã qua .…
Hoạt động 4. Tìm hiểu nghệ thuật Gốm thời Lý
- Xơng gốm mỏng, nhẹ, chịu lửa cao, nét khắc chìm phủ men đều, bĩng mịn .…
- Dáng nhẹ nhõm thanh thốt, trau chuốt mang vẻ đẹp trang trọng, quý phái.
- Cĩ nhiều dạng khác nhau nh: đĩa, ấm chén, bình .…
- Chế đợc nhiều loại men: men ngọc, men da lơn, men lục, men trắng ngà.
Họat động 5. Đánh giá kết quả học tập.
- GV đặt các câu hỏi; ? Em hãy kể vài nét về chùa Một Cột
? Em cịn biết thêm cơng trình nào về mỹ thuật thời Lý HDVN: chuẩn bị bài học sau, đọc bài trong sách giáo khoa.
---
Mỹ thuật 6 Tiết 14. trang trí đờng diềm
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống .…
*Kỹ năng: - Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tơ màu theo hồ sắc nĩng, lạnh
*Thái độ: - Học sinh vẽ và tơ màu đờng một đờng diềm theo ý thích.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; -Một số đồ vật cĩ trang trí đờng diềm
- Một số bài đờng diềm của HS khố trớc
- Hình minh hoạ cách trang trí đờng diềm Học sinh; - Đồ dùng vẽ màu, chì, tẩy.
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức: 6 2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu
Lebinh72qn@yahoo.com (st)
Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
GV. Giới thiệu một vài đồ vật cĩ trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và thấy đợc đờng diềm làm cho đồ vật đẹp
? Em cĩ nhận xét gì về cách trang trí cái khăn, gạch, …
? Các hoạ tiết ở gĩc cĩ gống nhau khơng.
? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào. ? Các mảng hình sắp xếp cĩ giống nhau khơng…
GV kết luận:Một bài trang trí đờng diềm cần phải kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tơ màu cho đều.
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh cách trang trí đ ờng diềm .
GV hớng dẫn ở hình minh họa
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài
- GV gợi ý HS về bố cục, hoa tiết, màu sắc.
Hoạtđộng 4 Đánh giá kết quả học tập
- GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh những ND chính
? Nêu các cách sắp xếp họa tiết
I. Quan sát nhận xét.
HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi HS nghe và ghi nhớ + Hình mảng trọng tâm ở giữa, rõ về hình vẽ và màu sắc. + Các hình giống nhau, vẽ bằng nhau.
+ Các hình giống nhau tơ màu nh nhau.
II. Cách tiến hành bài trang trí cơ bản.
HS quan sát và ghi nhớ - Vẽ khung hình kẻ đờng trục - Tìm các mảng hình chính, hình phụ
- Dựa vào các mảng tìm họa tiết - Tìm và tơ màu ( từ 3 đến 4 màu ) Mẫu Một vài đồ vật hình vuơng. Hình minh họa cách vẽ Lebinh72qn@yahoo.com (st)
? Cách làm bài trang trí. GV kết luận
HDVN. - Làm bài tập trong SGK
- Chuẩn bị bài sau ( một số hình hộp, hình cầu, giấy, chì ..)…
Học sinh làm bài thực hành
HS trả lời câu hỏi củng cố
Bài vẽ của học
sinh
Tiết 15. Vẽ theo mẫu
Soạn ngày mẫu cĩ dạng hình trụ và hình cầu
( Tiết 1: vẽ hình) I.Mục tiêu.
*Kiến thức:Học sinh biết đợc cấu tạo của mẫu, biết bố cucụ bài vẽ thế nào là đẹp và hợp lí *Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ hình và vẽ đợc hình gân với mẫu.
*Thái độ: Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đĩ thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả.
Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, quan sát, luyện tập.