1. Ổn định tổ chức.
2. Bài mới.
- GV yờu cầu HS liệt kờ những bài tập từ tiết 37 – 67 HS chưa làm được.- GV gọi một số HS khỏ, giỏi chữa bài. - GV gọi một số HS khỏ, giỏi chữa bài.
- GV nhận xột, sữa sai, hoàn chỉnh kiến thức cho HS.
3. Hướng dẫn về nhà.
- Làm lại BT.- HS chuẩn bị: - HS chuẩn bị: - N/C bài ụn tập
Tiết 69: ễN TẬP KỲ II
Ngày soạn: ( Dạy theo nội dung ụn tập bài 66)
Ngày dạy:
I. Mục tiờu:
- Hệ thống hỏo kiến thức đó học trong năm.
- Nắm chắc kiến thức cơ bản trong chương trỡnh Sinh học lớp 8. - Rốn kỷ năng: + Kỷ năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
+ Tư duy tổng hợp khỏi quỏt húa. + Hoạt động nhúm.
- Giỏo dục ý thức học tõp.
- í thức giữ gỡn vệ sinh cơ thể bảo vệ cơ thể trỏnh bệnh tật.
II. Đồ dựng:
- Tranh một số hệ cơ quan – cơ chế điều hũa bằng thần kinh, thể dịch. - Tranh tế bào.
III. Hoạt động dạy học:
- GV cho cỏc nhúm hoàn thành bảng từ 66.1 → 66.8 mỗi nhúm 2 bảng.
- GV cho cỏc nhúm b/sung hoàn chỉnh luụn kiến thức ở từng bảng (như SGV).
- Cỏc nhúm trao đổi hoàn thành nội dung của mỡnh.
- Đại diện nhúm trỡnh bày k/quả theo thứ tự nhúm SGK, nhúm khỏc n/x b/sung.
- HS cú thể dọc lại nội dung của từng bảng kiến thức.
Hoạt động 2: Tổng kết Sinh học 8.
- Chương trỡnh Sinh học 8 giỳp em cú những kiến thức gỡ về cơ thể người và vệ sinh?
- GV nhận xột đ/giỏ k/quả. - Nếu cũn th/gianGV cho HS
- HS tự nghiờn cứu SGK tr.211 → trao đổi nhúm thống hất cõu trả lời.
- Y/c nờu được:
+ Tế bào đơn vị cấu trỳc và chức năng cơ thể sống.
+ Cỏc hệ cơ quan trong cơ thể cú cấu tạo phự hợp với chức năng.
+ Cỏc hệ cơ quan hoạt động nhịp nhàng là nhờ sự điều khiển của hệ thần kinh và thể dịch → tạo sự thống nhất.
+ Cơ thể thường xuyờn trao đổi chất với mụi trường để tồn tại và phỏt triển.
+ Cơ quan sinh sản thực hiện chức năng đặc biệt, đú là sinh sản bảo vệ nũi giống.
+ Biết cỏc tỏc nhõn gõy hại cho cơ thể và biện phỏp rốn luyện bảo vệ cơ thể trỏnh tỏc nhõn, để hoạt động cú hiệu quả.
- Đại diện nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏc con đường lõy truyền và cỏch phũng trỏnh bệnh.
- GV nờu cõu hỏi:
+ Cho biết con đường lõy truyền bệnh lậu và giang mai?
+ Cần cú những cỏch nào để phũng trỏnh bệnh lậu và giang mai?
- GV ghi lại ý kiến của nhúm lờn bảng. - GV đỏnh giỏ phần thảo luận.
- GV hỏi thờm:
người mắc bệnh tỡnh dục trong XH hiện nay? - GV hướng HS vào hoạt động cú tớnh chất cộng đồng như là tuyờn truyền, giỳp đỡ...
+ Nhận thức đỳng đắn về bệnh tỡnh dục. + Sống lành mạnh.
+ Quan hệ tỡnh dục an toàn.