Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu học sinh làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy học - bài mới
2.1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết học tốn này các em tiếp tục ơn tập về so sánh hai phân số.
2.2.Hớng dẫn ơn tập. Bài 1
- GV yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- HS : Thế nào là phân số lớn hơn 1, phân số bằng 1, phân số bé hơn 1.
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c, HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS nhận xét bạn làm bài đúng/sai. - HS nêu :
+ Phân số lớn hơn 1 là phân số cĩ tử số lớn hơn mẫu số.
+ Phân số bằng 1 là phân số cĩ tử số và mẫu số bằng nhau.
+ Phân số bé hơn 1 là phân số cĩ tử số nhỏ hơn mẫu số.
- HS nêu :
14 4
Bài 2
- GV viết lên bảng các phân số :
52 2 và 7 2 , sau đĩ yêu cầu HS so sánh hai phân số trên.
- GV cho HS so sánh theo cách so sánh hai phân số cĩ cùng tử số trình bày cách làm của mình.
- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần cịn lại của bài.
Bài 3
- GV yêu cầu HS so sánh các phân số rồi báo cáo kết quả. Nhắc HS lựa chọn cách so sánh quy đồng mẫu số để so sánh, quy đồng để so sánh hay so sánh qua đơn vị sao cho thuận tiện , khơng nhất thiết phải làm theo một cách.
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài tốn. - GV yêu cầu HS tự làm bài.
3. Củng cố - dặn dị - GV tổng kết tiết học - Về nhà làm lại bài. - Nhận xét tiết sau. - HS tiến hành so sánh, các em cĩ thể tiến hành theo 2 cách :
+ Quy đồng mẫu số các phân số rồi so sánh.
+ So sánh hai phân số cĩ cùng tử số. - HS trình bày trớc lớp, cả lớp theo dõi và bổ xung ý kiến để đa ra cách so sánh. Khi so sánh các phân số cĩ cùng tử số ta so sánh các mẫu số với nhau.
+ Phân số nào cĩ mẫu số lớn hơn thì phân số đĩ bé hơn.
+ Phân số nào cĩ mẫu số bé hơn thì lớn hơn.
- HS tự làm bài vào vở bài tập.
- HS tự làm bài vào vở bài tập, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) So sánh 4 3 và 7 5 Kết quả : 43 > 75 . b) So sánh 7 2 và 9 4 7 2 < 94 . c) So sánh 8 5 và 5 8 ; 8 5 < 5 8 . - 1 HS đọc đ bài trớc lớp. - HS so sánh hai phân số 31 < 52 Vậy em đợc mẹ cho nhiều quýt hơn.
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
I. Mục tiêu
-Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật.
- Hiểu nội dung bài: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trang 10 SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - Tranh ảnh làng quê ngày mùa