Tiết 1 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc của HS (kĩ năng đọc thành tiếng).
- Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy
màu xanh.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho dẫn chứng đĩ. II. Đồ dùng dạy học:
- Băng dính, bút dạ và giấy khổ to cho các nhĩm trình bày BT 2. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Kiểm tra Tập đọc: (16’)
a) Số lượng kiểm tra: khoảng 1/3 HS trong lớp. b) Tổ chức kiểm tra:
- GV gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi. - GV cho điểm.
3. Lập bảng thống kê: (10’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài.
- GV chia lớp thành 5 hoặc 6 nhĩm và phát phiếu cho HS
làm bài. - Các nhĩm làm bài vào phiếu.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại.
4. Nêu nhận xét về nhân vật: (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt lại.
5. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm. Rút kinh nghiệm :
... ... ...
ƠN CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 2 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kiểm tra lấy kiểm kĩ năng đọc thành tiếng cho HS.
- Biết lập bảng thống kể liên quan đến nội dung các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc con
người.
- Biết nĩi về cái hay của những câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích để nhận được sự tán thưởng của người nghe.
II. Đồ dùng dạy học:
- 5, 6 tờ giấy khổ to + bút dạ để các nhĩm HS làm bài. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Kiểm tra Tập đọc: (16’)
- Số HS kiểm tra: 1/3 số HS trong lớp + những HS kiểm tra ở tiết trước chưa đạt.
3. Lập bảng thống kê: (10’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài. GV phát giấy + bút dạ cho các nhĩm. - Các nhĩm thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì
hạnh phúc con người.
- Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. 4. Trình bày ý kiến: (8’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét, khen những HS lí giải hay, thuyết phục. 5. Củng cố, dặn dị: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT 2. Rút kinh nghiệm :
... ...
ƠN CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 3 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của HS trong lớp. - Lập được bảng tổng kết vốn từ về mơi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một vài tờ giấy khổ to, băng dính, bút dạ để các nhĩm làm bài. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài: (1’) 2. Kiểm tra TĐ: (16’)
- Số lượng kiểm tra: Tất cả HS chưa cĩ điểm TĐ. 3. Lập bảng tổng kết:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Cho HS làm bài. GV phát giấy, bút dạ, băng dính cho các nhĩm làm việc.
- Các nhĩm làm bài vào giấy.
- Cho HS trình bày bài làm. - Đại diện các nhĩm lên dán bài làm trên bảng. - GV nhận xét, chốt lại. 4. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà hồn chỉnh BT 2. Rút kinh nghiệm : ... ... ...
ƠN CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 4 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kiểm tra lấy điểm kĩ năng học thuộc lịng của HS trong lớp. - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken. II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt (hoặc vở Chính tả) (nếu cĩ). - Vở học sinh (nếu chưa cĩ vở BT).
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Kiểm tra học thuộc lịng:
- Số lượng kiểm tra: 1/3 tổng số HS trong lớp. 3. Chính tả:
a) Hướng dẫn chính tả.
- GV đọc một lượt bài chính tả. - GV nĩi về nội dung bài chính tả. b) Cho HS viết chính tả.
c) Chấm, chữa bài. 4. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục HTL.
Rút kinh nghiệm :
... ...
ƠN CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 5 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL của HS trong lớp.
- Biết làm một bài văn viết thư cĩ bố cục 3 phần chặt chẽ, biết cách trình bày một lá thư, cách xưng hơ trong thư, xác định được nội dung chính mà đề yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi phần Gợi ý trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Kiểm tra HTL: (16’) 3. Làm văn: (18-19’) - GV viết đề lên bảng.
- GV nhắc lại yêu câu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ quan trọng của đề bài.
- Cho HS làm bài. - GV thu bài.
4. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc trước bài thơ Chiều biên giới. Rút kinh nghiệm :
... ... ...
ƠN CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 6 I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Kiểm tra Tập đọc- HTL.
- Ơn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm. II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, băng dinh, 1 số tờ giấy khổ to đã phơ tơ bài tập cho HS làm bài. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Kiểm tra: (16’) 3. Làm văn: (17-18’) a) Hướng dẫn HS
- Cho HS đọc bài thơ. - HS đọc yêu cầu + bài thơ
Chiều biên giới.
b) Cho HS trả lời câu hỏi. 4. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hồn chỉnh và viết lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra.
Rút kinh nghiệm :
Tiết 7
BÀI LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Đọc- hiểu bài văn miêu tả dịng sơng, cánh buồm..
- Biết làm bài tập lựa chọn câu trả lời đúng. Biết đặt tên cho bài văn, biết tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa, quan hệ từ…
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các bài tập. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Đọc thầm. (4’)
- Cho cả lớp đọc bài văn.
3. Chọn câu trả lời đúng. (29-30’) a) Hướng dẫn HS làm câu 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm việc. GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn BT lên. - HS đánh dấu nhân (X) vào ơ mình chọn.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm câu 2, 3, .., 10 4. Củng cố, dặn dị: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn, xem lại các BT đã làm .
Rút kinh nghiệm :
... ... ...
Tiết 8
BÀI LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nắm vững được bài văn tả người thơng qua một bài làm cụ thể tả một người thân đang làm việc.
- Biết trình bày một bài văn tả người. II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả người. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài. (1’) 2. Làm bài. (33-35’) a) Hướng dẫn chung. - GV ghi đề bài lên bảng.
- GV đưa bảng phụ đã ghi dàn ý bài văn tả người lên. b) Cho HS làm bài.
3. Củng cố, dặn dị: (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài văn vở VBT. Rút kinh nghiệm :
... ...