C: các hoạt động trên lớp: ĐỀ 1 :
ÔN TẬP CHệễNG II (tt)
Baứi taọp 1: haừy ủiền nhửừng cúm tửứ thớch hụùp vaứo choĩ ( … )
Cho hai ủửụứng troứn (O) vaứ (O’) coự tãm khõng truứng nhau. Khi ủoự a) ẹửụứng thaỳng OO’ ủửụùc gĩi laứ … …
b) ẹốn thaỳng OO’ ủửụùc gĩi laứ … …
c) ẹửụứng thaỳng OO’ laứ … … cuỷa caỷ hai ủửụứng troứn
d) Neỏu (O) vaứ (O’) caột nhau tái hai ủieồm A vaứ B thỡ ủốn thaỳng AB ủglaứ … … vaứ ủthaỳng OO’ laứ … … cuỷa dãy AB.
e) Neỏu (O) vaứ (O’) tieỏp xuực tái ủieồm M thỡ ủieồm M ủglaứ … … vaứ ba ủieồm M, O, O’
Baứi taọp 2: Hoaứn thaứnh vaứo baỷng sau:
Vũ trớ tửụng ủoỏi cuỷa ủthaỳng vaứ ủtroứn
Vũ trớ tửụng ủoỏi Soỏ ủieồm chung Heọ thửực giửừa d vaứ R Caột nhau
Khõng giao nhau Tieỏp xuực
Vũ trớ tửụng ủoỏi cuỷa hai ủtroứn
Vũ trớ tửụng ủoỏi Soỏ ủieồm chung Heọ thửực giửừa d, R, r ẹửùng nhau
d > R + r T/x ngoaứi
d = R – r Caột nhau
Hốt ủoọng 2: Luyeọn taọp (28’)
Cho HS laứm baứi taọp 42 SGK / 128 GV hửụựng daĩn veừ hỡnh
H veừ hỡnh vaứo vụỷ
a) Chửựng minh AEMF laứ hỡnh chửừ nhaọt H lẽn baỷng chửựng minh Baứi taọp 42 SGK/128 B E F M O I A O' C
a) Coự MO laứ phãn giaực goực BMA ( t/c hai tt caột nhau) tửụng tửù: MO’ laứ phãn giaực goực AMC
=> MO ⊥ MO’ => goực OMO’ = 900 (1) Lái coự: MB = MA (t/c hai tt caột nhau)
OB = OA (baựn kớnh (O) ) => OM laứ trung trửùc cuỷa AB. => MO ⊥ AB => goực MEA = 900 (2) Tửụng tửù => goực MFA = 900 (3)
b) chửựng minh ME.MO = MF.MO’
c) Chửựng minh OO’ laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn coự ủửụứng kớnh laứ BC
ẹửụứng troứn ủửụứng kớnh BC coự tãm ụỷ ủãu? ẹửụứng troứn naứy coự ủi qua A khõng?
Tái sao OO’ laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn (M)
vũng)
Tửụng tửù cho tam giaực MAO’ => MA2 = MF.MO’ Vaọy ME.MO = MF.MO’
c) Theo cãu a) ta coự MA = MB = MC nẽn
ẹửụứng troứn ủửụứng kớnh BC coự tãm laứ M vaứ baựn kớnh MA
Coự OO’ ⊥ MA tái A nẽn OO’ laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn coự ủửụứng kớnh laứ BC
d) Gĩi I laứ trung ủieồm cuỷa OO’. Khi ủoự I laứ tãm cuỷa ủửụứng troứn ủửụứng kớnh OO’
IM laứ baựn kớnh vỡ IM laứ trung tuyeỏn ửựng vụựi cánh huyền cuỷa tam giaực vũng MOO’
IM laứ ủửụứng trung bỡnh cuỷa hỡnh thang OBCO’ nẽn IM//OB//O’C. Do ủoự IM ⊥ BC
BC ⊥IM tái M nẽn BC laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn ủửụứng kớnh OO’
Hốt ủoọng 3: Hửụựng daĩn về nhaứ
- Oõn taọp lớ thuyeỏt chửụng II , xem lái toaứn boọ caựch giaỷi caực baứi taọp - Heọ thoỏng lái toaứn boọ kieỏn thửực hỡnh hĩc tửứ daỏu naờm ủeỏn giụứ - Tieỏt sau õn taọp hĩc kỡ I
Tuần : 18 Tieỏt : 35
Ngaứy sốn:...
Ngaứy dáy :...
A, Mục tiêu :
- Củng cố và khắc sâu các kiến thức cơ bản của hình học lớp 9 trong chơng trình học kì I thơng qua việc ơn tập lí thuyết
- Rèn kĩ năng lập luận Chứng minh bài tốn hình
- Rèn kĩ năng vận dụng các vấn đề lí thuyết (định lí, lí thuyết )vào việc chứng minh hình học