Đông - Tây.
- Nhận biết được các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ.
2) Kỹ năng:
- Đọc, đo tính được dựa vào bản đồ địa hình VN - Phân tích được mối quan hệ địa lí.
II) Đồ dùng:
- Bản đồ tự nhiên VN - Bản đồ hành chính VN
III) Hoạt động trên lớp: 1) Tổ chức:
8A1 8A2 8A3
2) Kiểm tra:
1) Xác định chỉ ra trên bản đồ các khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm nổi bật của các khu vực đó?
2) Xác định vị trí địa lí của 2đb lớn? So sánh sự giống và khác nhau giữa 2đb? 3) Xác định chỉ ra những khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vôi? Khu vực tập trung các cao nguyên badan?
3) Bài mới: Thực hành
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính
- GV hướng dẫn qua nội dung, yêu cầu bài thực hành:
+ Xác định vị trí lát cắt và hướng cắt
Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 220B, từ biên giớiViệt- Lào đến biên giới Việt
trên bản đồ TNVN ngang vĩ tuyến 220B (từ Tây -> Đông.)
+ Xác định vị trí lát cắt và hướng cắt dọc kinh tuyến 1080Đ (từ Bắc -> Nam)
+ Xác định dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau.
* HĐ1: Nhóm. Căn cứ vào H28.1 + H33.1 hãy cho biết: (10/)
- Nhóm 1+ 2: Câu 1 - Nhóm 3+4: Câu 2 - Nhóm 5+6: Câu 3
- HS đại diện các nhóm lên báo cáo ghi bảng.
- Nhóm khác nhận xét, bổ xung. - GV chuẩn kiến thức.
+ Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đèo Hải Vân là 1 trong những trọng điểm bị đánh phá ác liệt nhất. Ngoài ra các đèo và các sông lớn là nơi trọng điểm giao thông quan trọng ghi lại những chiến công lẫy lừng của quân và dân ta
-Trung ta phải vượt qua:
a) Các dãy núi: Pu-đen-đinh -> Hoàng
Liên Sơn ->Con Voi -> CCsông Gâm -> CC Ngân Sơn -> CC Bắc Sơn.
b) Các dòng sông: S.Đà -> S.Hồng ->
S.Chảy -> S.Lô -> S.Gâm -> S.Cầu -> S.Kì Cùng.
Câu 2: Đi dọc kinh tuyến 1080Đ từ núi Bạch Mã -> bờ biển Phan Thiết ta phải đi qua:
a) Các cao nguyên:
- Kon Tum: Cao TB >1400m đỉnh cao nhất Ngọc Linh 2598m.
- Plây-ku: Cao TB >1000m tương đối bằng phẳng.
- Đắc-lắc: Cao TB <1000m. Vùng hồ Đắc Lắc thấp nhất ở độ cao 400m.
- Mơ-nông và Di Linh: Cao TB >1000m
b) Nhận xét:
- Ngoài phân hóa theo chiều Đông - Tây, địa hình còncó sự phân hóa theo chiều Bắc - Nam.
- Nham thạch chủ yếu là đá badan. Ngoài ra còn có đá Gra-nit và đá biến chất. Một phần nhỏ ven biển Phan Thiết là đá trầm tích.
Câu 3: Trên quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau ta phảiqua:
a) Các đèo lớn:
Sài Hồ (Lạng Sơn) -> Tam Điệp (Ninh Bình) -> Ngang (Hà Tĩnh) -> Hải Vân (Thừa Thiên - Huế) -> Cù Mông (Bình Định) -> Cả (Phú Yên)
b) Các đèo ảnh hưởng rất lớn tới giao thông Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc thông Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc
giao thông đi lại dọc từ Bắc -> Nam.
4) Đánh giá: Khoanh trònvào ý em cho là đúng trong các câu sau: Dọc quốc lộ 1A từ
Lạng sơn -> Cà Mau ta không phải qua: 1) Các đèo lớn nào?
a) Sài Hồ b) Tam Điệp c) Hải Vân d) Ô quy hồ h) Cù Mông e) Đèo Cả. 2) Các sông lớn nào?
a) Sông Cầu b) Sông Hồng c) Sông Đà 98
d) Sông Cả h) Sông Mã e) Sông Cửu Long.
5) Hoạt động nối tiếp:
- Hoàn thiện bài thực hành
- Hoàn thiện bài tập 30 bản đồ thực hành - Nghiên cứu bài 31 sgk/110
……….
S: 15/3/2009 Tiết 37G: 20/3 G: 20/3
Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM I) Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của khí hậu VN (2 đặc điểm chính của khí hậu VN)
+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm: Thể hiện qua số giờ nắng, nhiệt độ TB năm, hướng gió, lượng mưa và độ ẩm.
+ Tính chất đa dạng, thất thường: Phân hóa theo thời gian, không gian.
2) Kỹ năng:
- Phân tích bản đồ khí hậu để làm rõ một số đặc điểm của khí hậu nức ta và của mỗi miền
- Phân tích về nhiệt độ, lượng mưa của một số địa điểm.
II) Đồ dùng:
- Bản đồ khí hậu VN.
- Bảng số liệu khí hậu các trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh (sgk)
III) Hoạt động trên lớp: 1) Tổ chức:
8A1 8A2 8A3
2) Kiểm tra:
3) Bài mới: * Khởi động: VN có khí hậu nhiệt đớ gió mùa, đa dạng, thất thường. So với các nước khác cùng vĩ độ, khí hậu VN có nhiều nét khácbiệt. VN không bị khô hạn với các nước khác cùng vĩ độ, khí hậu VN có nhiều nét khácbiệt. VN không bị khô hạn như khu vực Bắc Phi, Tây Nam Á, cũng không nóng ẩm như các quốc đảo ở khu vực ĐN Á…
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính
* HĐ1: Cá nhân. Dựa thông tin mục 1
sgk/110 + Bảng 31.1 hãy
1) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm của nước ta thể hiện như thế nào?