1.
ổ n định tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- KT sự chuẩn bị bài của hs
3. Bài mới.
a.
k hởi động
b. Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi Quốc tế.
* GNKL: các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết
- Hs hát tập thể bài hát về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
- Các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó.
hữu nghị giữa thiếu nhi các nớc trên TG - thiếu nhi VN cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nớc khác. Đó cũng là quyền của trẻ em đợc tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển.
c. Hoạt động 2: Du lịch thế giới- Yc mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em - Yc mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em của 1 nớc mà em biết.
* Thảo luận cả lớp
- Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nớc có những điểm gì giống nhau, những sự giống nhau đó nói lên điều gì. * GVKL: Có nhiều điểm giống nhau nh yêu quê hơng đất nớc của mình, yêu thiên nhiên yêu hòa bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền sống đợc đối xử bình đẳng. d, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Gv chia nhóm và Y/c các nhóm thảo luận, liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
* GNKL: đ. Liên hệ:
- Chúng ta tự liên hệ xem bản thân, lớp, trờng về những việc đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với
- Đại diện từng nhóm trình bày các nhóm khác nhận xét bổ xung.
- Mỗi nhóm ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hóa của dân tộc đó, về cuộc sống và học tập, về mong ớc của trẻ em nớc đó.
- Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các hs khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lu cùng với nhóm đó.
- Hs thảo luận.
- Các nhóm kiệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế nh:
+ Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế.
+ Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nớc.
thiêú nhi quốc tế.
4. Củng cố dặn dò:
+ Viết th gửi ảnh gửi quà cho các bạn.
- Hs tự liên hệ.
- HD thực hành: các nhóm lựa chọn và thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
- Su tầm tranh ảnh, truyện, báo vẽ tranh làm thơ.
Tiết 20 Thứ…./…../…/200…. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
(Tiết 2)
IV. Các hoạt động dạy học
1.
ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế?
- Gv nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:a. Khởi động: a. Khởi động:
b. Hoạt đông 1: Giới thiệu nhữngsáng tác hoặc t liệu đã su tầm đợc sáng tác hoặc t liệu đã su tầm đợc về đoàn kết với TNQT
- Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs thể hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến đợc thu nhận thông tin, đợc tự do kết giao bạn bè.
- T/c trng bày tranh ảnh và các t liệu su tầm đợc.
- Hát
- Vì thiếu nhi VN và thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.
- Hs nhận xét.
- Hs hát tập thể bài: Tiếng chuông và ngọn cờ nhạc và lời của Phạm Tuyên
- Hs trng bày tranh, ảnh và các t liệu đã su tầm đợc.
- Cả lớp đi xem, nghe các nhóm hoặc cá nhân giói thiệu tranh ảnh, t liện và nhận xét, chất vấn.
- Gv nhận xét khen các hs nhóm học sinh đã su tầm đợc nhiều t liệu hoặc sáng tác về chủ đề này.
c. Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tìnhđoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nớc.
- Tc cho hs viết th theo nhóm
d. Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoànkết, hữu nghị đối với thiếu nhi kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế.
- KL chung: thiếu nhi VN và thiếu nhi các nớc tuy khác nhau về màu da ngôn ngữ, điều kiện sống. song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tơng lai của thế giới, vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với TNTG
4. Củng cố dặn dò: Học bài và CBbài sau. bài sau.
- Hs viết th theo nhóm nên cả nhóm thảo luận lựa chọn và quyết định xem nên gửi th cho các ban thiếu nhi nớc nào (VD các nớc đang gặp khó khăn. đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, tiên tai sóng thần…)
- Nội dung th sẽ viết những gì?
- Tiến hành viết th ( một bạn số lá th ký, ghi chép ý của các bạn đóng góp)
- Thông qua nội dung th cho cr nhóm nghe và ký tên tập thể vào th.
- Cử ngời sau giờ học ra bu điện gửi th. - Hs múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm… về tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế.
Tiết 21 Thứ…./…../…/200…. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tôn trọng khách nớc ngoài
(Tiết 1)
1. Mục tiêu:
- Nh thế nào là tôn trọng khách nớc ngoài. - Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài.
- Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch quyền đợc giữ gìn bản sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục..)
2. Hs biết c xử lịch sự khi gặp gỡ, với khách nớc ngoài.
3. Hs có thái độ tôn trọngkhi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngoài.
II. Tài liệu và ph ơng tiện.
- Vở bài tập đạo đức 3